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2022老师个人思想德育工作总结_德育总结 2022老师个人思想德育工作总结_德育总结（精选17篇） 2022老师个人思想德育工作总结_德育总结 篇1 _中学_年德育工作总结_训练委员会中学训练科_年12月22日_中学_年德育工作总结_训练委员会中学训练科一，开展训练思想大争论的状况9月10月初，我地区以贯彻.8号文件为重点，以争论_工委_办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法为切入点开展了为期一个月的训练思想大争论。 争论形式： 1、9月初，_教委统一组织各中，学校校级领导进行争论。 2、9月中旬10月初，各校分头组织全体教职员工参与的争论，争论看法：在充分争论的基础上，_教委对争论看法进行归纳，总结： 优势环节： 1、能够充分熟悉加强未成年思想道德建设的重要性和紧迫性; 2、优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关怀未成年思想道德建设的.舆论氛围正逐步形成; 3、德育资源比较丰富，有着我国现代知名企业_石化，其创业史，进展史和现代的企业文化以及_地区的人文地理，风土人情都为_儿女的健康成长供应了养分和资源薄弱环节：老师的职业道德水平有待进一步加强，老师的激励和评价机制需进一步完善学校训练和家庭训练的整合，部分家长在训练孩子的观念和方法上存在误区，同学的家庭训练需要进一步规范。 学校心理健康训练专业人员缺乏，机构不健全，管理有待加强落实对策：三加强，五确保 1、加强培训，确保老师队伍和家长观念的更新，确保心理健康训练的开展; 2、加强训练管理和科研，确保_地区未成年养成训练适应.进展趋势，努力形成全.关怀，支持未成年人的.氛围; 3、加强投入，确保德育网络的建设，确保训练机制的落实。 一年来贯彻落实.若干看法和市委，市政府实施看法已经实行的措施，取得了哪些方面的效果，出台了_工委_办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法，并对每一项工作进行了任务分解，责任到人，落实到位，形成全.齐抓共管的局面我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于_年召开_地区德育大会教委中教科贯彻落实.若干看法和市委，市政府实施看法实行的措施及取得的效果，以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。 2022老师个人思想德育工作总结_德育总结 篇2 在德育训练工作中，我到处以身作则，遵循训练规律，敬重同学人格，面对全体，坚持把德育放在首位，通过各种方法和途径，对同学进行正面训练，抓好同学良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取同学的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面进展，提高他们的素养。下面我就把本学期的德育工作做出如下总结： 一、强化养成训练，培育良好习惯。 一位训练家说过：“优秀的品行，只有从孩子还在摇篮之中开头陶冶才有盼望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”学校生辨别是非的力量和自控力量欠佳，只有仔细、大力抓好他们良好的行为习惯的培育，加强他们在学校的日经常规管理，才能进行各项的训练。要抓好同学的思想品德训练，就要从他们身边的实际动身，从如下详细方面着手： 1、培育同学讲文明、懂礼貌的好习惯。 依据中同学日常行为规范和公民道德建设实施纲要，结合农村同学文明礼貌欠佳的状况，我常常在训练教学过程中采纳各种方法和措施对他们进行思想训练，不断提出新的要求，不断总结，针对问题准时实行相应的措施。这样，同学打架、骂人的现象就削减了。 2、培育同学关怀集体、爱惜公物的好习惯。 此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱惜公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否削减，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，同学关怀集体、爱惜公物、讲究卫生的良好习惯就简单养成了。 3、培育同学不自私、关怀他人的好习惯。 现在的很多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我常常性的在教学过程和课余时间给他们讲故事，列举班上助人为乐的事例，实行一系列措施来对同学进行思想训练。慢慢的主动打扫教室的同学多了，主动借东西给同学的同学多了 二、转化后进同学，提高整体素养。 有了良好的思想品质，训练同学是不难的。但是，班上的后进生要么性格奇怪，要么学习较差。他们要取得成果，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚意，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关怀他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快加以改正。