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二班级体育教研组工作方案_二班级下教研组工作总结 二班级体育教研组工作方案。 资料包含着人类在.实践，科学试验和讨论过程中所汇合的阅历。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料才能更好地支配接下来的学习工作！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？我特地为大家细心收集和整理了“二班级体育教研组工作方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 时间刺眼而过，又是工作方案的时刻啦!你对将来一段时间的工作是否有一个合理的支配与准备呢!下面是我为大家整理的“二班级体育教研组工作方案”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于工作方案内容，请关注工作方案栏目。 二班级体育教研组工作方案一 体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的训练方针，培育全面进展的同学的重要保证。因此，依据我校实际状况，本着“连续开拓进取 争创一流业绩”的精神将连续做好体育工作。 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，以同学体质健康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 二、工作目标 1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学讨论，提高体育老师的理论水平、业务力量和教学质量。促进同学乐观参与体育熬炼，把握基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。 2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练方案，乐观主动的开展训练活动。为提高同学的竞技水平打下良好的基础。 3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证同学每天一小时的体育熬炼时间。 三、工作重点 1、仔细贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。 2、加强老师基本功的培训，关怀青年老师的成长，做好师带徒工作。 3、充分发挥骨干老师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。 4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。 5、仔细学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作力量和教学水平，在教学中有所创新。 四、教学工作 1、仔细学习大纲和学科改进看法，仔细备课、钻研教材，提高教学质量。 2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化。 3、加强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。 五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作 1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。 2、加强课外活动的管理工作，确保同学每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。 3、仔细抓好各类训练工作，有措施、有目标、有方案。 4、乐观开展各类各项竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识。 六、竞赛与训练工作 1、仔细抓好运动队的训练与管理工作，做好训练方案和人员记录。 2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练(田径、篮球)。 3、组织一、二班级趣味项目竞赛。 4、组织召开学校一年一度同学田径运动会。 5、组建学校乒乓队伍。 6、组建学校棋类竞赛队伍。 七、详细支配 1、支配好期末考试工作。 2、做好期末总结工作，上交各种文件和材料。 二月份： 1、制定体育教研组工作方案。 2、各人做好开学预备工作，各班级体育教学方案和进度表。 3、田径队与篮球队开头训练 4、抓好两操以及制定好大课间活动支配表 三月份： 1、仔细学习争论学校工作方案和体育工作条例。 2、各班选拔并组建参与校运会竞赛队员，训练时并要留意平安工作。 3、参与学区中学校生篮球竞赛。 4、集体沟通备课。 5、做好前期校运会预备工作。 6、体育组教研活动 7、体育大课间推行，同时开展好体艺“2+1”活动。 四月份： 1、参与学区中学校生乒乓球竞赛。 2、参与县中学校生篮球竞赛。 3、举办校运动会竞赛以及一二班级趣味项目竞赛。 4、体育组教研活动 5、集体沟通备课。 五月份： 1、体育课成果测试。 2、集体沟通备课。 3、一人一课。 