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学校德育2022年度工作总结 学校德育2022年度工作总结（精选13篇） 学校德育2022年度工作总结 篇1 在校领导的正确指挥下，高中德育工作取得了一些成果，现总结如下： 1、本学期共组织了6次升起活动，分别从喜爱祖国交通安全生命训练食品卫生期末备考等方面绽开了同学训练。6次活动中高一一班三班四班表现突出。 2、3月初上报了毕业生验印名册，组织了高三同学照毕业证相片，共照相262人，补照6人，共毕业268人。全体高三师生乐观协作圆满的完成了任务。 3、4月下旬，协作区保健所组织了全校同学体检，同学纪律良好，受到了检查人员的好评。 4、4月末6月初6月末分别支配了地铁招工高考中考考场，各班级卫生彻底，值周工作完成较好。 5、组织高三年组师生为高三一班吴浩捐款四千余元，受到了家长及.的好评，家长送来了锦旗。组织了全体高中师生为玉树地震捐款一万一千三百余元，为灾区人民奉献了爱心，其中仅高一五班就捐款870元。 6、期中考试后，召开了家长会，其中高三三班高三四班高二五班高二二班高二三班班会题目新奇，富有制造力感染力，张大飞陈红霞杨丽周玉娇等老师班会开了近3小时，为班级工作不辞辛苦。 7、20年5月下旬组织了高二年组篮球赛，高二五班高二四班分别获得第一二名。增加了同学的集体荣誉感，丰富了同学的课余生活。 8、克服了孩子小老人身体不好等各方面困难，做到了舍小家顾大家的高尚情节;李威李冬周玉娇克服了各种病痛，坚持战斗在教学第一线，为高三成果的进一步取得做出了自己的贡献。 虽然高中德育工作取得了些许成果，但仍旧有许多方面需要提高改进，望领导批判指正。 学校德育2022年度工作总结 篇2 转瞬间一个学期即将结束。回顾本学期我们依据幼儿园德育工作的指导方向，结合本班实际状况，仔细制定了德育工作方案并通过实施加强幼儿的品德训练，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了肯定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。本期我班德育工作开展的状况总结如下： 一、将德育工作渗透与嬉戏中 在嬉戏中，鼓舞幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”感谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮番玩，并鼓舞幼儿试着协商解决。 二、将德育工作贯穿与训练教学环节中 1、幼儿进行德育训练的主题。主要活动有“抱一抱”在集体嬉戏中感受友情的温馨，并让幼儿懂得关怀他人和他人共享欢乐。 2、活动中让幼儿懂得敬重他人，上课要遵守纪律仔细听讲。知道倾听的重要性。 3、培育了孩子初步的规章意识，增加集体意识，培育集体精神。 4、让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。 三、利用节日对幼儿进行品德训练 通过”老师节”，”中秋节”，”国庆节”、训练幼儿敬重长辈，喜爱祖国的情感。 四、家园共育 对幼儿进行品德训练，需要家庭，幼儿园，.多方协作，全都努力，来保障幼儿健康欢乐的成长，我们通过家长会、幼儿园活动、电话联系、等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长协作，步调全都的进行德育训练，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确保幼儿身心全面健康的进展。 在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，连续将德育工作推向一个新的台阶。 学校德育2022年度工作总结 篇3 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证同学健康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 一、依据中同学德育大纲要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身，实事求是的原则，仔细落实中学校德育规程、学校德育实施细则，把对同学的思想政治训练、品德训练、法制训练贯穿于日常行为规范训练的过程中，把学校生的实际思想水平和接受力量与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校依据方案圆满地完成了品德训练工作，有许多工作按方案执行的较为突出。 (一)、利用开学典礼状况。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为训练同学和老师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。 (二)、仔细落实做好六大长效机制状况。 1、仪容仪表检查：从新学期第一周开头在全体同学面前明确，其次周开头进行检查，以后保持每周检查一次。效果不错，全体同学的仪容仪表得到明显的变化。 2、每晚晚睡前校内、宿舍巡逻(每周一次校内周边巡查)：从第一周开头以表的形式支配好人员每天晚上轮值，检查的相关资料(填表)于其次天上午放学前交到组特长。这项工作支配到的领导、德育成员都能按时仔细做好，这样学校的晚睡、校内周边的安全也得到很好的保障。 学校德育2022年度工作总结 篇4 老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把同学培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。 一、仔细学习马克思主义基本原理和.理论，努力实践“.”重要思想。学习老师法、训练法、中学校老师职业道德规范、训练部关于进一步加强和改进师德建设的看法、省训练厅关于老师职业道德建设的实施看法。把政治学习和职业抱负、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、训练观念适应时代前进的要求，正确树立.主义荣辱观，增加事业心、责任感和自觉性。 二、勤恳钻研业务，提高教学力量。