讲座2光合作用与细胞呼吸综合题的解题方法.ppt

1讲座讲座2 2 光合作用与细胞光合作用与细胞呼吸综合题的解题方法呼吸综合题的解题方法2 光合作用和细胞呼吸是有内在联系的，二者具有相光合作用和细胞呼吸是有内在联系的，二者具有相反的反应过程，分别给对方提供原料，两个反应相互支反的反应过程，分别给对方提供原料，两个反应相互支持并相互影响。对绿色植物来说，很多时候同时进行着持并相互影响。对绿色植物来说，很多时候同时进行着光合作用和细胞呼吸，这就为高考在这方面的命题提供光合作用和细胞呼吸，这就为高考在这方面的命题提供了广阔的空间。我们只有深刻理解光合作用和细胞呼吸了广阔的空间。我们只有深刻理解光合作用和细胞呼吸的原理及其相互关系，熟练掌握计算技巧的原理及其相互关系，熟练掌握计算技巧,才能灵活解决才能灵活解决相关问题。下面从相关问题。下面从“光合作用光合作用”、“细胞呼吸细胞呼吸”及及“光光合作用与细胞呼吸的综合合作用与细胞呼吸的综合”三个角度进行分析。三个角度进行分析。3【理论阐释理论阐释】1.1.知识背景知识背景同化CO2形成（CH2O）光能转变为化学能，并放出O2 实质 ATP、H中活跃的化学能（CH2O）中稳定的化学能 光能ATP和H中活跃的化学能 能量转化CO2的固定：CO2C5 2C3CO2的还原：C3 (CH2O)C5H2O 水的光解：2H2O4HO2ATP的形成：ADPPi+能量 ATP 物质转化 在叶绿体的基质中进行 在叶绿体类囊体的薄膜上进行 场所 不需色素和光，需要多种酶、ATP、H、CO2 需色素、光、酶、水 条件 光合作用具体过程 暗反应 光反应 项目 酶酶酶酶ATP+ATP+酶酶HH一、光合作用一、光合作用4光合作用过程图解 反应式 H2O+CO2 (CH2O)+O2光能光能叶绿体叶绿体52.2.类型及解题规律类型及解题规律（1 1）叶绿体处于不同条件下，）叶绿体处于不同条件下，C C3 3、C C5 5、HH、ATPATP以及以及（CHCH2 2O O）合成量的动态变化及解题规律。）合成量的动态变化及解题规律。减少 增加 减少增加（CH2O）运输受阻 光照不变CO2供应不变 增加 减少 减少 增加 CO2供应增加 减少或没有 增加 增加 减少 停止CO2供应 光照不变增加 增加 增加 减少突然光照 减少或没有 减少或没有 下降 增加 停止光照 CO2供应不变（CH2O）合成量 H和ATPC5C3 项目项目条件条件6（2 2）多因子对光合作用综合影响的解题规律）多因子对光合作用综合影响的解题规律温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当充加CO2，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合作用速率等。应用P点时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随该因子的不断加强，光合速率不断提高。当到Q点时，横坐标所表示的因子，不再是影响光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取适当提高图示中的其他因子 含义图像71.1.考查考查C C3 3与与C C5 5含量的动态变化含量的动态变化【例例1 1】（20112011舟山模拟）如图表示一株水稻叶肉细胞内的舟山模拟）如图表示一株水稻叶肉细胞内的C C5 5含量在含量在24h24h内的变化过程，请据图分析：内的变化过程，请据图分析：(1)C(1)C5 5的产生和消耗主要发生于叶绿体的的产生和消耗主要发生于叶绿体的 中。中。(2)AB(2)AB段和段和IJIJ段的段的C C5 5含量维持在较低的水平，其主要原因是缺含量维持在较低的水平，其主要原因是缺乏乏 （化合物）所致。（化合物）所致。G G点时点时C C5 5含量升高的主要原因是缺含量升高的主要原因是缺乏乏 （物质）所致。（物质）所致。(3)(3)（填字母）点的出现可能是由于白天该地区天气暂（填字母）点的出现可能是由于白天该地区天气暂时由晴转阴所造成的。时由晴转阴所造成的。