4、体育组教研活动 六月份： 1、体育课成果测试。 2、总结本学期工作 3、上交各种材料 二班级体育教研组工作方案二 指导思想：以学校校长室、教育处工作方案为蓝本，进一步进行课程建设，提高教学效率，全面实现教学的有效性。 一、教研组建设 1.以师德建设为抓手，在教学中以提高教学实效为重点进一步规范体育老师的教学行为及老师力量。 2.加强对教材、教法的分析讨论，并在教研活动中进行探讨，以便更好的提高对教材的熟悉，最终提高教学效率 3.对以往的传统的师生关系进行总结，结合现在同学的现实状况，从根本上去关怀和亲近同学，建立新型的师生关系，使师生关系更融洽、更合理化，以便在教学中取得事半功倍的效果。 4、协作区体育中心组，全面落实我校、上外双语、控江初级、建设初级四校间的教研联合体建设。 5、实实在在的落实各项预定的教研活动。 二、训练教学工作 1.加强备课工作，在备课中充分落实三维目标，提高备课质量。 2.在授课时留意精讲多练，进一步提高课堂实效。 3.在课中有机的进行自我防范意识及行为的渗透，并利用各种时机进行德育渗透。 4.由于种种缘由本届初三同学的体能状况为历年最次，同学体育熬炼、学习的态度两级分化严峻，教学有相当的难度，这需要我们全部体育老师共同努力、群策群力，全组共同协作xx老师进一步提高二班级同学的体育课的教学质量，努力提高同学的体育成果，特殊是那些文化成果好但体育成果一般的同学，针对这些同学要更加关怀，多采纳分层教学，在关键时刻我们全组老师协作王玮老师对同学进行分组练习，使他们的体育力量在原有基础上有所提高，在同学中考的第一项考试中考出应有的成果。 三、乐观落实学校体育教学多样化 学校体育教学多样化。是体育教学高中专项化、学校多样化、学校爱好化三个阶段中一个承上启下的阶段。也是甚为重要的一个阶段，我校作为其次轮试点校之一，现通过乐观开拓思路，充分依据现有师资、场地、时间等各方面条件，初步有以下想法： 教学目标：初步把握所学项目的基本内容，了解所学项目的竞赛规章，能利用所学进行竞赛或自主熬炼，为将来进入高中选择专项奠定基础。 详细落实： 3、 项目开设：基本内容一以外的内容，有羽毛球、排球、乒乓球、武术(空手道)、花样跳绳、健美操(足球)。 4、 师资：现有师资，外聘师资(支配老师进行管理并学习争取两年后取代外聘老师进行独立教学)。 四、学校体育活动 有序的组织好同学的课间大活动，加强管理，激发同学的练习爱好，同时也要做好班主任组织同学活动力量的培训，使我校同学的课间大活动的内容及形式能在班主任老师及体育老师的带领下更趋抱负，利用其他课余时间在各班级进行不同形式、不同项目的小型体育竞赛，以此进一步活跃学校的体育氛围，提高同学的自锻力量，培育同学的体育爱好。六、班级男生小足球竞赛，七班级男生篮球竞赛。六、七、班级女生投篮竞赛。提高同学的自锻力量，培育同学的体育爱好。 在原有基础上进一步选拔、组建羽毛球、乒乓球、田径、桥牌等社团或校运动队，利用每周一、三、五及拓展课的时间进行乐观有序的课余训练，提高同学运动员的技能水平。在培育同学的熬炼意识的同时，争取在以后的市、区各类竞赛中取得好成果为区、校争光，同时乐观参加区训练局、体育局组织的各项竞赛，本学期预备参与的竞赛有：羽毛球、乒乓球、田径、游泳、等。为同学提过一个可以呈现自己的平台，也为我校的文化建设增加一抹绿色。 二班级体育教研组工作方案三 一、工作思路 仔细落实关于进一步提高中学校训练教学质量的若干看法，乐观推动全市中学校课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以同学学习方式转变为重点，乐观构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育同学自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和体现同学个体的差异，促使同学全面进展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视同学的体质健康，乐观进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校内内掀起熬炼的热潮，丰富校内文化生活，从各方面提高同学的思想熟悉水平，培育同学的终身体育意识。 二、主要工作及措施 课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育老师与各班主任乐观协作，每周做好“三课二操五活动”，保证同学每天有效的课外活动(含体育课)时间，增加同学的基本体质。 1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。 2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的沟通学习活动。每位老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按方案开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，准时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以同学的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。 3.