作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学力量、语言表达力量、指导同学学习力量、运用现代化教学手段教学力量、学科德育实践力量、组织管理力量等从事本岗位工作的力量。针对不同学科、不同内容、不同训练对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深化探讨教学方法，在实施素养训练的实践中，转变训练思想、更新训练观念，乐观开展训练科研活动。 三、真心喜爱同学。作为老师，想要训练好同学，多和同学进行民主公平的沟通。通过本学期的训练教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。把同学当作自己的儿女一样，事事关怀、爱护，想同学之所想，急同学之所急，讲课生动活泼，注意学法指导;布置作业恰当合理，激发同学勤于动脑动手爱好，坚持“为了一切同学、为了同学一切、一切为了同学”的原则，关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 四、加强与同学家长联系。通过与家长的亲密联系，了解同学在家庭、在.、在假期的学习、生活状况，并向家长报告同学在校状况，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，乐观宣扬科学的训练思想和方法。虚心听取家长对训练的建议。 我深深地懂得：一名人民老师要重视自身建设，努力提高业务水平，喜爱训练事业，努力培育人才，注意德育训练，引导同学全面进展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。 学校德育2022年度工作总结 篇5 一、指导思想： 以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标： 1、强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 2、通过各种训练活动，使同学仔细做人，学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，使其科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。 3、连续开展“文明礼仪”训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起理解的桥梁。 四、详细工作： （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。 2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规训练常抓不懈 抓好行为规范训练。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成训练，让同学终身受益。 （三）抓好文明礼仪训练、爱国主义训练、感恩训练。 1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步规范学校升降旗制度，利用中秋节、国庆节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统训练、中华传统美德训练。 3、感恩训练。通过主题班会等形式对同学进行训练，使同学学会关怀、学会做人，从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。 （四）依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。 各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。 （五）加强班级建设。 （六）提高学科德育渗透功能。 （七）抓好“三结合”训练，促进同学全面健康地进展。重视家庭、.与学校训练的协作，利用校外德育训练基地，进一步形成德育训练的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。 （八）加强问题同学的训练与转化。要求老师耐心细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。 （九）法制训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。 （十）加强心理健康训练，使同学形成健全人格。 （.）安全训练。 通过同学自我训练、自我管理，使同学树立安全意识，训练和引导同学不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视同学的交通安全训练，加强防范意识训练，创建安全文明的校内。 在新学期将连续根据方案仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 学校德育2022年度工作总结 篇6 "德育为首'一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成果。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于同学的养成训练。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，留意师德师风建设、班主任工作的开展、重视同学的养成训练，我们的工作在原有的基础上有了提高。 一、基本状况 我校共9个教学班，共有同学272人，教职工23人，班主任9名。 我们每周学校组织升旗、召开班会。每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训支配两次班主任阅历沟通会。 二、重点工作 1、加强师德队伍建设，树立师德典范 一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，连续狠抓班主任队伍建设，采纳"走出去，请进来'的方法，乐观推动优秀班主任阅历沟通，使全体老师深受训练和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀老师。