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    遗传的基本定律第16课时孟德尔的豌豆杂交实验一.ppt

    • 资源ID:68607205       资源大小:1.19MB        全文页数:73页
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    遗传的基本定律第16课时孟德尔的豌豆杂交实验一.ppt

    提示 F1为什么全为高茎?F2为什么发生性状分离且比例为31?比一比 果蝇、玉米为什么都适合做遗传的常用材料?提示 (1)相对性状明显;(2)繁殖周期短;(3)子代数量多。解析 测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式,其主要用途是测定被测个体的基因型,也可由此推测出被测个体产生配子的比例。答案 D提示 (1)可以,、配子的数量可以不相同,一般配子多于配子;(2)不可以,产生D和d两种配子的比例是11。C解析 具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出来的亲本的性状称显性性状,故B项错误;在杂种后代中出现不同与亲本性状的现象,称为性状分离,故A项错误;狗的长毛与短毛是相对性状,卷毛与直毛是相对性状,故D项错误;生物的表现型受基因型和环境的共同影响,故C项正确。C 解析 有一对等位基因的杂合子自交后代中纯合子和杂合子各占一半。方法 概念 应用 自交 基因型相同个体交配如DDDD、DdDd等(1)显隐性判定如杂合子自交产生的F1中相对性状显隐性的判断:新出现的性状为隐性性状,原来的性状为显性性状(2)获得植物纯种如不断提高小麦抗病品种纯合度测交 杂种一代隐性纯合子,如Dddd(1)验证杂(纯)合子如鉴定一只白羊是否是纯种(2)测定基因型检验F1的基因型,如孟德尔的测交实验杂交 基因型不同个体交配,如DDdd等 显隐性判定如在一对相对性状中区分显隐性:F1中出现的性状为显性性状,未出现的为隐性性状BC解析 依据基因分离定律可知,杂合子连续自交n代,则Fn中杂合子占 n;据题意知,杂合子自交n代后需满足:n1-95%,即 n ,因而该比例最早出现在子5代。组合 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 紫花 白花 一 紫花白花 405 411 二 紫花白花 807 0 三 紫花紫花 1 240 413解析 组合一中“紫花白花紫花、白花”,哪种花色为显性都能成立,因此不能做出判断;组合二中“紫花白花紫花”,符合“定义判定法”,可判定紫花为显性性状;组合三中“紫花紫花紫花白花=31”,白花为新出现的性状,符合“性状分离法”,可判定白花为隐性性状,则紫花为显性性状。答案 组合二和组合三总结 牢记以下规律:亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定,可通过判断是纯合子还是杂合子,再作进一步确定。答案 有角公牛与无角母牛子代既有有角又有无角个体出现,可以确定显性性状的个体有杂合子;然后选择多对有角牛杂交,多对无角牛杂交,后代发生性状分离的为显性性状,不发生性状分离的为隐性性状。解析首先判断亲本中白果为显性且为杂合子。F1中黄果和白果各占 ,再分别自交,F2中黄果占 ,白果占 。答案D 答案 (1)青 (2)性状分离31 (3)1/2测交 F1相关的基因组成 (4)金定 (5)统计学基因分离答案褐色和黑色11分离答案C错因分析错因分析对自交和自由交配的含义及计算方法混淆不清。答案 B错因分析错因分析对不完全显性这种特殊情况不熟悉。答案D错因分析错因分析本题易错选D,原因是没有掌握确定某一相对性状的显隐性关系的方法。答案B答案A答案C答案A答案B文字说明:采用正交和反交,不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe),F1基因型都为Gege,都表现为正常胚。说明第二种观点正确(其他答案合理即可)(3)杂交 返回返回

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