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    一年级数学上册 三 分一分说课稿 苏教版(共3页DOC).doc

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    一年级数学上册 三 分一分说课稿 苏教版(共3页DOC).doc

    最新资料推荐分一分说课稿 各位评委老师:你们好!今天我说课的题目是分一分,下面我将从五个方面进行说明。请评委老师们批评指正!一、说教材  分一分是苏教版小学数学一年级上册第三单元分一分的内容。本单元的重点是让学生经历分类的活动,难点是让学生学会按一定标准或自定标准进行分类,关键在于让学生从生活经验出发,通过活动增加感性认识。为后面认识物体并进行分类打下基础。 二、说教学目标 1、知识与技能目标: (1)初步养成有条理的整理事物的习惯。 (2)经历分类的过程学会按一定标准或自己定标准进行分类。 (3)进一步体会生活中处处有数学。 2、过程与方法目标: 结合生活情景,学会对事物进行简单分类。 3、情感,态度与价值观目标: (1)在观察中培养学生创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作交流中培养学生自主探索的能力。 (2)培养学生的合作意识和学习兴趣。 三、说教学重难点重点:让学生经历分类活动,感知分类的含义,使学生了解分类的方法。 难点:学会按一定标准进行分类。 四、说教法与学法: 学生是学习和发展的主体,根据学生身心发展的特点,个体的差异和不同的学习要求,为了爱护学生的好奇心和求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主合作探究的学习方式,我确定了以下教法和学法: 1、创设情景,激发学生学习兴趣调动他们学习的积极性,主动参与到课堂教学中来。 2、根据低年级儿童注意力集中时间短,抽象思维弱,形象思维占优势的特点,运用形象直观的教学手段突破本课的重点和难点。 3、倡导自主尝试,合作交流的学习方式,组织学生合作学习。 4、创设情景,让学生自己动手,在实践中学习数学运用数学。 五、说教学过程 (一)、激趣导入。 课堂教学要从学生的生活经验和已有知识出发,紧密联系学生的生活实际,创设情景激发学生学习兴趣,所以从上课开始,我首先给孩子们提了一个生活中的问题:小猴子搬家了,他要带我们一起去参观,(出示ppt课件)瞧,这就是小明的房间了,你们看了以后觉得怎么样?房间里乱七八糟的,你们能不能帮忙干点什么呢?( 出示课题:分一分) (二)、仔细观察,自主探索。 1、创设情境:美洋洋开了一家商店,商店里的东西乱七八糟的,请小朋友们帮助美洋洋把货物摆放好。(1)按照种类把货物放在一个四层的柜子上,分别是饮料类、水果类、玩具类和鞋类。(2)每一类还可以再分一分,变得跟整洁。(饮料类可以按高矮分和种类分,水果类可以按颜色分,玩具类可以按大小分和种类分,鞋类可以按长短分和种类分)(3)回到课前小猴的房间,按照帮助美洋洋的方法帮助小猴把房价整理好。2、重点小结:分一分可以按照哪些方式来分:板书: 按种类分 按高矮分 分一分 按颜色分 按大小分 按长短分 .(三)、巩固练习 1、把动物圈起来 2、分类:天上飞的画“”,地上跑的画“”,水里游的画“”。 3、把水果圈起来。 4、分一分,填一填。 5、完成课本习题。 6、思考题:想一想:有几种分法? 7、思考题:把他们分成两组,有几种分法?(四)课堂总结 1、现在请大家想一想,今天我们都讨论了一些什么知识? 2、请同学们回家后用今天所学的方法整理自己的书包和房间。本节课我以新课标为指导,以学生为中心,倡导合作交流,结合学生实际和学校现有设备的现状,创设情境,激发学生的学习兴趣,并通过实践探究,合作交流等多种方式,为学生提供展示和交流的机会,让学生在观察、动手和实践中发现与探索新知,并能在生活中进行简单的运用,培养学生自主学习、合作学习的能力,从而优化了自身的综合素质,体验到成功的喜悦,为后面的认识物体并进行分类打下良好的基础。 最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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