注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。 4.发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设制造条件。 5.重视九班级的体育中考，七八班级的老师帮助九班级老师以”集体会诊”的方法关心体育较差的同学找缘由，想方法，拿措施。 6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师乐观撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。 教学讨论： 体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中确定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学讨论面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力： 1.基于问题，集思广益，开展讨论。每位老师撰写一篇论文。 2.鼓舞走出去，乐观参与省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。 各类活动竞赛： 连续开展丰富多彩的校内体育活动，最大限度地为同学供应课外体育熬炼的时间和空间，保证同学每天1小时的校内体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在校内内掀起了熬炼的热潮，促进同学身体素养的全面提高。市中同学田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。 其他工作 跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按方案进行系统训练，备战各类竞赛。 三、各项工作详细支配 三月份： 1、制订学校体育组工作方案和备课组工作方案并上传到学科博客。 2、落实跑操和课外活动轮值表。 3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。 4、校第44届田径运动会。 5、各运动队上交运动队训练方案，田径队训练开头。 6、上传本月的教学反思到学科博客。 7、乐观申报市级课题。 四月份： 1、温州市义务训练体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。 2、九班级体育中考其次次模拟测试。 3、校体育“一月一大赛” 4、市中同学田径运动会。 5、上传本月的教学反思到学科博客。 6、体育中考素养 7、市直学校教学研讨活动。 8、课堂教学沟通周，每人上一节备课组内公开课并进行组内沟通。 五月份： 1、课堂教学沟通周，每人上一节校级公开课并进行沟通。 2、校教学论文评比。 3、体育“一月一大赛”： 4、上传本月的教学反思到学科博客。 5、体育中考游泳 六月份： 1、期末体育考核开头。 2、学期工作总结。 3、上传本月的教学反思到学科博客。 4、上交听课本和教案。 5、老师电子进展档案，个人教学业务材料汇总上传。 扩展阅读 二班级语文教研组工作方案 立足于二班级教学状况的实际，教研组如何制定工作方案呢？下面是我收集整理的二班级语文教研组工作方案，欢迎阅读。 二班级语文教研组工作方案篇一 本学期二班级语文教研组依据训练局工作要求和学校的教学工作思路，以以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探究有效的345课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高老师的专业理论水平和教学实践力量，努力营造开放的主体进展教学氛围，培育同学的创新意识和实践力量，使每一位同学和谐、有个性地进展，全面提高同学的语文综合素养。 一、指导思想 仔细落实训练工作会议精神，用.统领训练教学工作，遵循学校语文新课程标准，深化课堂教学改革，全面推动素养训练，进一步提升本组每个语文老师的素养，从而全面提高我组语文教学质量。以优化课堂教学作为突破口，以调动同学的乐观性，培育同学学习语文的爱好为动身点，加强讨论，反复实践，搞好基础训练，提高教学质量，确保本组语文教学质量迈上新台阶。 二、工作重点 我们教研组将进一步端正训练思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，开展扎实有效的教研活动，为提升学校内涵作出贡献。 (一)加强理论学习，增加课程改革的意识 1、利用业余学习时间，连续组织组内老师学习新课程标准、345课堂教学设计，组织老师仔细学习345课堂教学理论，仔细组织课堂达标课以及相关的训练论着，各位老师每月必读山东训练学校语文教学讨论，本学期至少读一本训练理论著作，并定期开展研讨活动，逐步领悟教材、教参的作用，把握教材的编写意图。乐观参与学校组织的各种培训、观摩活动。 2、加强教研学习，紧紧围绕学校制定的工作目标，切实订好本班级组的训练教学方案，合理支配教学进度，扎扎实实学习课程标准。组织本组语文老师乐观开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成果。 (二)完善常规工作，构建和谐课堂。 