这种爱，有对同学思想形成、学习学问的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。 训练同学并不是一朝一夕的事，这就需要老师耐心、坚持不懈的训练。在工作中还要细心观看，准时反馈同学的变化，坦诚地和同学交谈，同学肯定会接受并被感化的。 三、严格遵守制度，措施敏捷得当。 “严是爱，松是害”，我除了要求同学严格遵守学校制度外，还要求和提示他们遵守班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。从集体活动、班级荣誉等方面，激发同学与别班竞赛，相互竞争;依据班级实际，措施敏捷有用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人公平对待，同学心服口服，风气自然形成。 四、加强家长联系，提高训练成效。 对同学进行训练，不仅仅是老师的责任，也是家长的责任，所以应亲密与家长联系，了解同学的家庭环境和在校外的状况，定期向家长反映同学在校的表现，相互沟通，统一观点。耐心关心家长提高训练子女的水平，共同训练，提高成效。 2022老师个人思想德育工作总结_德育总结 篇3 本人拥护中国*的领导，喜爱.主义祖国，遵守国家法律和法规，喜爱训练事业，喜爱同学，仔细贯彻党的训练方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，听从组织支配，仔细履行岗位职责，乐观参与教学改革，仔细开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。 在德育训练工作中，我到处以身作则，遵循训练规律，敬重同学人格，面对全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面训练，抓好同学良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取同学的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面进展，提高他们的素养。训练工作的效果显著，得到领导、老师、同学和家长的好评。 一、强化养成训练，培育良好习惯。 一位训练家说过：优秀的品行，只有从孩子还在摇篮之中开头陶冶才有盼望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。学校生的辨别是非力量和自控力量欠佳，只有仔细、大力抓好他们良好的行为习惯培育，加强他们的学校日经常规管理，才能进行各项的训练。要抓好同学的思想品德训练，就要从他们身边的实际动身，从如下详细方面着手： 1、培育同学讲文明、懂礼貌的好习惯。 依据学校生日常行为规范和公民道德建设实施纲要，结合农村同学文明礼貌欠佳的状况，我常常组织同学开展比比谁的语言美、行为美活动竞赛，同学既是参加者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，老师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题准时实行措施。这样，同学打架、骂人的现象就削减了。 2、培育同学关怀集体、爱惜公物的好习惯。 此项我制定了三找、三禁、三查的制度。三找是找不爱惜公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否削减，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，同学关怀集体、爱惜公物、讲究卫生的良好习惯就简单养成了。 3、培育同学不自私、关怀他人的好习惯。 现在的很多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展心中有他人活动；表演我应当做等一系列活动。这些活动赛过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的同学多了，主动借东西给同学的同学多了. 二、转化后进同学，提高整体素养。 有了良好的思想品质，训练同学是不难的。但是，班上的后进生要么性格奇怪，要么学习较差。他们要取得成果，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着四心，真诚以待。四心就是爱心、细心、耐心、诚意，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关怀他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快加以改正。这种爱，有对同学思想形成、学习学问的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜爱在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭；送给学习用品、生活用品；学习上耐心辅导、诚意激励。经过一年的训练，他的生活态度乐观了，学习成果进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。 训练他们不是一朝一夕的事，这就需要老师耐心、坚持不懈的训练。在工作中还要细心观看，准时反馈同学的变化，坦诚地和同学交谈，同学肯定会接受并被感化的。 