本学期，我校连续开展了"师德标兵、优秀班主任'的评比活动，充分调动了老师的乐观性，对教学工作起了肯定的促进作用。 2、加强同学的思想道德训练和养成训练。 1.丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范和岔口示范学校同学在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列训练。同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、安全训练等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创"文明班级'。各班的学习园地布置精致，中队角规范有用，富有训练性，各班的中队活动、好人好事都有记录 3、加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活动，真正做到了小康学问"进课堂'。同时，少先队组织队员开展了"健康学问我来教'活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让健康学问"进家庭'。通过开展普及小康学问学习宣扬活动，让全校老师切实增加了训练工作的荣誉感、骄傲感和责任感;同学也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了同学喜爱祖国、喜爱家乡的情感。在同学心中树立了"为早日实现全面建设小康.而努力'的抱负。 3、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥"三结合'训练优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的训练资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校特别重视家庭训练工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。通过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。提高家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法。 我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则;结合文明礼仪训练，开展争创文明校内，文明班级的活动。结合平常表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评比活动。留意同学的养成训练：培育同学的劳动意识，保持校内环境卫生;培育同学的竞争意识，合作意识，处理问题力量，培育健康的心理，营造育人环境。 各班留意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报准时更换。发挥各种宣扬设施对同学进行训练，营造良好的学习氛围。 3、少先队工作 主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有训练意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题训练活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中学校生安全训练日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，同学从中受到训练，达到了良好的训练效果。 晨会：根据德育一日常规，每日进行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合同学的内容。 班会、队会：班队会记录上交准时，并能依据班级实际达到班会、队会的目的起到训练同学的目的。 队报：按时发放，让同学们准时了解更多的信息，并做好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。 充分利用黑板报、广播站、电视、校内网等媒体进行训练。 4、乐观参与上级组织的征文竞赛等各项活动，给老师和同学开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的训练活动。 5、重视文明礼仪训练，要求老师结合教材和生活实际对同学进行文明礼仪训练和养成训练。使课堂真正成为既教书又育人的场所。 三、特色工作 以活动为载体，增加德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动： 1、开展"学习雷锋好榜样'活动 在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校师生发出倡议。各班召开了"走进雷锋'主题队会。让同学熟悉雷锋，了解雷锋。各班依据同学年龄特点开展学雷锋实践活动。让同学发扬雷锋钉子精神和助人为了精神，鼓舞成果好的，有特长的同学与班上学困生结成"手拉手学习互助小组'各付学习上的困难。 2.针对学校操场小，同学多的特点，我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了同学的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱竞赛，通过竞赛让歌曲广泛传唱，也培育了他们的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。 2、乐观参与市运会 经过细心选拔，乐观筹备，我们参与了市秋运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了熬炼队伍，提高声誉的目的。 3、以校报为窗口，多做自我宣扬，加强校际间的沟通，为广阔师生供应展现才华的舞台，努力办好校报，连续提高水平和质量。做好学校的宣扬报道工作，提高学校的知名度，并乐观向市级宣扬媒体投稿，实现宣扬工作的突破。 几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成果，成果只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。 