【典例导悟典例导悟】8【解析解析】由题干可获取的主要信息有：叶肉细胞内由题干可获取的主要信息有：叶肉细胞内C C5 5在在24h24h内的变化，内的变化，C C5 5在不同在不同的时间含量变化很大，的时间含量变化很大，24h24h内内G G点含量最高。解答本题时，应首先明确光合作用点含量最高。解答本题时，应首先明确光合作用中光反应、暗反应的条件、产物及相互关系，结合图示中各区段出现的时间进中光反应、暗反应的条件、产物及相互关系，结合图示中各区段出现的时间进行分析，再针对每一小题作答。行分析，再针对每一小题作答。(1)C(1)C5 5的产生和消耗发生在暗反应阶段，全发的产生和消耗发生在暗反应阶段，全发生在叶绿体基质中。生在叶绿体基质中。(2)AB(2)AB段和段和IJIJ段是无光阶段，不能进行光反应，不能产生段是无光阶段，不能进行光反应，不能产生HH和和ATPATP，使，使C C3 3不能转不能转化为化为C C5 5，而，而C C5 5可与可与C0C02 2结合成为结合成为C C3 3，所以，所以C C5 5含量极低；在中午时，植物为防止蒸含量极低；在中午时，植物为防止蒸腾过度关闭气孔，使外界腾过度关闭气孔，使外界C0C02 2无法进入叶肉细胞间隙，细胞缺少无法进入叶肉细胞间隙，细胞缺少C0C02 2而使而使C C5 5不能转不能转化为化为C C3 3，但，但C C3 3还可在光反应产生的还可在光反应产生的H H和和ATPATP的作用下生成的作用下生成C C5 5,所以所以C C5 5含量上升。含量上升。(3)(3)天气暂时由晴转阴时天气暂时由晴转阴时,光照强度减弱光照强度减弱,产生的产生的H H和和ATPATP减少减少,C,C3 3转化为转化为C C5 5的的量减少量减少,使使C C5 5含量下降含量下降,当再由阴转晴时当再由阴转晴时,光照强度增强光照强度增强,C,C5 5含量又上升。含量又上升。答案：答案：(1(1）基质）基质 （2)H2)H、ATP C0ATP C02 2 (3)D (3)D92.2.考查多因子对光合作用的综合影响考查多因子对光合作用的综合影响【例例2 2】（20102010安徽高考节选）为探究影响光合作用强度的因素，安徽高考节选）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于将同一品种玉米苗置于2525条件下培养，实验结果如图所示。请回条件下培养，实验结果如图所示。请回答：答：（1 1）与）与D D点相比，点相比，B B点条件下限制玉米点条件下限制玉米COCO2 2吸收量的因素是吸收量的因素是_，C C点条件下限制玉米点条件下限制玉米COCO2 2吸收量的主要因素是吸收量的主要因素是_。（2 2）实验结果表明，在）实验结果表明，在_的条件下施肥效果明显。除本实验的条件下施肥效果明显。除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取_措施措施能提高玉米的光能利用率。能提高玉米的光能利用率。10【解析解析】（1 1）与）与D D点相比，点相比，B B点的光照强度较弱，光合作用点的光照强度较弱，光合作用强度也较弱，因此强度也较弱，因此B B点条件下限制玉米点条件下限制玉米COCO2 2吸收量的因素是吸收量的因素是光照强度；光照强度；C C点土壤含水量较少，光合作用强度较低，因此点土壤含水量较少，光合作用强度较低，因此C C点条件下限制玉米点条件下限制玉米COCO2 2吸收量的主要因素是土壤含水量。吸收量的主要因素是土壤含水量。（2 2）根据图示，同一光照条件下，当土壤含水量在）根据图示，同一光照条件下，当土壤含水量在40%40%60%60%之间时，施肥的效果才能变现出来；从增加光合面积的之间时，施肥的效果才能变现出来；从增加光合面积的角度考虑，采取合理密植的措施能提高玉米的光能利用率。角度考虑，采取合理密植的措施能提高玉米的光能利用率。11【答案答案】光照强度光照强度 土壤含水量土壤含水量土壤含水量在土壤含水量在40%40%60%60%合理密植合理密植12二、细胞呼吸二、细胞呼吸【理论阐释理论阐释】1.1.