三、严格遵守制度，措施敏捷得当。 严是爱，松是害，我除了要求同学严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、长久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发同学与别班竞赛，相互竞争；在班内对同学个人和小组定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点，增加警惕性和进取心。依据班级实际，措施敏捷有用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人公平对待，大家心服口服，风气自然形成。 四、加强家长联系，提高训练成效。 对同学进行家访，亲密与家长联系，了解同学的家庭环境和在校外的状况，定期向家长反映在校表现，相互沟通，统一观点。我也乐观参加建立学校、家庭、.三结合的网络工作，耐心关心家长提高训练子女的水平，共同训练，提高成效。 一分耕耘，一分收获，这几年所任班级多次荣获学校嘉奖。在1997学年、1999学年、XX学年、XX学年、XX学年都被评为清洁班级；在XX学年和XX学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成果优秀，被评为先进集体。 捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民老师的责任，成果属于过去，将来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力，争取再创佳绩！ 2022老师个人思想德育工作总结_德育总结 篇4 本学期，依据学期初德育工作方案，我校以学校生日常行为规范为抓手，以学校生守则为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持"突出重点，注意实效'地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作队伍。组织老师学习中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题训练活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。 3、构建.、家庭、学校同步训练网络 德育工作离不开.、家庭的协作，为此学校乐观构建.、家庭、学校德育工作网络。通过家长会，准时传达学校中心工作，各项主要活动，训练教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭训练与学校训练能默契协作。 4、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学"一对一'个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加训练转化的责任感。 二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌 1、加强行为规范养成训练，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和训练。 2、强化行为规范训练的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定校值日检查内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴状况、文明礼仪、违纪状况的检查评比落实到位。对文明礼仪、校内纪律、课前预备、清洁卫生等实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。 4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了同学个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规，并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由同学的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责，并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，最终得出同学的思想品德成果。 通过对同学的行为规范训练，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范训练的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、交通安全训练 同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。经过全校师生的努力，我校再次获得"安全校内'的光荣称号。 四、连续深化健康训练 5月份，面对日益扩散的手足口病，学校推出多项举措加强预防"手足口病'的宣扬训练，动员全体师生乐观行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对同学加强健康训练和防治工作指导等;校长利用晨会从手足口病的基本学问、防治要点等集对同学进行了详尽的宣扬训练;各班主任利用夕会让同学更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广阔师生加深了对手足口病的熟悉，科学、有序地做好传染病的预防掌握工作，保障了校内卫生安全。 