学校德育2022年度工作总结 篇7 我校在努力提高教学质量的同时，更高度重视学校的德育训练工作，努力形成自己的特色。 一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。 为了有效地挖掘和整合学校德育工作力气，形成全员育人的大德育体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，把政教处、团委、班级组、班主任、生活辅导员等力气整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。同时借助.力气，充分利用警校共建和村校共建的有效载体，把校长室政教处班主任同学家长这一德育管理链和学校家庭.三方力气有机结合，形成了德育训练的发散网络。 二、变少数老师参加为全员参加，完善各项规章制度，努力细化德育训练的过程。 以往我校始终把教学放在各项工作首位，教学是各项工作的重中之重，因此部分老师狠抓教学质量，而放松了对同学思想转化训练，有时甚至认为德育训练是空对空，没什么作用。德育训练的重担只落在政教处和班主任身上。扭转老师思想熟悉，树立全员意识是摆在我校德育训练门前的一道坎。 通过召开全校老师大会，学习新课程标准，学习上级训练部门有关文件，结合最近几年学校实际，全体老师统一了思想，深刻熟悉到单靠少数老师是完不成德育训练这一重任的，必需大家同心同德。如今我校老师人人行动起来，以昂扬的斗志乐观投身于德育训练。 在统一全校老师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：同学一日常规、同学请假制度、住校生管理制度等，这些制度的建立健全，有助于同学有章可循，有助于老师有针对性开展工作。 德育训练最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工作。落实到详细就是如何细化德育训练。在这点上，我们实行了下列措施： 1.德育训练活动有方案，有记录，有总结。 无论是班主任还是任课老师，在活动前都要制定方案。在活动过程中要有具体的记录，以备查询。活动结束后有总结，以便指导下一次活动。班主任找同学谈话记录、学困生辅导记录、心理健康询问记录等记录册记录具体、详细，能从中发觉一些问题，找出解决问题的方案。 2.在微小处体现德育训练的人文关怀。 德育训练不能假、大、空，而要真、细、实。无论是在寒冬还是酷暑，我校值班室始终由党员、中层干部轮番值班，遇到同学突发疾病，老师总是随叫随到，有时还在深更半夜护送同学上医院。这点点滴滴，无不体现了老师对同学的关怀。 三、敬重同学人格尊严，创新德育训练方式 传统德育训练训练手段单一，缺乏生动性和新奇性，同学普遍不感爱好，加之在训练过程中，老师面对那些屡教不改、冥顽不化的同学难免会气上心头，来几句冷嘲热讽，这样只能损害同学人格尊严，激化师生冲突。20xx最新学校德育工作总结20xx最新学校德育工作总结。所以我们在日常的德育训练过程中，不断吸取其他学校的阅历，形成自己的一些特色，详细表现在： 1.构建公平、民主、和谐的师生观，努力营造和谐融洽的师生情感。 通过组织全校老师学习义务训练法、未成年人爱护法，并结合新课程开展实际，以教研组为单位绽开大争论，广阔老师深刻熟悉到自己思想熟悉的片面性和局限性，熟悉到自己的训练理念远远没有达到新课程的要求。于是一个旨在改进师生紧急对立关系，建立和谐融洽的新型师生情感的想法诞生了并很快付诸实践。在这个活动中，我校老师切切实实的放下架子，走近同学，走进同学的内心，努力收起自己以往那种恨铁不成钢的心理。有一位训练家曾说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。的确爱别人的孩子不简单，但我校老师努力迈出了第一步，大家以实际行动来响应学校的号召，每一位任课老师联系班级中的一位问题同学，常年累月、深化细致地开展同学的思想训练。 目前我校师生关系较过去有极大的改观，公平、民主、和谐的师生情感正在努力形成并不断深化。 2.革新德育训练模式，变僵化、枯燥的理性说教为生动、可观的感性训练。 传统的德育训练手段单一，形式大多为集体训练或单人训练两种，以老师口头宣讲、同学侧耳倾听为主，间或配以图片帮助训练。这些口头训练缺乏生动感人的形象，不适合青少年同学的心理接受特点。同学普遍不感爱好，认为德育训练是套在自己头上的紧箍咒，只会束缚自己的自由，哪会感什么爱好呢?特殊是在处理同学的事情上，现在的同学多是独生子女，他们在家里都是小皇帝，同学的心态都是以我为中心的，很难处理，你说他他说某某不是也一样，只会强调客观因素，不找自己的主观因素 熟悉到这些后，我校在德育训练的方式上也实行了一些改进，主要表现为：以社团建设为契机，通过组建一系列的同学社团，把志趣相同的同学团结在一起，开展各种丰富多彩的活动，在活动中有意识的支配各种德育训练内容，让同学在活动中自觉或不自觉地接受德育训练，从而达到预期目的。 当然，我校德育训练过程中也存在诸多不足，如外出务工家长太多，无暇顾及子女的训练。缺乏有效的监督，同学在校外表现还不尽人意，家校联系工作仍有待加强。如何让家校形成合力共同开展德育训练，是我们下一个阶段的目标。极个别同学的自律性不强，受.不良风气影响较深，熟悉错误、转化思想都很困难，需要学校、老师不懈努力。这些都有待于我们在以后的工作中不断改进。 学校德育2022年度工作总结 篇8 一学期工作即将结束，回顾短短的一学期，我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级训练部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面进展”的训练要求，坚持以爱国主义、集体主义、.主义训练为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，我校乐观开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改进了德育工作方法，提高了德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 （一）加强了德育领导力气。 