知识背景知识背景（1 1）有氧呼吸的过程）有氧呼吸的过程第一阶段第一阶段 C C6 6H H1212O O6 6 2 2丙酮酸丙酮酸+4H+4H+少量能量少量能量（2ATP2ATP）（细胞质基质）（细胞质基质）第二阶段第二阶段 2 2丙酮酸丙酮酸+6H+6H2 2O 6COO 6CO2 2+20H+20H+少量能量少量能量（2ATP2ATP）（线粒体内膜）（线粒体内膜）第三阶段第三阶段 6O6O2 2+24H 12H+24H 12H2 2O+O+大量能量大量能量（34ATP34ATP）（线粒体基质）（线粒体基质）总反应式：总反应式：C C6 6H H1212O O6 6+6O+6O2 2+6H+6H2 2O 6COO 6CO2 2+12H+12H2 2O+O+能量能量酶酶酶酶酶酶酶酶13 （2 2）无氧呼吸过程）无氧呼吸过程14（1 1）酵母菌）酵母菌(或绿色植物的非绿色器官或绿色植物的非绿色器官)细胞呼吸类型的细胞呼吸类型的判断判断若只产生若只产生C0C02 2，不消耗，不消耗O O2 2，则只进行无氧呼吸。（如图，则只进行无氧呼吸。（如图A A点）点）2.2.解题方法解题方法15 若产生若产生COCO2 2的摩尔数比吸收的摩尔数比吸收0 02 2的摩尔数多，即的摩尔数多，即C0C02 2:O:O2 21:11:1，则两种呼吸并存。（如图，则两种呼吸并存。（如图ACAC段）段）若产生若产生COCO2 2的摩尔数与吸收的摩尔数与吸收0 02 2的摩尔数相等，即的摩尔数相等，即C0C02 2:0:02 21:11:1，则只进行有氧呼吸。（如图，则只进行有氧呼吸。（如图C C点以后）点以后）B B点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等，此时点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等，此时COCO2 2的的总释放量最低，总释放量最低，D D点表示氧浓度超过点表示氧浓度超过1010以上时无氧呼吸以上时无氧呼吸消失。说明有氧存在时，无氧呼吸受到抑制。消失。说明有氧存在时，无氧呼吸受到抑制。16（2 2）有关细胞呼吸计算的规律总结）有关细胞呼吸计算的规律总结 规律一：细胞有氧呼吸时规律一：细胞有氧呼吸时COCO2 2：O O2 2=1=1：1 1，无氧呼吸时，无氧呼吸时 C0C02 2：0 02 2=2=2：0 0。规律二：消耗等量的葡萄糖时，酒精发酵与有氧呼规律二：消耗等量的葡萄糖时，酒精发酵与有氧呼吸产生的吸产生的COCO2 2物质的量之比为物质的量之比为1 1：3 3。规律三：产生同样数量的规律三：产生同样数量的ATPATP时，无氧呼吸与有氧呼时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的物质的量之比为吸消耗的葡萄糖的物质的量之比为1919：1 1。17 规律四：在进行有氧呼吸和无氧呼吸的气体变化计规律四：在进行有氧呼吸和无氧呼吸的气体变化计算及酶速率比较时，应使用算及酶速率比较时，应使用C C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O+60O+602 26CO6CO2 2+12H+12H2 20+0+能量和能量和C C6 6H H1212O O6 62C2C2 2H H5 5OH+2COOH+2CO2 2+能量这两个反应式，并结合化学课能量这两个反应式，并结合化学课上所学的，根据化学方程式计算的规律和办法进行解答。上所学的，根据化学方程式计算的规律和办法进行解答。规律五：如果在题干中没有给出所要计算的具体数规律五：如果在题干中没有给出所要计算的具体数值，只有体积比，则可将此比值当成实际体积值，只有体积比，则可将此比值当成实际体积(或物质的或物质的量量)进行计算，最后求解。进行计算，最后求解。18【例例1 1】（20112011深圳模拟）如图为水果存放时，空气深圳模拟）如图为水果存放时，空气中的氧气浓度（中的氧气浓度（y y）与水果释放出的）与水果释放出的COCO2 2气体量（气体量（x x）的关）的关系曲线。根据图示，你认为保存水果应该选择哪个状态系曲线。根据图示，你认为保存水果应该选择哪个状态下的氧气浓度最合适（下的氧气浓度最合适（）A.B.A.B.C.D.C.D.