排球正面双手垫球 教案-2022-2023学年高中体育与健康人教版必修第一册.docx

教案科目体育授课时间节次 年 月 日（星期 ）第 节 授课题目排球正面双手垫球授课类型新授课教学目标1. 认知目标：通过本次课的学习，绝大多数同学能明确排球垫球的动作技术原理。2. 技能目标：通过本次课的学习，大部分学生能够掌握排球正面双手垫球的动作要领。3. 情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识以及团结协作的优良品质。教学重点难点重点：明确排球基本手型动作和触球部位难点：捏、扣、压、插、夹、蹬、提、送等动作的协调连贯和上下肢协调配合教材分析排球是高中教材体育与健康中的重要内容，本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术，这一内容在初中阶段就已经介绍学习，学生对此都有不同程度的了解和掌握，高中再次出现，要求教师建立正确的技术动作概念加深同学们对排球运动的理解。本课是学习排球运动的第二节课，起着承上启下的作用。学情分析教学对象是高一年级的学生，他们不管是在生理和心理方面都处于青少年阶段，对动作的学习有强烈的好奇心与模仿意识，对于体育学习充满激情。经过之前的学习，对于排球的技术动作有了一定的了解，同时身体素质也得到了一定的发展。所以本节课我将采用启发、讲解、示范等教学方法让学生进行排球技术动作更进一步的学习。教学过程教学内容排球正面双手垫球场地器材排球场排球若干课的部分教学内容与教法组织方法与要求时间开始部分课堂常规1. 检查人数2. 师生问好3. 宣布本课内容以及要求4. 检查服装、安排见习生组织：四列横队（要求：快静齐）* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *5min准备部分一、热身球操跟随音乐做热身球操二、 新课导入（以兴趣促学练）1.用中国女排海报导入新课。2.教师完整地示范排球正面双手垫球动作。3.请同学们说出所观察到的动作要点组织：四列横队成体操队形散开* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：注意力集中10min 基本部分一、 分层教学（以学练求巩固）1. 徒手动作练习：教师边讲解边示范排球正面双手垫球徒手动作，学生跟随老师一起练习手型手法。2. 垫击固定球练习：二人一组做垫击固定球练习，强调触球部位。3. 原地模仿接发球练习：多次垫击固定球练习找准触球部位后进行原地模仿接球练习，注意插夹蹬提送的连贯，这是本节课教学的难点。4. 一抛一垫练习：学生学会协调发力后可以进行二人一组一抛一垫练习，强调垫球动作流程。教师要关注个体差异，参与到学生活动中去，对学生共性问题进行集中纠错，针对学生个性问题提出有效对策。还要及时给与肯定和赞扬。二、 优生展示（以展示树榜样）三、 比赛巩固技术规则：将学生分成五个小组，每组持一球，比赛开始时排头双手平举，两臂外翻夹紧形成一个平面，将排球置于上方，听到哨声响起，快速跑到对面的线然后原地垫击球三下后拿着球跑回队伍将球交给下一位同学然后排到排尾。强调交接球过程中不准扔球。比赛结束后实行奖惩制度，获胜的组将获得今天的海报，落后的组男生做10个俯卧撑，女生摸10次网高。组织：四列横队（前后两两为一组）* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：认真练习，注意动作要领，不轻言放弃组织：五路纵队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 20min结束部分一、 放松师生一起跟随音乐节奏放松身心二、 本课小结1. 请学生说出本节课的收获2. 请同学评价小组成员表现3. 教师点评学生表现，以鼓励为主，并指出所存在的问题三、 布置课后作业四、 归还器材、师生再见组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *10min教学反思课的密度负荷学科网（北京）股份有限公司