九班级上册《太阳能》学案.docx

九班级上册太阳能学案 九班级上册太阳能学案 学习目标： 1.了解太阳能是人类资源宝库2.了解一些和太阳能有关的学问21世纪训练网3.知道利用太阳能的方式学习重点：太阳能的利用.学习难点：太阳能的创造装置.学习过程：一、欢乐自学 阅读课本154-156页的内容，完成下列问题。1.在太阳内部， 在超高温下发生聚变，释放出巨大 。大部分太阳能以 和 形式向四周辐射开去。2.目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用 ，另一种是用 。二、合作探究结合图17.3-4想想议议：1.地球上的能量是怎样转化和守恒的？2.人们常说，太阳是人类的“能源之母”，从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看，太阳能属于 能源（选续“可再生”或“不行再生”）；在石油、自然气、煤、核能中，不是间接来自太阳能的是 。3. XX年8月8日，奥运会将在我国进行，奥运场馆设计到处渗透着“绿色、科技、人文”的理念。安装在屋顶的太阳能集热管生活热水系统，每年可以节省电力500万千瓦时。在奥运场馆的玻璃幕墙、太阳能草坪灯、路灯设计中，大量安装了新型太阳能光电池板，即使只有微弱的月光，新型太阳能电池板也可以照常发电。假如太阳光垂直照耀到地面，在每平方米的面积上，平均每分钟能得到8.4×104的热量，我们能利用太阳光热的效率是10%，那么：（1）在面积为50平方米的屋顶上可以利用太阳能的功率为多少千瓦？（2）假如每天猎取太阳能按3小时算，一年（365天）此屋顶得到的可以利用的热量相当于多少千克优质原煤完全燃烧的热量？（已知1千克优质原煤完全燃烧放出的热量为2.7×107j）三、自我小结： 本节课我的收获是1.太阳能的优点：a.太阳能非常巨大；21世纪训练网b.太阳能的供应时间非常长期；c.太阳能分布宽阔，猎取便利，无需挖掘开采和运输；21世纪训练网d.太阳能安全、不污染环境。2.太阳能的利用: 直接利用 间接利用：集热器、太阳电池 3.广泛利用太阳能的困难： a.太阳能虽然非常巨大，但它太分散；b.由于地球的自转和气候、季节等缘由，太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续地使用造成困难；c.目前太阳能转换器的效率不高。四、当堂训练：1.太阳炉和太阳能热水器是把太阳能转化成_装置,太阳能电池是把太阳能转化成_装置.2.直接利用太阳能有两种途径太阳能转化成_和_.3.下列哪些能源不是来自太阳能 ( ) 共2页，当前第1页12