1、成立以校长何兵同志为组长，德育处主任何晓锋同志为副组长，班主任为成员的德育工作领导小组，整合各方面训练力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。 德育工作领导小组做出了大量的工作，广泛听取各方面的看法和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，乐观探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，乐观开展切合实际的系列训练活动。 2、加强了老师思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的老师政治学习和业务培训，以老师职业道德为重点，进一步推动老师队伍的思想道德建设，强化老师教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将老师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入老师工作考核中，促进了老师自身素养的提高，初步营造了人人关怀同学健康成长的良好德育环境。 3、抓好了班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的乐观性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德训练，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任和德育工。 （二）健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循。 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合训练形势，提前制定好本学期切实可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 （三）强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证。学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。在校内内增加了名人名言、格言警句的宣扬牌；教室等地方悬挂着名言警句及宣扬标语，充分突出学校的德育训练功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化了行为规范管理，转变同学精神面貌。 1、加强对同学的中同学守则、中同学日常行为规范以及习惯养成训练，敦促同学做到养成求规范，规范促进展。开学初，抓好同学的卫生、学习、礼仪等行为规范。各班级、各班能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校内大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会，对同学进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的训练。通过国旗下讲话、主题班会，培育同学喜爱祖国、喜爱.主义、喜爱集体、喜爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高同学的素养。 3、落实.，的确加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以.为指导，以构建和谐校内为着力点，着手加强团干部的力量建设，增加理论学习水平和管理力量，通过学习xx大的精神和上级的文件精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深化开展，促进同学文明礼仪习惯的养成训练效果显著。 4、加强安全训练、不断增加同学的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对同学的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全训练。乐观开展相关主题班会，进一步增进同学的法制学问和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学。 三、还存在的问题 1、在开展活动的过程中，发觉有些活动的实施不是很顺当，说明在制定方案或方案时，德育处缺少和班主任的常态沟通，导致有些方案或方案的可操作性不强。 2、校内的洁美状况较上学期有所下降，说明德育处在工作当中，措施还不到位，没有引导和督促班主任做好精细化的班级管理工作。 四、今后设想 在今后的工作中，学校德育处还应立足加强自身建设，加强和老师的常态沟通，促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性，层次性，制造性。信任在将来的学期里，在学校校长的正确领导下，在各处室的帮助下，我校德育工作将会做得更好。 学校德育2022年度工作总结 篇9 这一年来，我校的德育工作坚持以中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指针，以行为习惯的养成为重点，以健全制度为基础，以校内外德育基地为依托，以课堂为主平台，以建设高素养的德育队伍为保障，以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健康训练为突破口，狠抓落实，树立典型，全面育人，全面提高。切实加强学校的德育工作，不断提高同学的思想道德素养。下面就本年度德育工作重点工作目标达成状况总结如下： 1、建立、健全各项规章制度。 连续加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、常常化。建立、健全了各项规章制度，（升国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会制度、问题同学帮扶制度；困难同学扶贫制度等等）使我校的德育常规管理有了制度的保障，并有序的开展。 2、德育队伍建设方面。 我校开展了德育领导、班主任老师、“六个一工程”：（每月讨论一个训练个案；每月开展一次主题训练活动；每季度召开一次家长会；每学期读一本训练专著或讨论一种训练思想；每学期和同学进行一次面对面的心灵的沟通与沟通；每学期为每一名同学写出一则激励性、针对性较强的评语。）