小班科学活动：可爱的兔子.docx

小班科学活动：可爱的兔子 小班科学活动：可爱的兔子 教学目标： 1.了解兔子的外型特征、生活习性。 2.丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。 3.产生爱惜小动物的情感。 教学预备： 1.视频 2.兔子一只、一个萝卜、一棵青菜。 3.小白兔的儿歌，蹦蹦跳的音乐 教学重点与难点：知道兔子的形状特征。 教学方法与手段：观看法、争论法、启发提问法、嬉戏法。 教学过程： 一、出示兔子，引出主题 师：小伴侣们，今日老师给你们请来了一位小客人，我们一起来熟悉一下她吧！ （展现兔子） 师：你们熟悉它吗？她是谁啊？ 师：真聪慧，那我们一起来跟他打个招呼吧！ 二、引导幼儿观看兔子 1.幼儿争论 师：这只小兔子可不行爱啊？那她长的什么样子呢？ 幼：眼睛、嘴、耳朵、毛、腿、小尾巴。 2.引导幼儿有序地观看，并提问 师：小兔子的头上有些什么？ 耳朵是什么样的？ 幼：长长的耳朵 师：兔子的脸上有什么？眼睛是什么颜色的？嘴巴是什么样的？ 幼：红红的眼睛、小小的鼻子、三瓣嘴。 师：那她的毛又是什么颜色呢？谁来摸一摸小白兔的毛，说说摸上去是什么感觉的？那你们还见过什么颜色的兔子吗？ 幼：白色的，毛茸茸的，灰色的 （扩展词汇：毛茸茸） 师：那小兔子是怎样走路的呢？ 幼：一蹦一跳的走。 师：那我们一起来学一学。 3.师小结：儿歌小结 师：那下面老师要给你们念一首儿歌，你们认真听好了哦！ “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱” 师：我们一起来念一念吧！ 三、播放视频 1.观看视频，进一步了解小兔子。 师：我们珍宝们已经熟悉了小白兔，那下面我们一起来看一个关于小白兔的视频。认真看了哦，看完老师要考考你们的哦！ 师：小白兔爱吃什么？喜爱在哪里玩？ 幼：胡萝卜、青菜。在草地里。 2.小结：小兔子最爱吃萝卜还有青菜了，所以她长的壮壮的，皮肤白白的，我们小伴侣也要像小兔子学习，多吃蔬菜。 四、小结 师：兔子是我们的好伴侣，她很可爱对不对，那我们以后可要更加爱惜小兔子。 师：我们最终跟着音乐来蹦蹦跳跳吧。