【典例导悟典例导悟】19【解析解析】选选B B。保存水果时，要求水果中有机物的消耗最。保存水果时，要求水果中有机物的消耗最少，就是少，就是COCO2 2的释放量最少，分析曲线可知，的释放量最少，分析曲线可知，点所对应点所对应x x轴的轴的COCO2 2气体释放量最少。气体释放量最少。20【例例2 2】（20112011扬州模拟）下图表示某植物的非绿色扬州模拟）下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为器官在氧浓度为a a、b b、c c、d d时，时，COCO2 2释放量和释放量和O O2 2吸收量的吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（变化。下列相关叙述正确的是（）A.A.氧浓度为氧浓度为a a时，最适于贮藏该植物器官时，最适于贮藏该植物器官B.B.氧浓度为氧浓度为b b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5 5倍倍C.C.氧浓度为氧浓度为c c时，无氧呼吸最弱时，无氧呼吸最弱D.D.氧浓度为氧浓度为d d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等21【解析解析】选选B B。本题以柱状图的形式考查不同氧浓度下植。本题以柱状图的形式考查不同氧浓度下植物器官进行有氧呼吸和无氧呼吸的情况。解题关键是分物器官进行有氧呼吸和无氧呼吸的情况。解题关键是分析清楚不同氧浓度下，无氧呼吸与有氧呼吸的状况。以析清楚不同氧浓度下，无氧呼吸与有氧呼吸的状况。以COCO2 2释放量的相对值计算，释放量的相对值计算，a a浓度：氧吸收为浓度：氧吸收为0 0，只有无氧，只有无氧呼吸；呼吸；b b浓度：有氧呼吸为浓度：有氧呼吸为3 3，无氧呼吸为，无氧呼吸为5 5；c c浓度：有浓度：有氧呼吸为氧呼吸为4 4，无氧呼吸为，无氧呼吸为2 2；d d浓度：有氧呼吸为浓度：有氧呼吸为7 7，无氧，无氧呼吸为呼吸为0 0。由此判断，。由此判断，c c浓度最适于贮藏；浓度最适于贮藏；b b浓度无氧呼吸浓度无氧呼吸消耗葡萄糖为消耗葡萄糖为2.52.5，为有氧呼吸（，为有氧呼吸（0.50.5）的）的5 5倍；倍；d d点无氧点无氧呼吸最弱，为呼吸最弱，为0 0。22三、光合作用与细胞呼吸综合三、光合作用与细胞呼吸综合【理论阐释理论阐释】1.1.知识背景知识背景光合作用与细胞呼吸的比较光合作用与细胞呼吸的比较 这两种生理作用在植物体内是相互对立而又密切这两种生理作用在植物体内是相互对立而又密切联系的两个方面。植物的光合作用为细胞呼吸提供有联系的两个方面。植物的光合作用为细胞呼吸提供有机物和氧气，细胞呼吸又可以为光合作用提供二氧化机物和氧气，细胞呼吸又可以为光合作用提供二氧化碳和水。碳和水。23242.2.知识延伸知识延伸（1 1）植物在同时进行光合作用和细胞呼吸的综合分析：）植物在同时进行光合作用和细胞呼吸的综合分析：总（真）光合作用是指植物在光照下制造的有机物的总（真）光合作用是指植物在光照下制造的有机物的总量（吸收的总量（吸收的COCO2 2总量）。总量）。净光合作用是指在光照下制造的有机物总量（或吸收净光合作用是指在光照下制造的有机物总量（或吸收的的COCO2 2总量）中扣除掉在这一段时间中植物进行细胞呼吸所总量）中扣除掉在这一段时间中植物进行细胞呼吸所消耗的有机物（或释放的消耗的有机物（或释放的COCO2 2）后，净增的有机物的量。）后，净增的有机物的量。当植物在某一光照强度条件下，进行光合作用所吸当植物在某一光照强度条件下，进行光合作用所吸收的收的COCO2 2与该温度条件下植物进行细胞呼吸所释放的与该温度条件下植物进行细胞呼吸所释放的COCO2 2量量达到平衡时，这一光照强度就称为光补偿点，这时光合作达到平衡时，这一光照强度就称为光补偿点，这时光合作用强度主要是受光反应产物的限制。用强度主要是受光反应产物的限制。