五年级数学下册 二 折线统计图与可能性 2 复式折线统计图预习学案 北京版(共2页DOC).docx
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五年级数学下册 二 折线统计图与可能性 2 复式折线统计图预习学案 北京版(共2页DOC).docx
最新资料推荐2复式折线统计图项目内容温故知新1.思考:在画折线统计图时,可以把两幅统计图合并成一幅吗?队别1234567一队26283035305055二队283532404246562.从图中你能发现哪些信息?分析与解答:(1)这是一幅()统计图,绘制时用()图例表示两组不同的数据。图中分别是一队和二队每日掘进量的统计图,可以发现,每个工程队的日掘进量呈现的是()趋势。(2)在5日前一队的掘进量比二队的(),日掘进量最多的在()日,是()队,预测在8日二队比一队掘进得()。3.通过预习,我知道了复式折线统计图的绘制方法和()的绘制方法基本相同,但是要用()图例表示两组数据。4.(1)A、B两地区的降水量是逐年增加的吗?请你描述一下这几年两地区降水量变化的特点。(2)如果年降水量在500600毫米属于正常范围的话,那么两个地区降水量正常的年份是哪一年?哪一年低于正常降水量,哪一年高于正常降水量?温馨提示知识准备:单式折线统计图的意义和应用。参考答案：1.可以2.(1)复式折线不同的上升(2)少7二多3.单式折线统计图不同的4.(1)不是描述略(2)提示:分别根据A、B地区的降水量情况说明最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
