二年级数学下册六两三位数的加法和减法练习六教案3苏教版(共3页DOC).doc
-
资源ID:68633326
资源大小:170KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:9金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
二年级数学下册六两三位数的加法和减法练习六教案3苏教版(共3页DOC).doc
最新资料推荐练习六3课题练习六3课时数课时总数学讲目标1、进一步掌握两位数加两位数、两位数减两位数的口算方法。2、熟练地进行相关计算。重、难点熟练口算两位数加两位数、两位数减两位数。教学准备课件师 生 活 动教学手记一、知识再现1.提问:我们前面学习了哪些知识,你能自己举例吗?2.这节课我们一起练习这些知识。板书:练习六二、 基本练习 1.完成“练习六”第14题。学生独立口算,校正时指名说说自己是怎样算的,并说说同一组三道题有什么不同和相同的地方。2.完成“练习六”第15题。学生根据加法、减法的关系填表,做完后交流。3. 完成“练习六”第16题。学生完成在教材上,看谁做得又对又快。教师评价时,表扬做得对、做得快的同学。三、 综合练习1.完成“练习六”第17题。学生读题,理解题目的意思,独立完成。集体订正,说说你是怎样想的。2. 完成“练习六”第18题。看线段图,我们可以先求什么,再求什么。指名学生口答。3. 完成“练习六”第19题。根据条件,你能提出问题解答吗?学生解答。4. 动脑筋想一想,完成教材第67页的“思考题”。 四、 反思总结这节课我们复习了哪些知识?你有什么收获?五、 课堂作业 补最新精品资料整理推荐,更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45