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    七年级生物教学设计《细胞的生活》.doc

    • 资源ID:68562679       资源大小:28KB        全文页数:4页
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    七年级生物教学设计《细胞的生活》.doc

    七年级生物教学设计七年级生物备课组课 题细胞的生活课 时1 总课时1教 学目 标说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜能控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。描述细胞核在生物发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。  重难点细胞的生活需要物质和能量。细胞核是细胞的控制中心。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。主要教学过程备注一、 复习导入 1、植物细胞的结构。 2、动物细胞的结构。二、新课推进(一)、细胞的生活需要物质和能量默读教材自主学习找出教师提出问题的答案,在教材上勾画记录提出问题 (自主学习)1、 细胞的生活需要哪些物质?什么是无机物?什么是有机物?它们有什么特点?有机物包括糖类、脂类、蛋白质和核酸等;无机物包括水、无机盐等,这些物质与细胞进行生命活动密不可分。2、引导学生回想萎蔫青菜在清水中变得硬挺的实例,说明细胞内的物质与外界环境是有交换的,但不是随便进出。控制物质进出的细胞结构是什么呢?是怎样控制的? 学生总结:细胞膜能让有用的物质(如水、葡萄糖)进入细胞,把其他物质挡在细胞外;把细胞内产生的废物(如二氧化碳、尿素)排到细胞外。保证细胞获得所需物质,维持内部稳定。3、细胞需要的能量从哪里来的呢?分析讨论:        (1)能量有哪些形式?        (2)汽车怎样获得能量?类比推想:细胞怎样获得能量?        (3)细胞内的能量转换器是什么?位于细胞的哪个部位?        (4)叶绿体和线粒体怎样转化能量?归纳总结:植物体中的叶绿体能将光能转化成化学能储存在有机物中,线粒体能将细胞中的有机物经过复杂的过程转变成无机物,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。因此把细胞质中的叶绿体、线粒体称为能量转换器。(二)(合作学习)细胞核是控制中心分析小羊多莉的身世 讨论: 1、多莉的长相为什么既不像C羊,也不 像A羊,而与B羊十分相像? 2、 细胞核为什么具有这么重要的功能呢?细胞核控制着生物的发育和遗传。三、课堂小结。        (1)细胞的生活需要物质和能量。        (2)细胞膜控制物质的进出。        (3)叶绿体和线粒体是能量转换器。        (4)细胞的控制中心是细胞核指导着生物的发育和遗传。 细胞是物质、能量、信息的统一体。四、作业布置五、板书设计第四节 细胞的生活一、 细胞的生活需要物质和能量 (一)、物质:1、无机物:水、氧、无机盐等  2、有机物:糖类、脂质、蛋白质、核酸 (二)、细胞膜控制物质的进出(三)、能量转换器:叶绿体  线粒体 二、细胞核是控制中心 教学后记:教学后记:

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