开展集体备课，真正做到集老师们的才智，要做到有组织、有方案、有支配、定时间、定内容、定主备，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量。各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学后记。本组全体语文老师以集体备课为突破口，坚持以新课程理念、345课堂教学设计为指导思想，重视自主、合作、探究的学习方式在课堂上的详细落实。课堂教学提倡真实、朴实、扎实的教学风格。本学期，本班级老师间都将开展研讨课，通过听课、评课活动，让大家观摩、反思、沟通、学习，共同成长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高。 (三)规范教研组活动，提高教学实效。 1、以课堂教学讨论为阵地，不断提高课堂教学水平。 在实字上下功夫，在研字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与老师的成长结合起来。加强教研组成员之间的紧密协作。相互听课、评课，相互沟通、探究。评课遵循四步曲：上课老师说课、听课老师议课、骨干老师点评、上课老师谈收获，真正做到人人参加，人人思索，人人发言，人人受益。成果做到三个一：一份课堂实录(教学案例)，一份教学反思，一份组内评议。 2、要努力培育同学主动学习的爱好、相互沟通的习惯。加强同学课堂常规的训练，从而使每位同学都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量;以营造书香班级为理念，培育同学良好的学习习惯，激发同学学习爱好，指导同学把握学习方法，乐观制造能让同学乐学会学、让老师能教善教的教学模式，真正实现师生的共同进展。依据学校工作支配，培育同学的阅读爱好，发挥班级的图书角作用，为打造书香校内而共同努力。要激发同学的读书爱好，指导同学利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位同学都多读书、读好书、好读书，从读书中收获学问、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位同学终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个同学的语文素养。 3、以作文教学为重点，加大讨论力度，生活是同学作文的源泉，体验是积淀生活的手段。要重视作文与同学活动及.关系的讨论，重视想象作文的讨论，加强作文教学的开放性，追求作文教学的实效性，带他们去体验生活，感受生活，制造生活，从而开拓作文写作的源泉，切实提高同学的作文力量，指导同学写好作文。鼓舞同学每天写成长日记。 4、进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教学的讨论力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使同学认仔细真地读书，端端正正地写字。 5、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。特殊重视提优补差工作。教研组进行随机质量调测，准时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛，如朗诵竞赛、故事大王赛、听写竞赛等，以促进同学素养全面进展。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，掌握数量、准时批改、准时调控教学。 6、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组方案、教研活动记录、教研组总结、教学成果统计等都要仔细做好记载，健全档案。 (四)老师四项基本功培训 1、乐观组织本组老师大力推广一般话，注意语言文字的运用。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础，进一步加强学校语言文字规范化。做好普及一般话和用字规范化工作，对于同学把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培育爱国主义情操、促进民族团结，增加民族凝聚力都具有深远影响。因此，我组全面贯彻依据训练部关于语言文字工作的三纳入一渗透的要求，加强组织、制度建设，加大宣扬力度，促进我组语言文字工作的深化开展。 2、老师的语言面貌、语言素养对同学有很大影响。一个合格的老师不仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平，还应当具有较强的语言力量和较高的语言素养。我组重视老师语文素养的培训与提高，将老师语言文字培训列入校本培训方案。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出老师培训的四性：全员性、参加性、实践性、全程性，提高全体老师的一般话水平;充分发挥优秀骨干老师的带头作用，以点带面，加大个别帮扶力度，重点搞好个别老师的语言培训工作，关心未达标老师尽快达标。组织全组老师参与硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评等。 四、活动支配 九月份 1、教研组制定教研方案，老师各自制定教学方案。 