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剪纸里的故事 剪纸里的故事（通用6篇） 剪纸里的故事 篇1 剪纸是我国民间文化的珍宝之一。这些颜色缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深得我的宠爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神奇精彩的故事。今日，我看到了一幅精致的剪纸：一位小伴侣头戴棉帽，身穿皮袄，困难地赶着两头骆驼。这两头骆驼一头是黑的，一头是白的，他们正走在一个漂亮的地方，这里山花遍野，蝴蝶正在翩翩起舞。我不禁浮想联翩： 楼兰是一个古老的国家，千百年来，楼兰一族不断地迁徙，是由于他们始终受到一只魔怪沙漠之神的攻击。 乐天是楼兰一族族长的儿子，他聪慧、英勇。但是有一天楼兰一族被沙漠之神的一次总攻击灭亡了，整个种族就只剩下了他一个人。楼兰族长在临死前对乐天说：“我，我快不行了，整个种族就只剩下了你一个人了，你肯定要找到楼兰古城的遗址，找到四色神器，打倒沙漠之神！复兴一族”族长没有说完就死了。 乐天哀思欲绝，他带上自己的两头骆驼老白和二黑，踏上了征程。 沙漠之旅是特别艰苦的，好几次乐天都因断水而昏到，但不屈的命运迫使自己醒来。有好几次乐天都想放弃，是族长的临终嘱托激励着他一次次站了起来，肯定要为楼兰一族报仇雪恨！乐天靠着顽强的意志，一步步走了下来。 一天，乐天走上一片沙丘时发觉上面躺着一个人，他抓紧跑上前去，将手伸到那人鼻孔下一试一息尚存，乐天顾不上多想，赶忙将皮囊里仅存的一点救命水喂到这个人嘴里。这个人醒来后告知乐天自己是一个美国科学家，叫麦泽尔，已经昏过去三天 了。 其次天早上，乐天发觉麦泽尔不知道哪儿去了，而且连他的水和地图也不见了。这下可坏了！乐天知道四周有绿洲，也知道自己没水坚持不了多久，便想抓紧找到绿洲。可找了一上午什么也没找到。口渴加上着急使原来就燥热的空气变得更加酷热了。突然乐天灵机一动想出了一个好方法，他找出了还剩最终一滴水的水囊让老白和二黑闻了闻，它俩就撒开四蹄飞奔起来，不一会儿就到了绿洲。 好一片绿洲呀！满地都是鲜花和绿草，蝴蝶和小鸟正在翩翩起舞。乐天迫不及待地喝起水来。当他们玩得正欢时，只见狂风怒吼，沙浪滔天。原来是沙漠之神派兵追来了。乐天使用祖传的魔法奋力反抗：只见乐天手拿魔杖，指向敌人乘坐的沙舟，口中念念有词，霎时间从魔杖尖上发出一道血一般红光！那是楼兰一族的霹雳爆炸咒。时间似乎静止了，一切全都一动不动。三秒钟后，敌人的沙舟被炸得四分五裂，爆炸产生的冲击波将敌人冲倒了一大片。乐天一边躲闪，一边反抗，一边爱护绿洲。最终实在是寡不敌众，倒在地上昏了过去。 等他醒来后，发觉四周一片狼籍。绿洲早已被沙土掩盖，最终一片绿洲最终还是消逝了！而他身边坐着的是麦泽尔。麦泽尔说：“我原来是想先找到楼兰古址的，所以静静地离开了你。可是走在路上又懊悔了，假如我真的不管你了，用你们中国话说不就是恩将仇报吗？所以我就回来找你，正好看到你躺在这儿。还有，你的骆驼为了救你被他们打死了！”乐天这才发觉老白的尸体就在他的面前。乐天泪如雨下，他仰天长叹：“沙漠之神，你就等着吧！我早晚会战胜你，为我的族人报仇！” 他这一吼不要紧，地面上突然出现一座古城废墟，原来这里就是楼兰古城。 乐天和麦泽尔三步并作两步走进城内，只见里面有一个大箱子，乐天感动万分，以为这就是四色神器。可是等他们打开箱子却惊呆了：箱子里什么也没有！突然箱子底出现了一潭水，当乐天把手伸向箱子底时，箱子底出现了一只他自己的手，把四色神器给了他。原来只有真正需要它而不是去利用它做坏事的人，才能得到它。四色神器是一把由四种颜色组成的长剑。四色神器一出现就发出一道绚烂夺目的光，接着方圆几千里大树拔地而起，鲜花绿草漫山遍野，处处是一片生气勃勃。楼兰古城开头了震惊，莫非几千年的风吹雨打让它快要倒塌了吗？乐天一行人开头飞速地往外跑。突然，二黑飞起一脚把乐天和麦泽尔踢了出去。紧接着，楼兰古城就塌了。二黑在生命的终点竟会有舍身救主的举动！ 最终，麦泽尔留下了，他宣誓要将楼兰古城挖出来。而乐天带着他的四色神器去干他应当干的事了，让我祝愿他吧！ 我从想象中被拉了回来，连续去注视这幅剪纸。 剪纸里的故事 篇2 剪纸是我国民间文化艺术的珍宝之一。这些颜色缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深得我的宠爱！生动的剪纸背后，都有一个神奇精彩的故事。今日，我看到了一幅精致的剪纸，它的样子大致是这样的：一个穿着五彩斑斓的裙子的少女，头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生气勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，似乎有天大的喜事似的。