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    童年读后感不少于二百字.docx

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    童年读后感不少于二百字.docx

    童年读后感不少于二百字 童年是高尔基自传体三部曲中的第一部,同时也是最优秀的作品之一,童年这部书主要以高尔基小时候为背景编写的。你是否在找正预备撰写“童年读后感不少于二百字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 童年读后感不少于二百字1 每个人都曾经受过童年。有些人的童年是欢乐的,有些人的童年是哀痛的;有些人的童年是美妙的,有些人的童年是凄惨的。童年就像是一个拥有酸甜苦辣咸的五味瓶,它有着拘束的玩耍,有着严峻的训斥,有着无边的幻想,还有好玩的学习等等。可是,高尔基的童年是怎样的呢?翻开童年,我走进了他的童年生活。 书中的仆人公是阿廖沙,但其原型是高尔基本人。阿廖沙年幼时父母双亡,他的外祖父冷酷暴虐,贪欲自私,常常毒打他,视财如命的两个舅舅冷淡他,丝毫不顾及亲情,表哥萨沙总是戏弄他,除了善解人意的外祖母以外,几乎没有人关怀过他。阿廖沙就是在这种残忍无情的家庭中长大的。他的两个舅舅为了争夺财产,总是争吵斗殴,他们自私自利,冷酷无情,不仅差点害死阿廖沙的父亲,还害死了“小茨冈”;外祖父为了得到更多的钱财,不择手段,怂恿伴计偷东西,暗放高利贷,赶走眼瞎的小伴计格里高里,让他成为乞丐 值得庆幸的是,这一切并没有让阿廖沙倒下,不管遇到什么样的苦难,他从不轻易说放弃,更不会向命运低头。种.种苦难,反而像催化剂般,让他更快地成为一个英勇、顽强、正直的人。 高尔基借助阿廖沙这个人物回顾了自己的童年生活。在那些难熬的岁月中,他化苦难为动力,努力拼搏,刻苦读书,最终成了一名誉满全球的文学大师。 我们的童年生活和高尔基凄惨的童年生活相比,简直是天壤之别!我们的生活是轻松的、欢乐的,成天躲在父母的庇护下,从来不担忧衣食住行的问题,有的人更是衣来伸手,饭来张口。我们从不缺少关爱。在我们的家庭中,很少有家人之间的勾心斗角,也不会发生将人无辜熬煎致死的可怕大事。我们坐在宽敞光明的教室里,听着老师的谆谆教导;放学回到家后,父母对我们嘘寒问暖,还有已经做好的美味佳肴等着我们。 可是拥有了这些,许多人却并不知足,更不会由于不好好学习而感到一丝的惭愧。在他们的眼中,这一切好像是理所当然的,总是渴望得到更多,甚至还浪费铺张。我们不能身在福中不知福,珍惜父母的关爱,珍惜现在美妙的学习生活,是我们最该做的。我们应当满意自己现在的幸福生活,学会独立自主,为父母着想,多多体谅、理解他们,自己更要刻苦学习,坚持不懈,将来制造更好的生活条件来回报他们,让我们成为他们的避风港! 童年读后感不少于二百字2 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 题记 童年每个人都经受过,童年是奇妙的,是幸福的,是欢乐的,是值得回忆的而他的童年却是恐怖、凄惨、令人不敢想象的。不经受风雨,怎么见彩虹,高尔基用完拼搏的一生诠释了这句话。 阿廖沙那凄惨、令人怜悯、令人怜悯的童年故事生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况。阿廖沙的童年非常艰苦,幼年时期父亲就去世了,然而他的母亲因经济的原因无法养活他,所以只好送到他外祖父家度过童年。在这本书中,我很鄙视和善慈爱的外祖母,她胸怀宽敞,她犹如一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,赐予了阿辽沙顽强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。假如在我们这个世界里谁都能关怀别人、关心别人,那还会消失争吵、打架之类的大事?他只上过三年学,十一岁便自己闯荡,开头了自食其力的生活。但是这一切都没有影响到他对美妙生活的无限憧憬,他依旧在艰苦的环境中苦苦追求自己的抱负,艰苦的条件使他意志磨练得更加顽强。他喜爱学习,在工作之余,他利用这些时间自学,阅读了大量的书籍,最终通过自己的努力成为一名令人敬重、受人仰慕的伟人。高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸没有诞生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母我感到很幸福,由于我有一段美妙的童年。 记得鲁迅说过:“珍惜时间是我胜利的最大秘诀。”所以,我开头认仔细真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深,铁棒磨成针”,“滴水穿石”也是一天一天渐渐积累而来的。都是要一点一点地克服困难,才能看到黎明的曙光和人生的绚烂。 时代在不断进步,但人们却更加变得软弱了,遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出,才会长期,有所争取,才会得到。 高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难以信任,竟然会发生那样的事,有许多事情我很想辩驳,否则,由于在那一家子蠢货的生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们在黑暗的那一边也看到一种叫光明的东西隐隐发光。