2、教研组沟通教研组工作方案，明确工作要求。 3、教研组进步行初期听课工作，完善教学常规管理看法。 4、组内开展阅读教学研讨活动 十月： 1、写字竞赛。 2、组内开展课堂教学研讨活动。 十一月： 1、组内开课研讨活动。 十二月： 1、参与诗歌朗诵。 2、阅读训练竞赛，组织作文竞赛 元月： 1、仔细组织期末复习考试工作。 2、撰写期末教研总结 3、仔细做好同学成果评定工作 二班级语文教研组工作方案篇二 一、指导思想： 连续贯彻执行全国基础训练课程改革纲要精神，立足于二班级教学状况的实际，本学期的教研组工作要紧紧围围着学校课题讨论，扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动，以课堂教学为重点，突出同学语文综合力量和良好学习习惯的养成，全面提高训练教学质量。 二、工作重点： 扎扎实实上好语文课，重视引导同学把握语文基本学问和基本技能，打好语文学习的基础;培育同学阅读的爱好，养成良好的阅读习惯;识字和写字是二班级语文教学的重点。因此，如何采纳各种形式关心同学识记汉字，写好铅笔字是本学期本教研组的工作重点。 三、工作目标： 1、连续抓好训练教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高本组老师的自身素养; 2、充分了解二班级同学的心理及生理特点，制订出适合他们的教学方案，力争使同学在把握学问的同时，加强他们对语文整体的感悟。 3.结合学校开展的常态课下的研讨活动，加大备课的力度，深化分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高同学听、说、读、写的力量。 4.结合学校的工作内容，依据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的同学活动，如：查字典竞赛、讲故事竞赛等。使同学在实践活动中形成肯定的语文力量，创新意识和实践力量; 四、详细工作： (一)提高老师专业素养，促进学习型学校的建设。 本学期理论学习以个人自学与集体研讨相结合的方式进行，我们将连续学习有效课堂学习材料语文课程标准、吴江教研等书，以及有关语文教学讨论、有效教学策略和阅读教学评价方面的理论专着与报刊杂志，运用新课程标准的基本理念指导自己的训练教学行为。同时依据本组阅读评价课题选择适合的学习内容，努力提高理论学习实效。把读书学习和实践反思有机地结合起来，促进老师的专业成长。组织观看专家的讲座，学习课程改革的一些胜利阅历。 (二)细心组织教研活动，提高老师的业务水平 1、制定切实可行的活动方案，组织好本教研组的业务学习，每周一次的业务学习以理论学习、案例沟通和集体备课为主，做到教研课题与日常的教学紧密结合，提高教研组全体老师的业务水平。 2、提高每周一次的业务学习质量。以集体备课及案例评析为主，以理论探讨为辅，实践性、活动性作业的设计可结合单元、课文特点，集体争论后有针对性地选择。 下一页更多精彩二班级语文教研组工作方案 3、细心预备教研课，课后有反思，听课老师填写评课表和细节观看表。组长将本组活动记录下来，期末时展现本教研组的教研成果。 (三)明确质量目标，切实提高常规课的教学效益。 1、优化有效备课这一基础。要仔细钻研课程标准以及教材，结合同学实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，仔细备好教案。本学期的教学研讨活动将转变以往方法，严把个人参加关。由于集体研课的本质是讨论，前提条件是老师个人的思索、分析，因此，安排任务细心预备是提高老师个人讨论水平的重要途径。 2、突出有效课堂这个重点。老师进入课堂要有剧烈的目标意识、质量意识、效益意识。老师要讨论同学的学习特征和规律，指导同学转变在听中学的学习方式，为同学制造做中学尝试中学体验中学讨论中学的机会，调动同学参加学习的乐观性，让课堂教学过程真正成为同学建构学问体系，培育力量，尤其是创新精神与实践力量的过程。 3、突破有效训练这个难点。有效训练是实施有效教学的重点。老师要仔细选编、批改、评讲作业，做到五有五必：有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。同学订正后，要进行二次批改。要指导同学自觉建立纠错本，对纠错的内容要进行阶段性跟踪检测，巩固纠错效果。老师要建立纠错题本，分析缘由，实行措施。 (四)加强特色，有效开展，提高同学的语文素养 1、阅读教学要以读为本，以同学为本、面对全体、敬重个性、自主学习、注意实践、鼓舞创新、重视积累，注意语言的感悟、积累和应用。同学的朗读、默读、背诵将成为课堂教学中的主要活动。注意同学预习。教给同学阅读的方法，重视同学课外阅读的积累。二班级课程中每星期有一节阅读课，老师将细心备课，指导同学进行摘记。同时班级建立图书角，老师将实行各种形式鼓舞同学阅读.渐渐使同学养成自主读书的习惯。老师通过激励、指导，让同学感受读书欢乐，并形成阅读期盼。 2、重视写字教学。每课学完后都有生字，注意写法指导，组织写字竞赛，对成果突出的小组予以加分嘉奖。练字时间肯定要抓紧，老师要从写字姿态、执笔姿态、基本笔画、偏旁部首、间架结构、布局谋篇等方面，进行细致、科学、形象化地指导。充分发挥表扬、激励的作用，激发同学练字爱好。 