小班健康活动：咕噜噜.docx

小班健康活动：咕噜噜 小班健康活动：咕噜噜 目标 1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生爱护牙齿的愿望。2.学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。预备每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。过程：1.品尝芝麻糖。芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉?引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿自由沟通。2.发觉问题。引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿观看同伴的嘴巴和牙齿，发觉芝麻糖粘在牙齿上的现象。师幼沟通：吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒适吗?怎么办?3.尝试解决问题。建议幼儿用漱口的方法把脏东西吐出来，引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿观看脸盆中黑乎乎的残渣。幼儿进一步学习正确漱口：让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌，然后吐出脏水。牙齿上还有一些残渣无法去除，有什么方法呢?(刷牙)建议1.芝麻糖粘牙的特性促使幼儿自发地产生漱口刷牙的需要，从而乐观主动地去实践。2.可以与家长协作，在日常生活中培育正确的刷牙方法。 活动内容：健康为什么会有龋齿 活动目标：1.关心幼儿树立爱护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。2.培育幼儿在观看活动中探究学习的力量。3. 引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿初步了解龋齿形成的缘由及怎样预防。 活动预备： 1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个2.了解本班幼儿得龋齿的状况 活动过程： 1.观看牙齿，引出课题。请幼儿照镜子观看自己的牙齿，有什么发觉？“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？龋齿龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么缘由？2.了解龋齿形成的缘由。(1)带着问题看光盘。提问：龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么缘由？“是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？(2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的缘由。(3)了解龋齿的危害。得了龋齿有什么不舒适的地方？怎么爱护好牙齿不得龋齿呢？3.幼儿利用各种方式学习爱护牙齿的方法。a.小伴侣争论防止龋齿的方法b.观看图片学习。c.请教保健医生。老师总结:不想得龋齿，肯定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不行少；牙齿定期去检查。这样你肯定会有一口健康漂亮的牙齿。4.老师表演快板诗。预防龋齿：预防龋齿牙齿健康人人夸，健康的牙齿人人需要，小伴侣要记牢，不想得龋齿肯定要做到：牙齿早晚正确刷，饭后漱口要洁净，健康饮食少吃糖；牙齿定期去检查；只要坚持能做到，牙齿确定会健康。牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