广东省中考语文全真模拟卷（九）（含解析）(共11页DOC).doc

最新资料推荐2020年广东中考语文全真模拟卷（九）说明：1.全卷共6页，满分120分，考试用时为120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）羹饭一时熟，？（十五从军征）（1分）（2），直挂云帆济沧海。（李白行路难）（1分）（3）刘禹锡在陋室铭中用“，”两句描写居室周围宁静、雅致的景色，令人赏心悦目，同时也寄寓了作者的恬淡自在、自守高洁的人生态度。（2分）（4）王安石登飞来峰中的“，” 两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。（2分）（5）请把辛弃疾的破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之默写完整。（4分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。，。可怜白发生！2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）成长，仿佛是漫长的chán tuì（ ），又仿佛是瞬间的重生。 （2）他斜睨双眼，jio xiá（ ）的目光看着爸爸，脸上一副得意的神色。（3）友谊如一丝细雨，我们在享受中yng bú gàn hé（ ）。 （4）瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出qì shì páng bó（ ）的生命之歌。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.当妈妈即将登机离开我们时，我和父亲的心里顿时怅惘起来。 B.听到自己在比赛上取得了优越的成绩，王强变得亢奋起来。C.广东的旅游胜地最让人气冲斗牛的就是白云山景区和西樵山风景名胜区了。D.治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A.“巨婴”一词被评为今年“十大流行语”之一。一个成年人是否算“巨婴”，关键看他心理水平滞留在婴儿阶段。（删除“是否”）B.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。（删去“与失败”）C.近日，我省市场监管局发布公告，命令在全省所有校园及周边200米范围内禁止销售“辣条”。（把“命令”改为“要求”）D.2019年寒假，我市“智慧教育·名师在线”平台开始授课。（在“平台”后加“讲师”）5.阅读下面材料，按要求作答。（4分） 5月11日，珠海正方商业运营有限公司携手新岭南金彤幼儿园、新岭南珠宾幼儿园举办的“岭南非遗亲子文化节”火爆开场，吉大白沙河时光街区上人头涌动，数百名父母孩子在这里学习传统手工艺制作，感受岭南文化的无穷魅力。下午两点多，吉大相思树下，白沙河时光街区里就开始热闹起来，记者在现场看到，沿着几百米长的街区，共设置有岭南文化舞台表演、非遗手工艺摊位、剪纸展览、邻里集市、玩偶巡游、游戏互动等六个区域，亲子家庭在这里通过“吃喝玩乐赏”等休闲方式，可以近距离接触与感受岭南文化的魅力底蕴。在茶果制作摊位，来自官塘的大妈手把手地教孩子们包茶果；在舞龙舞狮教学点上，来自洪卢龙狮队的队员则为孩子们示范如何打出有节奏的龙狮鼓点。此外岭南彩绘、陶艺、扎染制作以及剪纸等摊位上也都挤满了家长和孩子，在老师的指导下，孩子们兴致勃勃地学习着每一种传统技艺。（1）请用简洁的语言概括新闻的主要内容，不超过20字。（2分）（2）为了营造活动气氛，主办方在吉大白沙河时光街区的入口处贴了一副对联，请根据相关知识，从下列词或短语中，选择合适的组合成一副上联和下联各15个字的对联。（2分）吃喝玩乐 舞龙狮 揉裹蒸煎 腾移挪转 领略 扎染制作 弘扬 岭南非遗魅力 包茶果 中华民族精神上联：下联：二、阅读（46分）（一）（10分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”6.解释下列加点的词语。（3分）（1）余挐一小舟（ ）（2）余强饮三大白而别（ ）（3）客此（ ）7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.“天与云与山与水，上下一白。”连用三个“与”字写出了天空、云层、山峦、湖水混蒙一片，举目皆白的景象。B.“拉余同饮”表现出客人难掩的兴奋喜悦；“余强饮三大白而别”则表现作者的豪爽和遇到知音的愉悦之情。C.