二班级语文教研组工作方案篇三 一、指导思想： 本学期的教研组工作要紧紧围围着学校课题讨论，扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动，以课堂教学为重点，突出同学语文综合力量和良好学习习惯的养成，全面提高训练教学质量。 二、工作重点： 扎扎实实上好语文课，重视引导同学把握语文基本学问和基本技能，打好语文学习的基础;培育同学阅读的爱好，养成良好的阅读习惯;识字和写字是二班级语文教学的重点。因此，如何采纳各种形式关心同学识记汉字，写好铅笔字是本学期本教研组的工作重点。 三、工作目标： 1、连续抓好训练教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高本组老师的自身素养; 2、充分了解二班级同学的心理及生理特点，制订出适合他们的教学方案，力争使同学在把握学问的同时，加强他们对语文整体的感悟。 3.结合学校开展的常态课下的研讨活动，加大备课的力度，深化分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高同学听、说、读、写的力量。 4.结合学校的工作内容，依据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的同学活动，如：查字典竞赛、讲故事竞赛、铅笔字竞赛等。使同学在实践活动中形成肯定的语文力量，创新意识和实践力量; 四、详细工作： (一)提高老师专业素养，促进学习型学校的建设。 本学期理论学习以个人自学与集体研讨相结合的方式进行，我们将连续学习有效课堂学习材料语文课程标准、学校语文老师等书，以及有关语文教学讨论、有效教学策略和阅读教学评价方面的理论专着与报刊杂志，运用新课程标准的基本理念指导自己的训练教学行为。同时依据学校课题选择适合的学习内容，努力提高理论学习实效。把读书学习和实践反思有机地结合起来，促进老师的专业成长。组织观看专家的讲座，学习课程改革的一些胜利阅历。 (二)细心组织教研活动，提高老师的业务水平 1、制定切实可行的活动方案，组织好本教研组的业务学习，业务学习以理论学习、案例沟通和集体备课为主，做到教研课题与日常的教学紧密结合，提高教研组全体老师的业务水平。 2、提高每一次的业务学习质量。以集体备课及案例评析为主，以理论探讨为辅，实践性、活动性作业的设计可结合单元、课文特点，集体争论后有针对性地选择。 3、细心预备教研课，课后有反思，听课老师进行评课，提出教学建议。组长将本组活动记录下来，期末时展现本教研组的教研成果。 (三)明确质量目标，切实提高常规课的教学效益。 1、优化有效备课这一基础。要仔细钻研课程标准以及教材，结合同学实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，仔细备好教案。本学期的教学研讨活动将转变以往方法，严把个 人参加关。由于集体研课的本质是讨论，前提条件是老师个人的思索、分析，因此，安排任务细心预备是提高老师个人讨论水平的重要途径。 2、突出有效课堂这个重点。老师进入课堂要有剧烈的目标意识、质量意识、效益意识。老师要讨论同学的学习特征和规律，指导同学转变在听中学的学习方式，为同学制造做中学尝试中学体验中学讨论中学的机会，调动同学参加学习的乐观性，让课堂教学过程真正成为同学建构学问体系，培育力量，尤其是创新精神与实践力量的过程。 3、突破有效训练这个难点。有效训练是实施有效教学的重点。老师要仔细选编、批改、评讲作业，做到五有五必：有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。同学订正后，要进行二次批改。要指导同学自觉建立纠错本，对纠错的内容要进行阶段性跟踪检测，巩固纠错效果。老师要建立纠错题本，分析缘由，实行措施。 (四)加强特色，有效开展，提高同学的语文素养 1、阅读教学要以读为本，以同学为本、面对全体、敬重个性、自主学习、注意实践、鼓舞创新、重视积累，注意语言的感悟、积累和应用。同学的朗读、默读、背诵将成为课堂教学中的主要活动。注意同学预习。教给同学阅读的方法，重视同学课外阅读的积累。二班级课程中每星期有二节阅读课，老师将细心备课，指导同学进行摘记。同时班级建立图书角，老师将实行各种形式鼓舞同学阅读.渐渐使同学养成自主读书的习惯。老师通过激励、指导，让同学感受读书欢乐， 并形成阅读期盼。 2、重视写字教学。每课学完后都有生字，注意写法指导，组织写字竞赛，对成果突出的小组予以加分嘉奖。午练时间肯定要抓紧，老师要从写字姿态、执笔姿态、基本笔画、偏旁部首、间架结构、布局谋篇等方面，进行细致、科学、形象化地指导。充分发挥表扬、激励的作用，激发同学练字爱好。 五、详细支配： 二月份：制订教研方案，确定教研工作重点，商讨详细措施;确定组内校本讨论课题的选题; 争论本学期课外阅读任务，阅读指导方法，确定推举书目。三月份：组内教研，学习课程标准，沟通心得体会; 就如何培育同学书写爱好，提高同学规范书写水平进行 争论，简洁沟通;组内组织听课、评课。 四月份：组内教研，就课堂问题的设计与落实进行争论，简洁 沟通;期中考试分析;组织班级组内老师阅读教学讨论，重点针对朗读指导。组内组织磨课。 五月份：组内教研，组织组内老师进行写话教学讨论并进行反思交 流。观看优秀老师的教学(写话)实录。 六月份：组内教研，如何系统地有效地开展期末复习; 制订复习方案，开展全面复习;总结本学期工作。 一班级体育教研组工作方案 时间刺眼而过，又是工作方案的时刻啦!