收到较好的效果。 3、学校生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。 以贯彻落实若干看法精神为主线，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本的道德规范，根据中学校生日常行为规范和同学成长规律确定不同学龄阶段德育内容和要求，形成训练阶段相互连接的目标。对学校生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义为基本的.公德训练。.常识训练和行为习惯训练；以及对同学进行安全训练。 4、开展主题训练活动方面。 充分利用各种.实践基地（图书室、试验室、）定期组织同学开展活动。各项活动有检查、有活动记录、有总结。 5、校内文化建设方面。 我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为核心，以促进形成学校特色的校内文化为目标，大力加强校内环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校内文化。实行了值周班级和班级干部轮换制，让每个同学都参加班级和学校管理，提高同学的自主管理力量，实现同学的主动进展，自主进展，搞好班级布置，增加班级的文化气息和氛围，引导同学、老师乐观主动参加校内文化建设。 6、同学“六个一”活动方面。 各班在开学初就已经制定好“六个一”活动方案，做好“六个一”活动记录，期末有总结。除此之外，各班也开创性的开展“六个一”活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务；每天课前进行一分钟演讲；每天记一句名言警句；每天跟父母沟通一次；。各要要把“六个一”活动详细化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。 每天一分钟记忆力和留意力训练或竞赛的内容为新课程标准要求必背的古诗。五月下旬进行了同学必背的古诗积累竞赛活动。收到较好的效果，受到老师、同学家长的好评。 7、帮扶结对工作方面。 学校建立“贫困生”和“学困生”帮扶制，关注每一名在学习上和在生活上有困难的同学，建立“双困生”档案，组建同伴互助小组，开展师生一帮一和常常性家访活动。每学期对全部在校生家访一次，对“双困生”至少家访2次，对“贫困生”要由人负责协调，确保救助到。 8、心理健康训练方面 强课堂教学中渗透德育训练，把学科教学与德育有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康训练工作，上好心理健康训练课，使同学把握必要的心理健康学问，准时了解把握同学的思想动向和心理变化，给同学供应心理释放的“绿色通道”有针对性地解决同学及老师的心理困惑。强化德育的质量和效果。 学校德育2022年度工作总结 篇10 二七年我镇的德育工作主要以全面贯彻落实农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和XX年德育工作要点精神。以同学行为规范示范校制造为信托，以校内文化建设为主线，在培育同学良好的行为习惯为主要目标，在加强德育队伍建设为根本，以心理健康训练为突破口，以建立健全德育评价机制为保障，全面开展，相互促进、相互融合，共同提高。下面，简洁把二七年德育工作总结 一、重点工作。 1、开展同学行为规范"六个一'活动状况。 本学年，我校各班及各村小班级，首先，依据县训练局开展同学"六个一'活动实施方案的要求，写好方案，并在平常活动时做好"六个一'活动记录，每学期末有总结。 除此之外，我校各班级也开创性的开展"六个一'活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟父母沟通一次等等，把"六个一'活动详细化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。 学校各班设立了"六个一'活动成果角，自己班级设立六个一活动角，全部成果自己保留，以备中心校检查评比。(中心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为老师评价的依据。) 本学期开头，运行星级班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级星级管理评价的依据，按星级评价，期末汇总，算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评分。 2、建立、健全规章制度方面。 本年度，学校加强了德育制度建设，促进德育工作的制度化、常常化。建立、健全各项规章制度，如升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度;班主任例会制度等。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实、执行。收到较好的效果。 3、开展主题训练活动状况。 本年度，学校充分利用各种.实践基地(图书室、试验室、校外活动基地)定期组织同学开展活动。各项活动有检查、有活动记录、有总结。 通过班团队会、演讲等多种形式，使主题训练活动各有侧重，构成丰富多彩的主题训练。特殊是结合感恩训练活动，学校开展了感恩训练主题中队会观摩活动，全镇老师全员参加，受到全体老师的全都好评。 4、德育队伍建设方面。 本年度，依据县德育工作要点的要求我校围绕开展"德育领导、班主任、心理健康老师'六个一活动的开展，加强德育队伍建设。各项活动与训练、训练相融合，整合，共同努力，共同提高，真正收到实效。 5、学校德育训练、心理健康训练方面。 本年度，依据县委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和农安县中学校心理健康训练实施看法的要求，进一步加强课堂教学中德育训练，把学科教学与德育渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康训练工作，上好心理健康训练课，建立学校心理询问信箱，同学心理询问档案。使同学把握必要的心理健康学