只要对光明有盼望,那一点点光明就会变成无限大,直至占据一切黑暗。我想,这也是高尔基所想表达的情感。 在欢乐中,在哀痛中,高尔基的童年匆忙走过。高尔基用他布满苦难的童年向我们诠释一个真理:只要不对任何不堪的现实失去信念,光明总会来临。在人生中总会有一些事情令您感到苦痛甚至无望,但眼前的黑暗总会过去,光明总会到来,只要保持不灭的信念,做一个和善、乐观、富有怜悯心的人,光明必会到来。看完了童年后,我感到一个人无论在什么样的年月,什么样的.,只要他具备纯净的灵魂、乐观向上的态度和向命运抗争的精神,就肯定会成为一个真正的伟人。 童年读后感不少于二百字3 一个偶然的机会,我翻阅了童年这部小人书,并且觉得书还不错。于是暑假期间,妈妈在亚马逊商城特意为我买了这本书的青少年版。让我可以完整的阅读这本著作。 在一个酷热的午后时间里,我拿起了这本书来看,书中描述了高尔基在父亲去世后,被母亲和外婆带到外公家里一起生活了几年。主要描述了在外公家里得到外婆的疼爱与呵护,受到外婆叙述美丽童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为了争夺家产闹的不行开交。以及外公的自私,贪欲,。细读这本书后,我才深深的体会到高尔基童年生活的艰辛和不易。 在童年这本书里,让我印象最深刻的是高尔基和他童年小伙伴茨冈的深厚友情。茨冈是一个弃婴,从小被高尔基的外公收养,个人力量和和处事原则都可圈可点。在高尔基和表哥一起玩耍的时候,高尔基犯了一个错误,他把餐桌布不当心扔到染缸里,为了这件事情受到了外公的责罚,茨冈冲出来用身体爱护着高尔基,尽可能的削减高尔基的痛苦。他的和善、慈祥和乐观的心让寄人篱下的高尔基内心感到一丝丝的暖和。好像觉得不远处就是那幻想已久的光明。也潜移默化的影响了高尔基的一生。 妈妈总说我们是最幸福的一代。在的领导下,国泰民安,一片盛世。但我们拒绝做温室里的花朵。我们应当刻苦努力的学习。把平日里老师的教导和指引,以及父母的淳淳教育永记心中。将来长大了,在做好本职工作的同时,更多的投身.公益当中。用我们的和善和乐观乐观的心态去关心需要的人。这正是我在童年这本书里学习到的最有益的学问了! 童年读后感不少于二百字4 无意间在书店看到一本书童年,使我深思。书店阿姨看了我好半天说:“小姑娘,想买就买下吧,在那傻站着干嘛,真好笑”我脸一红顺手把书买了下来 回到家,懒散地躺倒床上看起了童年,才看了两三页就看不下去了,“什么嘛,怎么那么难懂”但还是硬着头皮看了下去,也许写了这么一个故事: 在这样一个布满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到很多很多次的沉重打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,爱护和支持了阿廖沙讽刺那些布满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里,而又无人能关心他们。 童年应当是幸福的,应当受到亲人关爱的,但阿廖沙的童年里有太多不幸。我们要珍惜眼前的幸福,不要有太多的埋怨。由于我么和阿廖沙相比之下已经很幸福了,人要知足。 童年读后感不少于二百字5 这本书是叙述了一个名为阿廖沙的儿童从三岁到十岁的生活。这是一部以高尔基的自身经受为原型的小说。 阿廖沙在三岁的时候,父亲不幸去世。他的母亲不得不将阿廖沙托付给他外祖父家。在他外祖父年轻的时候是一个小业主,但现在由于家业不太景气,比外祖父也因此变得急躁蛮横。在这个家中,总是布满着争吵。阿廖沙的两个舅舅外了分家和私吞阿廖沙母亲的嫁妆而每天不分日夜地争吵,甚至大打出手。一天,阿廖沙受到自己表哥的怂恿,将家中的一块白布染成了蓝色的。没想到外祖父却大发雷霆,一下子将阿廖沙打得失去了知觉,并为此大病了一场,但后来外祖父过来劝慰并向阿廖沙赔礼。在这种的生活环境当中,阿廖沙的母亲由于再也受不了家中这样的氛围,便抛下阿廖沙,过自己的生活。后来,阿廖沙遇到了淳朴的小茨冈,狡猾的葛利高里,会弹吉他的雅科夫,最重要的还是外祖母,外祖母喜爱生活,传递和善。这些人给阿廖沙的生活带来了盼望。 后来,外祖父搬家到卡那忒街,并在那里招了两个房客以来收租维持生计。这两个房客一个是外号名为好事情的人,他给阿廖沙留下了不行磨灭的印象。 阿廖沙的母亲在一个早晨突然地消失了。回家后,阿廖沙的母亲开头教阿廖沙读书写字。可是阿廖沙的母亲与上次看到的是不相同的,现在的母亲是漫不经心,时常大发脾气,这使阿廖沙非常沉痛。后来母亲再婚,时常受到了后父的打,在这样的状况下,母亲对阿廖沙也慢慢地表现出冷酷和不公正。 阿廖沙由于后父相处不来,便在一天回到了外祖父家。回到外祖父家后才得知外祖父已经破产了。他们的生活变得越来越困苦,阿廖沙只好每天放学后去捡破烂卖来养家糊口。在阿廖沙读完三班级后,他便离开学校,在这时,阿廖沙的母亲也去世了,他掩埋了自己的母亲后,边到人间去生活了。 本作品通过一个孩子的生活状况,真实地反映出当时人们的生活状况。也通过这样的故事情节来反映出当时前苏联的.的黑暗,痛恨地批判当时人们的冷酷无情,对为了钱财连亲情都不顾的行为表示鄙夷。但也有在逆境中对你伸出救济之手的人民,是这样些使生活,使.布满了盼望。 童年读书笔记

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