如今，同学的心理健康问题越来越受到.的关注，如何培育学校生良好的心理素养，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开拓多途径进行同学心理健康训练，通过多种形式的活动，为同学供应心理倾诉和询问的平台，极大地提高了同学的心理素养。 五、特色工作 以活动为载体，增加德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动： 1、开设体育活动周，相应阳光体育。 针对学校操场小，同学多的特点，我们组织小型体育单项赛，举办了跳绳竞赛，并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了同学的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱竞赛，通过竞赛让歌曲广泛传唱，也培育了他们的集体主义荣誉感，收到了良好的效果。 2、乐观参与市运会 经过细心选拔，乐观筹备，我们参与了市春运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了熬炼队伍，提高声誉的目的。 3、以校报为窗口，多做自我宣扬，加强校际间的沟通，为广阔师生供应展现才华的舞台，努力办好校报，连续提高水平和质量。做好学校的宣扬报道工作，提高学校的知名度，并乐观向市级宣扬媒体投稿，实现宣扬工作的突破。 几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成果，成果只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心学校在各方面都取得可喜的进步。 2022老师个人思想德育工作总结_德育总结 篇5 我作为一名科学老师，在课堂上，我特别重视对同学进行德育训练。在教学中，我认为就是通过学科教学重视德育与智育的结合，来提高教学质量的实践活动。我的科学训练是培育有德的高素养同学，因此同学的成长离不开德育训练，故此如何在学校科学教学中渗透德育就显得尢为重要。让同学在科学课上熟悉、探究自然，理解.，体会生命神秘时受到潜移默化的感染熏陶，在不知不觉中受到情感态度与价值观培育的机会。科学的德育渗透，不能仅把科学训练作为一种求知、求真的活动，而应有科学精神的支撑，贯穿.责任感的培育，渗透哲学精神，与人格培育融为一体。不仅要把同学培育成有世界眼光，更要培育成有中国灵魂的现代人。那么如何在学校科学教学中渗透德育呢？我是通过以下的途径和方法来实现的： 1、在学习活动中，培育科学态度。 科学态度是人对客观世界、自然规律的看法。最基本的科学态度是实事求是和敬重自然规律。科学教学活动中的观看试验、动手操作等活动可以培育同学科学态度。指导同学坚持按时观看、准时记录、定期汇总，以便分析讨论。在同学的试验中，我要求同学根据步骤动手操作，照实记录试验结果，有时由于各方面缘由使操作中出现误差或失败是很正常的，关键是要我们老师赐予正确引导，促使同学从小培育严谨的科学态度。如在小组试验磁跌，有一组说他们不能使磁铁吸引起来大头钉，我就叫他们在实物投影上演示，同学们都确定了他们连接方法，但还是没有吸引起大头钉来。于是，我就首先严肃的确定了该小组做法，同时指出可能是连接材料出了问题，他们就一一换试验材料，结果他们发觉是一根导断了，当他们换好材料后他们胜利了，这样使他们既能感受到了胜利的喜悦，又能培育严谨的科学态度。 2、在细节中培育良好的习惯。 我认为牵强成了习惯，习惯成自然。学校科学教学中应培育同学良好习惯。对于学校生来说，良好的习惯不是一两天就可以形成的，要经过反复的训练来实现。良好的习惯来源于细节，我们科学老师要从细节入手，从点滴入手。例如：在科学教学活动中，我训练他们把用过的试验器材放归原处，训练他们疼惜试验器材，训练他们准时感谢小组内同学赐予的关心，训练他们试验前要有方案，试验时要细致等等。这些细节、点滴都需要我们老师时时提示要求来实现，还要留意循序渐进，并要贯穿始终。又如：我把同学带到试验室去上课，要求他们进出教室时应做到静、轻、快，适时提示他们留意保持干净，与同学共同共享试验过程，通过反复训练，同学就能熟悉到对他人负责、对班级负责、对学校负责，形成了较强的责任感。 3、采纳小组合作学习，培育团结合作与互助的精神。 我们科学教学活动中的小组合作学习方式，可以大大缩小了同学之间的距离，便于沟通；在做试验时，我注意同学之间的合作，通过小组之间的合作，培育了同学之间的合作精神。 2022老师个人思想德育工作总结_德育总结 篇6 这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，坚持“追求完善道德，进展个性特长”的理念，仔细贯彻党.、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜亮的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 一、连续加强队伍建设 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作力量，我们常常相互沟通德育工作的方法，展现各班级的德育工作的特色。