25当光照强度增加到一定强度后，植物的光合作用强度当光照强度增加到一定强度后，植物的光合作用强度不再增加或增加很少时，这一光照强度就称为植物光合不再增加或增加很少时，这一光照强度就称为植物光合作用的光饱和点，此时的光合作用强度是受暗反应系统作用的光饱和点，此时的光合作用强度是受暗反应系统中酶的活性和中酶的活性和COCO2 2浓度的限制。（如下图所示）浓度的限制。（如下图所示）26当外界条件变化时，当外界条件变化时，C0C02 2（光）补偿点移动规律如下：（光）补偿点移动规律如下：a a、若呼吸速率增加，、若呼吸速率增加，C0C02 2（光）补偿点应右移。（光）补偿点应右移。b b、若呼吸速率减小，、若呼吸速率减小，C0C02 2（光）补偿点应左移。（光）补偿点应左移。c c、若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，、若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，C0C02 2（光）补偿点应右移；条件的改变使光合速率增加时，（光）补偿点应右移；条件的改变使光合速率增加时，C0C02 2（光）补偿点应左移。（光）补偿点应左移。27由于在光下，植物既进行光合作用，又进行细胞呼吸，由于在光下，植物既进行光合作用，又进行细胞呼吸，而夜晚只进行细胞呼吸，在此基础上进一步理解一天而夜晚只进行细胞呼吸，在此基础上进一步理解一天2424小时中，何时放小时中，何时放COCO2 2，何时吸，何时吸COCO2 2呢？可用下图表示：呢？可用下图表示：A AB BC CD DE EF FG GH HI I时间时间O OCOCO2 2吸吸收收量量COCO2 2释释放放量量28 ABAB和和HIHI分别表示分别表示0 06 6时和时和18182424时之间只进行细胞时之间只进行细胞呼吸作用放出呼吸作用放出COCO2 2，BHBH段光合作用与细胞呼吸同时进行，段光合作用与细胞呼吸同时进行，BCBC、GHGH段段表示光照强度较弱时，光合作用小于细胞呼吸，表示光照强度较弱时，光合作用小于细胞呼吸，也放出也放出COCO2 2，C C与与G G点表示光合作用等于细胞呼吸，所以既点表示光合作用等于细胞呼吸，所以既不吸收不吸收COCO2 2也不放出也不放出COCO2 2，CGCG段段光合作用大于细胞呼吸，则光合作用大于细胞呼吸，则吸收吸收COCO2 2。E E点点时表示夏季中午光照过强，温度过高，蒸腾时表示夏季中午光照过强，温度过高，蒸腾作用增大，导致叶片表皮气孔关闭，从而减少作用增大，导致叶片表皮气孔关闭，从而减少COCO2 2供应。供应。29（2 2）不同光照条件下植物的代谢特点及相对强度的表示）不同光照条件下植物的代谢特点及相对强度的表示方法方法植物重量（有机物量）O2吸收量（或实验容器内O2的减少量）CO2释放量（或实验容器内C02的增加量）减少增加 增加 植物从外界吸收O2放出CO2 只进行细胞呼吸，不进行光合作用 黑暗情况下细胞呼吸强度表示方法 图示 气体代谢特点 代谢 状态 30弱光情况下细胞呼吸速率大于光合作用速率植物从外界吸收O2放出CO2，但吸收CO2放出02量较少 N1=N2-N m2=m1-m 减少 细胞呼吸速率等于光合作用速率时 植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放00031较强光照时植物同时进行光合作用和细胞呼吸，且光合作用速率大于细胞呼吸速率植物光合作用所利用的C02（用N表示）除来自植物自身细胞呼吸（N2）之外，不足部分来自外界（N1)；植物光合作用产生的氧气（m）除用于自身细胞呼吸（m1）之外，其余氧气释放到周围环境中（m2）。N1=N-N2 m2=m-m1 增加 323 3解题方法解题方法光合作用与细胞呼吸的综合计算。光合作用与细胞呼吸的综合计算。总光合量、净光合量与呼吸量的关系。可用下述公式总光合量、净光合量与呼吸量的关系。