文章可谓是痴人赏奇景，奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小；痴人“痴”在：不顾天寒地冻独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。D.本文开头记叙交代看雪时间地点；中间描写雪景，借景抒情；最后以舟子话抒情结尾，似褒实贬，表达了舟子作为普通人对于作者行为的不解。（二）（9分）周文王寝疾五日，而地动东西南北，不出周郊。百吏皆请曰：“臣闻地之动也为人主也今王寝疾请移之。”文王曰：“若何其移之也？”对曰：“兴事动众，以增国城，其可以移之乎！”文王曰：“天之见妖，以罚有罪也。我必有罪，故天以此罚我也。今兴事动众，以增国城，是重吾罪也。不可。昌 请改行重善以移之，其可以免乎！”于是谨其礼秩、皮革，以礼诸侯；饬其辞令、币帛，以交豪士；颁其爵列、等级、田畴，以赏众臣。无几何，疾乃止。（节选自吕氏春秋）【注释】地动：发生地震。增：加高。昌：周文王名姬昌。饬（C.ì）：整顿。爵列：爵位。9.下列各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A.周文王寝疾五日 不以疾也 B.臣闻地之动也 村中闻有此人C.是重吾罪也 任重而道远 D.疾乃止 河曲智叟笑而止之曰10.请用三条“/”给文中画线句子断句。（3分）臣 闻 地 之 动 也 为 人 主 也 今 王 寝 疾 请 移 之11.针对地动，百吏和文王分别是如何“移之”的？（3分）（三）（10分）头脑风暴是一种集体幻觉吗？岑嵘单位里最近开展了一次“头脑风暴”，探讨赚钱的新方法。风暴刮得相当成功，大家一改沉默，你一言我一语，灵感大迸发。虽然我最后记不得究竟想出了什么好的点子，但这场头脑风暴让大家都很愉悦。那么头脑风暴有用吗？我们今天所谓的“头脑风暴”指的是无限制的自由联想和讨论，产生出新观念或激发创新设想。它是由美国创造学家阿历克斯·奥斯本于1939年首次提出的。不过大家有所不知，“头脑风暴”一词最早是精神病理学上的用语，专指精神病患者的精神错乱状态。在很多研究者看来，头脑风暴虽然说不上是精神病发病，但效用恐怕很有限。为什么这么多人喜欢头脑风暴呢？头脑风暴的好处在于，很多人在讨论之后，会把别人的意见误认为是自己的意见。如果问题难以处理，每个人都能看出其他人也同样认为这个问题难以解决（不是自己傻，而是问题太难）。这就使得人人都感觉很好。在红楼梦第十回中，秦可卿病倒了，尤氏说：“现今咱们家走的这群大夫，哪里要得？一个个都是听着人的口气儿，人怎么说，他也添几句文话儿说一遍；可倒殷勤得很，三四个人，一日轮流着，倒有四五遍来看脉！大家商量着立个方儿，吃了也不见效。”一群庸医给秦可卿看病，大家头脑风暴一下，集体商量弄了个方子，成功地把秦可卿折腾个半死。因此，头脑风暴最大的好处就在这里：即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。那大家思维碰撞总有点用吧？研究者也不这么看。他们认为头脑风暴是一种花时间却不太有效的方式，因为通常人们独自思考比在群体中思考能想到更多的点子。一项对22个群体的研究发现，其中18个群体中的人在群体中生产力不高，而且群体越大生产力下降得越多。心理学家称之为“群体生产力的错觉”。有许多人太依赖于他人的努力，想获得免费意见。然而让人吃惊的是，即便如此，人们仍然倾向于高看群体讨论的重要性。超过80%的受访者认为群体头脑风暴比个人的思考能产生更好的效果。米开朗琪罗把所有的助手都赶走，锁上了西斯廷礼拜堂的门，独自创作出了壁画创世纪；巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作，将百叶窗拉牢实，郑重地点燃蜡烛闭门不出，在浑浊的光线中天昏地暗地写出皇皇巨著。如果他们喜欢的是拉上一大群人，大家拍脑袋想点子出主意，那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了。12.下列对选文内容的理解正确的一项是（）（3分）A.我们今天所谓的“头脑风暴”是由阿历克斯·奥斯本首次提出。B.“头脑风暴”一词是最早的精神病理学用语，专指精神病患者的精神错乱状态。C.头脑风暴的效用恐怕很有限是个别研究者的看法。D.研究者们认为头脑风暴是一种花时间且无效的方式。13.下列关于选文内容及写法的分析，不正确的一项是（）（3分）A.选文用疑问句作标题起到了引起读者阅读兴趣的作用。B.第段写作者身边发生的“头脑风暴”，提出了头脑风暴可以让大家都很愉悦的中心论点。C.第段举红楼梦一群庸医给秦可卿看病的例子，论证了头脑风暴最大的好处是：即便把事办砸了，但因为是集体讨论的结果，谁都不必为此担责。D.