为提高老师的政治素养和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座，组织全校老师乐观开展师德的学习争论，努力提贯彻和落实“人人都是德育工”的德育理念。 2、连续加强同学干部队伍建设，提倡同学自主管理。培育少先队大队干部的工作力量，提高他们的思想熟悉。如校内卫生的检查打分、同学纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。限度的发挥同学主观作用，也限度的培育同学力量，限度的调动同学的乐观性，也限度地参加学校管理。 二、连续坚持常规训练的主线工作 1、新学期一开头，各班级、班级就依据本班级、班级实际状况，制定出切实可行的班主任工作方案，确定不同学年段的德育内容和教学要求，改进训练工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，在平常的德育训练活动中，时刻对比学校生守则、猎德学校生日常行为规范、文明班评比细则等规章制度进行训练和监督工作，并做到发觉问题准时处理。 3、班主任(中队辅导员)老师仔细设计班、队会内容，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发觉学校发生第一例水痘疾病时，全体老师相互关心相互学习，检查和辨认疾病特征，各班组织同学上了一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习辨认与预防学问，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，准时掌握了传染疾病的扩散。 4、连续发挥老师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对同学进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的状况进行概括、总结，让同学了解学校的主要训练内容和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行批判指正，使同学在对比自己的行为中修正自己的行为。 三、连续强化养成训练 加强对同学的行为养成训练。 把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。培育同学的自主管理力量，充分发挥少先队、文明监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题准时处理解决。 、行为规范训练活动。 同学养成训练以“课间不追赶保安全”、“放学规程队有序”、“平常讲文明礼仪”等为主要内容，常常与老师沟通沟通，出现问题不相互推卸责任，共同处理，使训练教学活动能正常开展。 、自我训练活动。 让同学成为小仆人，发挥同学的主观能动性，培育他们的自我训练和自我管理的力量，并做好个别训练工作，形成良好的班风，提升文明素养。 四、塑造亮点，拓展德育活动 1、把丰富多彩的训练活动作为学校德育工作的重要载体。 依据同学身心进展规律，寓德育于训练活动中。主要通过生动活泼的校内外训练教学活动，对同学进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义”训练。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和训练。 2、结合重大纪念日，开展好专题训练活动。 如建队节纪念活动、老师节、校运会等开展主题训练和实践活动，激发同学喜爱祖国的思想感情。 3、充分利用良好的校内文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的校内文化活动，使同学养成良好的行为习惯，给同学搭建展现平台，促进同学身心健康进展。 如通过“校运会”活动，给孩子们搭建展现自己的平台，提升生的身体素养和运动技能等。 4、进展学校特色训练，供应展现舞台。 学校一向努力打造特色训练，尤其是在其次课堂中，依据训练部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校进展的需要，并依据同学的爱好和特长开设有特色的爱好组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个爱好班。围棋、象棋等班同学曾参与“明日之星”竞赛获得第一名和其次名等好名次;足球队在上学期获得“达能杯”广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参与世界竞赛，获得好评。在此基础上，学校向同学和家长宣扬学校的足球特色，选拔和训练两支新的队伍，作好梯级培育预备。在学期末，学校还进行了第一届“校长杯”足球竞赛，初步将女同学也纳入队伍中，每班级决出第一名的班级并进行嘉奖。 5、乐观完成上级的任务。 如在20xx年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参与入场仪式表演，在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课老师的协作下，我们克服了各种困难，精彩完成任务，在出场仪式上进一步提高了学校的声誉。