可用下述公式表示：表示：总光合量总光合量=净光合量净光合量+呼吸量呼吸量33（1 1）当光合作用）当光合作用细胞呼吸细胞呼吸 光合作用光合作用COCO2 2的总吸收量的总吸收量=环境中环境中COCO2 2的减少量细胞的减少量细胞呼吸呼吸COCO2 2释放量释放量 光合作用光合作用O O2 2释放总量释放总量=环境中环境中O O2 2增加量增加量+细胞呼吸细胞呼吸O O2 2消消耗量耗量 光合作用的实际产氧量光合作用的实际产氧量=实测氧气的释放量细胞呼实测氧气的释放量细胞呼吸的消耗量吸的消耗量 净光合作用的葡萄糖产量净光合作用的葡萄糖产量=光合作用实际葡萄糖生产光合作用实际葡萄糖生产量细胞呼吸葡萄糖的消耗量量细胞呼吸葡萄糖的消耗量34（2 2）当光合作用细胞呼吸）当光合作用细胞呼吸 光合作用吸收的光合作用吸收的COCO2 2量细胞呼吸释放的量细胞呼吸释放的COCO2 2量环境量环境中增加的中增加的COCO2 2量量 光合作用释放光合作用释放O O2 2的量细胞呼吸消耗的的量细胞呼吸消耗的O O2 2量环境中量环境中减少的减少的O O2 2量量 如果将上述公式推广到葡萄糖，则得到下列公式：如果将上述公式推广到葡萄糖，则得到下列公式：真光合作用葡萄糖合成量净光合作用葡萄糖合成真光合作用葡萄糖合成量净光合作用葡萄糖合成量细胞呼吸葡萄糖分解量量细胞呼吸葡萄糖分解量35【例例1 1】(2011(2011常州模拟常州模拟)下图曲线表示农田中几组变下图曲线表示农田中几组变化数据，化数据，昼夜温度变化；昼夜温度变化；光照强度变化光照强度变化;植物吸收植物吸收COCO2 2的变化的变化,请判断下列说法中不正确的是请判断下列说法中不正确的是 【典例导悟典例导悟】36A.A.在在曲线与时间轴交点曲线与时间轴交点c c和和e e时，光合作用吸收的时，光合作用吸收的 COCO2 2和呼吸作用释放的和呼吸作用释放的COCO2 2量相等量相等B.aB.a点的形成是由夜间的低温造成的点的形成是由夜间的低温造成的C.C.在从时间轴上的在从时间轴上的c c点开始合成有机物点开始合成有机物,到到e e点有机物点有机物 的合成终止的合成终止D.D.增大曲线增大曲线与时间轴所围成的正面积措施包括提与时间轴所围成的正面积措施包括提 高光照强度高光照强度,增加增加COCO2 2浓度和充足的水分供应浓度和充足的水分供应【解析】选C。在从时间轴上的b点开始进行光合作用，c和e 点表示光合作用等于呼吸作用,f点由于光照强度是0,故有机物合成终止。37【例例2 2】(2011(2011宁夏模拟宁夏模拟)已知某植物光合作用和呼吸已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为作用的最适温度分别为2525和和3030，下图表示，下图表示2525时光时光合作用与光照强度的关系。若温度升到合作用与光照强度的关系。若温度升到30(30(原光照强度原光照强度和二氧化碳浓度不变和二氧化碳浓度不变)，理论上图中相应点，理论上图中相应点a a、b b、d d移动移动方向分别为方向分别为A A下移、右移、下移下移、右移、下移 B B下移、左移、下移下移、左移、下移 C C上移、左移、上移上移、左移、上移 D D上移、右移、上移上移、右移、上移38【解析解析】选选A A 在在3030时光合作用速率降低，呼吸作用速时光合作用速率降低，呼吸作用速率升高，因此率升高，因此a a点下移、点下移、b b点右移、点右移、d d点下移。点下移。39【例例3 3】(2010(2010上海高考上海高考)分析有关植物光合作用的资料，分析有关植物光合作用的资料，回答问题。回答问题。在一定浓度的在一定浓度的COCO2 2和适当的温度条件下，测定和适当的温度条件下，测定A A植物和植物和B B植植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。数据回答问题。光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2吸收量(mg/100 cm2叶小时)黑暗条件下CO2释放量(mg/100 cm2叶小时)A植物 13115.5B植物 39301540（1 1）与）与B B植物相比，植物相比，A A植物是在植物是在 光照条件下生长的植物，判断的光照条件下生长的植物，判断的依据是依据是 。（2 2）当光照强度超过）当光照强度超过9 9千勒克司时，千勒克司时，B B植物光合速率植物光合速率 ，造成这种现象的实质是造成这种现象的实质是 跟不上跟不上 反应速度。