四年级数学下册 教材梳理 数与代数 一 用字母表示数 青岛版(共1页DOC).doc

最新资料推荐一 用字母表示数1.结合具体情境，了解用字母表示数的意义和作用，学会用字母表示数。在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母中间的乘号可记作“·”，也可以省略不写。省略乘号时，通常把数字写在字母前面。数字1与字母相乘时，1省略不写。2.初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。求含有字母的式子的值的一般过程为：根据题意写出含有字母的式子；用所给的数字代替字母，还原乘号；按运算顺序计算；得数不写单位名称。用字母表示数及求含有字母式子的值 用字母表示数量关系和计算公式1.用字母表示常见的数量关系。如：路程、速度、时间三者之间的数量关系可表示为：s=vt t=s÷v v=s÷t2.用字母表示计算公式。（1）长方形的面积公式：S=ab 长方形的周长公式：C=2(a+b) （2）正方形的面积公式：S=a2 正方形的周长公式：C=4a 加减法的运算定律、性质及各部分之间的关系1.用字母表示加法运算律。加法交换律： 两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。用字母表示为：a+b=b+a加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加再加第三个数，或者先把后两个数相加再加第一个数，和不变。用字母表示为：(a+b)+c=a+(b+c) 2.用字母表示减法运算性质：一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去这两个数的和。用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)3.加法各部分之间的关系：加数+加数和一个加数和另一个加数4.减法各部分之间的关系：被减数减数差被减数差+减数减数被减数差 最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26