第段举“巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作”的例子，论证了独自思考比一大群人在一起拍脑袋想点子出主意更好。14.在作者看来，许多人喜欢头脑风暴的原因有哪些？仔细阅读段，概括作答。（4分） （四）（17分）一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前（摘自微型小说选刊，有改动）15.小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。（4分）第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事：第三件事：第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。16.小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（3分）17.结合语境，品析画线句子，分析其表达效果。（6分）（1）我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。（2）夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前18.“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。（4分）三、写作（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）养眼：养护眼睛，提升视力的方法；看了美丽的风景容等使人说；考古、收藏、鉴界常用的一向行话，意思是天天用真品来眼力。请以“ 养了我的眼”为题，写一篇作文。要求：题目自拟；选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于500字。附加题（10分）阅读下列名著选段，完成13题。甲师徒们转弯抹角，忽见有一女官侍立街下，高声叫道：“远来的使客，不可入城门。请投馆驿注名上薄，待下官执名奏驾，验引放行。”三藏闻言下马，观看那衙门上有一区，上书“迎阳驿”三字。长老道：“悟空，那村舍人家传言是实，果有迎阳之驿。”沙僧笑道：“二哥，你却去照胎泉边照照，看可有双影。”八戒道：“莫弄我！我自吃了那盏儿落胎泉水，已此打下胎来了，还照他怎的？”三藏回头吩咐道：“悟能，谨言，谨言！”遂上前与那女官作礼。女官引路，请他们都进驿内，正厅坐下，即唤看茶。乙有一天，皇帝要招待我观看他国内的几种表演。就演出的精妙与宏大而言，他们的表演超过了我所知道的任何一个国家。令我最开心的是绳舞者的表演。他们是在一根长约两英尺，离地面十二英寸高的白色的细绳子做表演的。这件事我想请读者耐心一点，听我仔仔细细地讲一下。只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人才来表演这种技艺。从很小的时候起，他们就开始此种技艺的训练。这些人并非都是贵族出身或受过良好的教育。每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职（这是常有的事），就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈；谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。1.结合原著，甲文中的师徒几人是到了什么地方？乙文中的“我”游历到了哪里？（2分）2.联系作品，说说乙文中“我”对跳绳舞选拔官员一事的态度如何？作者这样写的目的是什么？（4分）3.甲、乙两部作品在艺术特色上有相同之处，请结合文本简要分析。（4分）2020年广东中考语文全真模拟卷（九）全解全析一、1.【答案】（1）不知贻阿谁 （2）长风破浪会有时 （3）苔痕上阶绿，草色入帘青（4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（5）八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 了却君王天下事 赢得生前身后名（每空1分，若有错别字则该句不给分）【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。重点词“贻”“遮”“缘”“麾”“炙”“赢”。2.【答案】（1）蝉蜕 （2）狡黠 （3）永不干涸 （4）气势磅礴（每小题1分）【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。