反应速度。（3 3）当光照强度为）当光照强度为9 9千勒克司时，千勒克司时，B B植物的总光合速率是植物的总光合速率是 _ _（mg COmg CO2 2/100 cm/100 cm2 2叶叶小时）。当光照强度为小时）。当光照强度为3 3千勒克司时，千勒克司时，A A植物与植物与B B植物固植物固定的定的COCO2 2量的差值为量的差值为 （mg COmg CO2 2/100 cm/100 cm2 2叶叶小时）。小时）。（4 4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图某植物正处于结果期，如右图。若只留一张叶片，其他叶片全部若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图摘除，如右图，则留下叶片的，则留下叶片的光合速率光合速率 ，原因是，原因是 。41【解析解析】（1 1）从表中数据可以看出，与）从表中数据可以看出，与B B植物相比，植物相比，A A植植物光合速率与呼吸速率相等时光照强度较弱，光饱和时物光合速率与呼吸速率相等时光照强度较弱，光饱和时的光照强度也较弱，因此的光照强度也较弱，因此A A属于阴生植物。属于阴生植物。（2 2）B B植物光饱和时的光照强度为植物光饱和时的光照强度为9 9千勒克司，即当光照千勒克司，即当光照强度超过强度超过9 9千勒克司时，千勒克司时，B B植物光合速率不再继续增加，植物光合速率不再继续增加，原因是暗反应中酶的数量有限，跟不上光反应的反应速原因是暗反应中酶的数量有限，跟不上光反应的反应速度。度。42（3 3）植物的总光合速率等于呼吸速率与表观光合速率之）植物的总光合速率等于呼吸速率与表观光合速率之和。当光照强度为和。当光照强度为9 9千勒克司时，千勒克司时，COCO2 2的吸收量为的吸收量为30 30 COCO2 2/100 cm/100 cm2 2叶叶小时，此时小时，此时B B植物呼吸产生的植物呼吸产生的COCO2 2量为量为15 15 COCO2 2/100 cm/100 cm2 2叶叶小时，故小时，故B B植物总光合速率是植物总光合速率是30+15=45mg 30+15=45mg（COCO2 2/100 cm/100 cm2 2叶叶小时）。小时）。当光照强度为当光照强度为3 3千勒克司时，千勒克司时，A A植物固定的植物固定的COCO2 2量量 =光饱和光饱和时时COCO2 2的吸收量的吸收量 +黑暗条件下黑暗条件下COCO2 2释放量释放量=11+5.5=16.5=11+5.5=16.5（mg COmg CO2 2/100 cm/100 cm2 2叶叶小时）；当光照强度为小时）；当光照强度为3 3千勒克司千勒克司时，时，B B植物的光和速率等于呼吸速率，所以植物的光和速率等于呼吸速率，所以B B植物固定的植物固定的COCO2 2量为量为15mg CO15mg CO2 2/100 cm/100 cm2 2叶叶小时。故二者的差值为小时。故二者的差值为1.5 1.5 mg COmg CO2 2/100 cm/100 cm2 2叶叶小时。小时。43（4 4）光合产物从叶中输出速率越大，越有利于光合作用。）光合产物从叶中输出速率越大，越有利于光合作用。结果期对营养物质的需要量大，因此叶片中光合作用产结果期对营养物质的需要量大，因此叶片中光合作用产物会迅速流出，使光合速率增加。物会迅速流出，使光合速率增加。44【答案答案】（1 1）弱光）弱光 A A植物在光饱和时的光照强度低于植物在光饱和时的光照强度低于B B植物（植物（A A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于于B B植物）植物）（2 2）不再增加）不再增加 暗反应暗反应 光光（3 3）45 1.545 1.5（4 4）增加）增加 枝条上仅剩一张叶片，总光合产物减少，但枝条上仅剩一张叶片，总光合产物减少，但结果期对营养物质的需要量大，因此叶片中光合作用产结果期对营养物质的需要量大，因此叶片中光合作用产物会迅速流出，使光合速率增加。物会迅速流出，使光合速率增加。45