在随后的竞赛中也取得很好的成果，五班级的李耀迅获得200米的第一名，徐志威获得了100米和60米的第三名。 五、增加同学身体素养和心理素养，开展国防训练 我校在十月中旬，曾请来部队官兵对同学进行为期三天的军训，军训时间虽然较短，但取得很好的效果。同学在活动中增加了国防观念与合作意识;初步体验了士兵生活，增加了组织纪律性和集体主义。每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次提高自身素养和熬炼自身力量的绝好机会。在最终的成果展现评比中，看着同学们整齐的步伐，有序的队型，美丽的站姿，我们感到由衷的兴奋。 六、连续坚持环境训练 我们开展了一系列环保活动，如垃圾分类学问的复习和坚持实践，在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬。又如在五一班主任的协作下，全校各班顺当开展“爱护中华白海豚”的主题活动，为可持续进展的海洋生态做出一点贡献。 七、深化健康训练和卫生安全训练 1、同学健康安全的保障。 十一月份，面对日益扩散的水痘病，学校推出多项举措加强预防“水痘病”的宣扬训练，动员全体师生乐观行动起来投入这项工作。向师生们介绍了该病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对同学加强健康训练和防治工作指导等;利用晨会从基本学问、防治要点等集中系统对同学进行了详尽的宣扬训练;请来自社区医院的医生对各班主任宣扬和讲解，让老师们直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。有序地做好传染病的预防掌握工作，保障了校内卫生安全。 2、加强学校安全工作的管理，打造和谐安全校内。 德育部门和分管安全工作的领导平常就有针对性地对同学进行安全训练，能针对临时出现的安全事故或安全隐患大事进行处理和训练;与班主任等老师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或训练建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。对于意外受伤比较严峻的同学，除了协调家长冲突外，还亲自带同学到医院治疗。防止各类安全事故和违法犯罪大事的发生，努力打造和谐安全校内。如曾经发生同学在军训期间意外受伤事故，看管课堂的老师、班主任、德育主管及分管安全的领导没有相互推卸责任，而是立刻告知家长并协调和完整处理大事。 3、与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃命演练。 逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有方案地实施，准时小结反馈给老师和同学。在演练中以注意安全为首位，确定各班同学的逃命路线，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。 4、重视法制训练。 我们通过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对同学进行法制训练，我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对同学开展法制训练讲座，提高同学的法制学问。 八、拓宽空间，形成家校共建和谐局面 人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受训练的第一课堂”，由此可见，家庭训练对同学思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和进展家庭训练，常常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭训练与学校训练紧密结合起来，共同关爱同学。此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进校内，更进一步地了解学校的教学状况以及孩子的上课状况等，并邀请家长针对老师的教学和学校的管理提出合理化建议。如请家长参与老师的满足度测试;请家长参观“校长杯”足球赛;又如水痘病发生期间，学校通过校讯通、书面指引等形式对同学家进步行宣扬训练，对疑似患病孩子的家长善意建议在家休息观看和确诊，向他们介绍了该病的症状、危害等，快速掌握了疾病的扩散。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校训练和家庭训练沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校关心的良好局面。 九、协作学校做好各项工作 我们在平常对同学做好各种礼仪训练工作，每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时，德育部门更是不遗余力地协作学校，展现我校良好的校风，获得来我校参观和开展活动的各个团体的高度好评。 十、今后工作方向 本学期虽然申报了一个德育课题，但在德育讨论中投入不够。 1、今后应当抓紧开展德育课题的讨论并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论。 2、加强理论学习，留意工作思路的创新，有条理和有方案开展，资料准时存档。 