一年级数学下册 第五单元 认识人民币 第5课时 认识人民币—复习课导学案（无答案） 新人教版(共3页DOC).doc

最新资料推荐第五单元认识人民币校名班级一（ ）班主备人参 备 人审核人课 题认识人民币-复习课课时总课时5-5学习目标1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换； 2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力；3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。重 难 点元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换课前预习课 型新授教学准备人民币、课件、学具商品、纸币玩具导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导出示储钱罐）师：漂亮吗？（摇动发出声音）听听，猜猜里面装的是什么？（钱） 师：钱能用来干什么？ 请生自由说。  师：钱除了用来买生活和学习用品以外，还可以做有意义的事。比如：为有需要的人捐款，奉献自己的一份爱心；把剩下的钱存进储钱罐或银行里面，养成勤俭节约的好习惯。  前几节课我们一起学习和认识了人民币，通过学习，你知道人民币的哪些知识？2、回顾整理1、看书、汇报。 师：请同学们打开课本46页，一直看到55页。 学生看书。 师：你知道人民币的哪些知识？请生汇报，全班交流。（人民币的种类、单位、简单的换算） 2、展示。 （1）课件出示整套硬币和整套纸币。 师：以“元”为单位的人民币有哪几种？以“角”为单位的人民币有哪几种？以“分”为单位的人民币有哪几种？ （2）出示1元=10角，1角=10分。3、重点复习1、快来说一说。 1角=（   ）分          20分=（   ）角 1元=（   ）角          40角=（   ）元 5元3角=（   ）角   75角=（   ）元（  ）角 2.70元=（   ）角8.00元=(     )元= (    )角 2、在里填上“”“”或“=”。5角5元 5元6角6元5角89角8元9角 10元1角10元1分3元2元9角 3角4分3元4角3、9角-2角=（ ）角 7角+6角=()元（）角4元8元（）元5角1元3角（）元（）角1、 换钱游戏一张5元可以换-张1角一张10元可以换-张1元一张20元可以换-张10元4、课中休息小朋友们听过一分钱这首歌吗？你们会唱吗？       这首歌说了一件什么事？（是说一个小朋友在马路边捡到一分钱，把它交给了警察叔叔。） 师：说得真好！这个小朋友真是一个拾金不昧的好孩子！我们要不要向他学习呀？ 师：对！一分钱虽然小，但是10个1分就是1角，10个1角就是1元。这样就可以积少成多，不浪费一分钱。课堂小结师：这节课你有哪些收获？（引导学生从知识、方法、情感等方面进行交流总结）教学设计： 认识人民币-总复习课后反思：最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26