我呆呆地注视着这幅精致的剪纸，情不自禁地挥动想象的翅膀，飞向了想象的王国 在一个偏僻的小村里，往着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜爱她，由于她是一位正直、漂亮、和善、品德高尚的好姑娘。 其实，这个村庄以前并不穷，而是个富有文明的地方。可是就在五年前的盛夏，这里却突如其来地下起了鹅毛大雪，只过了一会儿，整个村庄就全被大雪掩盖了。其次天早晨，雪开头渐渐溶化，可人们惊异地发觉：他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜满拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。 于是，她费劲周折，最终在五年后是一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必需嫁给我。你可以到道三碗神水，并将村子变回原样，但若在一天内不回到我的身边，那你就会变成一座雪山。哈哈哈”喜马拉雅姑娘狠狠地瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。 她跑到村子里最高的山坡上，当心翼翼地将神水洒向村子的每一个角落，顷刻间，村子就恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的头上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞”。跳着，跳着，她遗忘了时间，一天很快过去了，她似乎一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，变成了一座高耸入云、雄伟提拔的雪山。 她就是喜马拉雅山。由于喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高，地赐予她比地还厚，至今也没有一座山能超过她！ 剪纸里的故事 篇3 第一课时 教学要求 1、观赏形象生动、风格迥异地剪纸，初步感知我国传统的剪纸艺术。 2、能细致观看，依据剪纸绽开合理地想象，完成一篇习作。 教学过程 一、 回忆课文姥姥的剪纸导入新课 1、同学们还记得我们学过的第12课姥姥的剪纸吗？谁来说说课文主要写的是什么？ 2、你们看，老师今日带来了几幅剪纸作品。出示作品。看得懂吗？请你分别为这些作品取个好听的名字。 3、剪纸是我们民族文化的重要组成部分。一把剪子一张纸，就能制造精彩彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸作品。这多么奇妙，真令人叹为观止。 二、看图练说 1、认真观看剪纸作品，看图练说，要交代清晰事情发生的时间、地点、人物及其经过。 2、叙述主要人物，认真观看人物的表情、动作、衣着装扮。 3、 连起来按肯定的挨次说一说剪纸的内容，要求细致详细。 三、放飞想象 1、 张开想象的翅膀，想象事情的前因后果。 2、小组争论，把事情的前后经过说清晰。 3、各自绽开丰富的想象，把事情连起来完整的说一说。 四、 绽开联想 看着这么精致的剪纸作品，你会联想到什么？ 五、构思布局，酝酿写作 1、把故事完整地写下来。 2、同学写作，老师巡察，了解同学作文状况。 其次课时 一、评价赏析 老师侧重选择两类文章： 1、条理清晰，内容详细，重点突出，结构好。 2 、语言美丽，对景色、心情、语言等的描写较生动，且表达了自己真实的感受。 3、老师引导同学相互评一评，作文中有哪些地方值得大家学习。 二、润色修改 刚才，我们观赏了几位同学的作文，信任对每位同学都有所启发，这节课 我们来细心修改自己的文章。我建议大家可以用方位、时间等挨次来构成文章，这样可以让人视野清爽，把笔墨多花在自然景观的特色上。联系自己的感受，把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来。 课前思索： 新大纲要求：“语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点”那么，在这节课中，突出的就应当是借助于想象作文的训练，培育同学思维的丰富性、灵敏性、严密程度和制造程度。 我设想这节课的学习重点定位于想象要合理和想象要有新意，学习难点定位于想象要有新意。对于剪纸作品进行想象，那么必需要根据肯定的挨次；看图时要分清主次，先看主要的，重要的内容。 课前思索: 想像作文训练就是要解放儿童的头脑,解放儿童的心灵,把写作主体潜在的想像力、制造力、表现力即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来，让他们的人格、个性得到张扬。本次习作训练