2022老师个人思想德育工作总结_德育总结 篇7 岁月不居，时间荏苒。半学期来，在校长室的正确领导下，学校各部门的乐观协作下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下和全校同学的共同努力下，坚持全面育人的理念，不断推动德育创新工作。德育处紧紧围绕我校学校部"全省知名、全市领先、全县最优'的办学办学目标和"放眼三年、立足当前、注意提优、兼顾补差'的办学思路，坚持构建人人讲团结的和谐校内 ，创设人人会学习的儒雅校内，建设人人爱健体的阳光校内 ，以弘扬和培育爱国主义为核心，以文明行为习惯的养成训练为抓手，不断增加 德育工作的主动性和实效性，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下： 一、 完善德育管理制度，加强德育队伍建设 学校把德育工作队伍建设摆在重要位置，学校领导从我们的训练和管理对象动身，成立了由校长牵头的学校德育工作领导小组，形成了齐抓共管的德育氛围，大大提高了学校整体的德育工作意识，收到了良好的效果。 (一)、加强班主任队伍的建设和管理，提高班主任的育人素养 1、提高班主任的队伍素养。 (1)班主任例会制度化。为了提高班主任工作的质量，我校德育处利用每周星期一上午第四节课主持召开的班主任工作例会。在例会上准时布置落实学校每周德育双周主题及活动内容，并总结上周的班主任工作，做到确定成果，指出不足，明确整改措施并沟通工作过程中存在的问题，使德育工作方向明确、重点突出，富有时效性和针对性。 (2)组织外校班主任沙龙。在班主任工沙龙活动中，各班主任老师畅所欲言，将自己优秀的班级管理阅历说出来供大家借鉴，将自己存在的困惑说出来由大家来共同商议对策，以促进班主任的共同进步。沟通中有成熟班主任丁侠、高红春老师的完善的班级管理制度，贾海浪、孙洋清老师的创新小组合作管理模式，通过班主任沙龙有效的提升了班主任的管理水平并创新班主任的管理模式。 2、实行量化评比考核制度。 对班主任严格要求，严格管理，要求各班主任工作要有方案、有落实、有记载、有总结，并把各班的卫生、纪律、两操、住校生管理等进行量化评分，每天公布上墙。每月26号进行班主任工作总结评比，评比出每月的"常规管理先进班集体'，通过评比活动充分调动班主任的进取心和工作乐观性，规范了班主任的管理。中学德育处工作总结(二)加强同学干部队伍建设，提倡同学自主管理。 1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的同学作为同学干部，让同学进行自我管理，提高同学的仆人翁意识和民办法识。 2、每月召开一次全校同学干部工作会议和培训。对工作负责，有开拓精神，真正成为班主任小帮手的予以表扬，对工作马虎，敷衍了事，甚至带头违纪的加以批判，并对各班同学干部工作方法加以指导。 3、实行公开竞选同学会干部工作。开学初我校德育处、团委开展了校首届同学会的竞选工作，涌现出了刘婉斌、朱秋月等一大批优秀的同学会干部。对在同学会工作中表现优秀的准时赐予进行表彰，充分发挥同学主观作用，培育同学力量，调动同学的乐观性，让其最大限度的参加到学校管理中。 (三)狠抓一日常规、规范同学行为 1、仔细开好每日5分钟晨会和每周的主题班团会。初一(2)班贾海浪老师利用同学自主合作模式开展5分钟演讲活动，初一(4)班李建洋老师每天早上风雨无阻，6：40准时到教室组织同学开展晨读和晨会。 2、进一步抓实两操工作。为了丰富同学的课余生活，我校开展了下午大课间集体活动，组织同学进行跳绳、嬉戏、篮球、羽毛球、乒乓球等体育活动。 3、做好校内环境卫生工作 本学期德育处狠抓室内外卫生，经过全校师生经过坚持不懈的努力，外校学校部教学楼内外到处干净、时时清爽。 二、做好常规管理工作、着力打造主题德育活动 在常规工作中以养成训练为基础，加强班集体建设，强化常规训练管理。 (一)开展新生军训活动 20xx年8月16日，洪泽外国语试验学校20xx级初一新生军训启动仪式在升旗广场隆重进行。通过军训，有效的培育同学的爱国主义精神，增加国防观念和组织纪律性，养成坚韧英勇、坚韧不拔、吃苦耐劳、不怕困难的革命英雄主义品德，弘扬团结友爱、相互关心的集体主义精神，熬炼意志、增加体质。军训中，全部同学听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向教官司学习，成功完成军训任务，上好了进入中学的第一课。 (二)、将双周德育主题活动落实到实处 本学期我校先后开展了：双周德育主题训练之一，"珍爱身体，疼惜粮食，让零食从我们的身边离开'。邀请王校长对同学发表广播讲话吃零食的危害。双周德育主 题训练之二，我文明，我快乐引领健康愉悦的课余生活，训练并督促同学课间做到课间无嚷，行走无奔，讲话无脏，举止无怪。双周德育主题训练之三：.交通规章，安全警钟长鸣珍爱生命从走路做起，开展交通安全专题训练主题班会活动。双周德育主题之四"驱寒保暖防流感，阳光体育强体质'，训练同学留意多穿衣服，乐观参与跑操、大课间等体育活动。 (三)、开展主题升旗活动 坚持开展每双周的主题升旗仪式。利用升国旗仪式和国旗下讲话，对同学进行文明礼仪、遵纪守法、爱国主义等训练。 初一(1)班的"我文明、我快乐'的主题升旗活动为学校部升旗活动开了好头，接着初一(2)班的"珍爱生命，留意交通安全'， 初一(3)班的"树立远大抱负，制造美妙人生' 初一(4)班的"期中考试后我们该怎么办'同样呈现出了学校部的风采。在接下来的初一(5)