你对将来一段时间的工作是否有一个合理的支配与准备呢!下面是我为大家整理的“一班级体育教研组工作方案”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于工作方案内容，请关注工作方案栏目。 一班级体育教研组工作方案一 一、同学分析 新的学期开头了，本学期我所带的是低段的班级，一班级的同学刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新奇的，他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性训练，养成同学良好的习惯。 二、教材分析 学校一班级的教材较为简洁，内容主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、基本步法练习。内容简洁却是最基础的，要让同学从一开头就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从同学基础力量开头培育，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。 2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意培育耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：学校体操动作。 四、教学措施 1、老师仔细贯彻学校体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。 2、学校低班级阶段的教学，要依据低班级同学自制力和理解离较差、心情变化较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发同学参加体育活动的爱好。 3、多鼓舞新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中老师注意培育同学良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对同学准时赐予表扬。 5、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。乐观组织课外活动小组，引导同学提高熟悉，做到优生优培，差生转化。 6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。 五、教研专题：同学学习活动的有效性 六、详细的教学方案： 1、依据一班级同学年龄特点和教学任务，是向同学进行爱国主义训练，培育同学良好的组织纪律和创新精神。 2、理论方面：主要是让同学了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 4、广播体操：一班级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是下半学期的重点。 一班级体育教研组工作方案二 一、指导思想 以常态课堂为抓手，以同学学习方式转变为重点，践行“学为中心,以学定教，教为学服务”教改理念，开展促进“有效学习”课堂教学变革试验，力求变革课堂教学模式、提高同学学习有效性，推动全市基础训练教学质量的全面提升。依托课堂教学改革项目，乐观构建“以学定教、以赛促学”新型课堂，培育同学自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和体现同学个体的差异，促使同学全面进展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视同学的体质健康，仔细对待中同学体质健康标准的测试，乐观进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 本学期，我们连续推行素养训练方针，统一思想熟悉，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。 在校长室、政教处的指导下，组织好学校“一月一大赛”活动和校第四十四届田径运动会的竞赛。在校内内掀起熬炼的热潮，丰富校内文化生活，从各方面提高同学的思想熟悉水平，培育同学的终身体育意识。 教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育老师与各班主任乐观协作，每周做好“三课二操二活动”，保证同学每天有一小时的活动(含体育课)时间，增加同学的基本体质。 1、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师乐观撰写教学案例，参与学校和温州市直中学的案例评比。 2、通过各种形式的宣扬，提高贯彻实施一个条例，两个标准的自觉性，注意将健康学问、健康训练、德育在体育教学中有意识地渗透。 3、把学校的体育工作纳入学校总体工作规划，明确各班级体育老师的工作职责和工作重点。 4、全力以赴抓好九班级的体育课教学和课外体育熬炼工作。 5、切实提高体育课教学质量，仔细开展体育教学观摩课、研讨课活动。 6、严抓共管，切实提高跑操的质量。 7、各体育老师分工负责，乐观备战本学期的市体育节的各项竞赛任务。 8、细心组织学校“一月一大赛”、校田径运动会等竞赛和活动。 9、仔细组织课外体育活动，全面