仔细阅读拼音的声母韵母和声调，再根据语境写出汉字，这些都是常用字，平时注意积累即可，但要养成认真书写的习惯。书写时，应注意辨析同音字、形近字、易错字，而且书写一定要清晰、规范。本题要注意“蝉蜕”的“蜕”、“狡黠”的“黠”、“永不干涸”的“涸”以及“气势磅礴”的“磅礴”的写法。3.【答案】C（3分）【解析】本题考查词语的理解与运用能力。C项的成语使用有误，“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛。使用语境错误。4.【答案】A（3分）【解析】 本题考查辨析并修改病句。A项，前后不照应，应在“心理水平”后加“是否”。5.（1）【答案】“岭南非遗亲子文化节”火爆开场。 （2分） 【解析】本题考查对文本内容的概括。本题是一则新闻，新闻写作采用“倒金字塔”结构，往往把最重要的放在最前面。本题中的主要内容可从“5月11日，珠海正方商业运营有限公司携手新岭南金彤幼儿园、新岭南珠宾幼儿园举办的“岭南非遗亲子文化节”火爆开场”这句话中提炼出来。（2）【答案】示例一：包茶果揉裹蒸煎领略岭南非遗魅力 舞龙狮腾移挪转弘扬中华民族精神；示例二：揉裹蒸煎包茶果领略岭南非遗魅力 腾移挪转舞龙狮弘扬中华民族精神 （2分） 【解析】本题考查的是组合对联的能力。组合对联时，先找出字数结构相同、词性一致、意义相对或相近的短语，还要注意平仄、韵律等。本题可根据“在茶果制作摊位，来自官塘的大妈手把手地教孩子们包茶果；在舞龙舞狮教学点上，来自洪卢龙狮队的队员则为孩子们示范如何打出有节奏的龙狮鼓点。”这句话来做答，先确定写作对象，即包茶果和舞龙狮，然后再根据这两个事物的相关特征进行做答。二、（一）6.【答案】（1）撑（船） （2）古人罚酒时用的酒杯 （3）寄居或迁居外地（3分） 【解析】本题考查的是文言实词的含义。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词，如“白”指的是古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。7.【答案】（1）（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2分）（2）（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰得上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”（2分）【解析】本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：一，全或都，一概。沆砀，白气弥漫的样子。焉得，哪能。更，还。8.【答案】D（3分）【解析】本题考查的是对短文内容的理解。D项“最后以舟子话抒情结尾”错误，以议论结尾。（二）9.【答案】B（3分）【解析】本题考查理解文言词语的含义。A项中的“疾”，前者译为“生病”，后者译为“快”；B项中的“闻”，前后均译为“听说”；C.【答案】项中的“重”，前者译为“加重”，后者译为“重大”；D项中的“止”，前者译为“停止”，后者译为“阻止”。10.【答案】臣闻地之动也/为人主也/今王寝疾/请移之（3分）【解析】本题考查划分文言句子节奏。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。根据句意来划分即可。11.【答案】百吏：兴事动众，以增国城；文王：改行重善。（3分）【解析】本题考查的是对短文内容的理解。在读懂文意的基础上，将题干中的“移之”还原到文中，明确百吏的建议，从中可以提取出“兴事动众，以增国城”的做法。文王用“不可”否定了此做法，用“改行重善”的做法转移灾祸。【参考译文】周文王生病卧床第五日时，东西南北方向都发生地震，（震动范围）未超出国都四郊。众多官吏都请求说：“我们听说地震的发生，是因为人主（的缘故）。现在大王卧床养病，请（设法）将灾祸转移（至别处）。”文王说：“怎样使它转移呢？”回答说：“动用民众，大兴土木，来加高国都的城墙，大概可以转移灾祸吧！”文王说：“上天显现不正常的状况，是用来处罚有罪的人。我肯定是有罪过，所以上天用地震来惩罚我。现在如果动用民众，大兴土木，来加高国都的城墙，这是加重我的罪过。不可以（这样办）。请允许我改用多做善事来转移灾祸，这样就可以免除它了吧！”于是（文王）严格控制礼仪和官俸开支、皮革制品的使用，用其节余开支来结交诸侯；整顿自己的言辞命令、币帛交易，用来礼遇卓越人才；颁布爵位、等级、田地来赏赐群臣。过了不久，文王的病就好了。（三）12.【答案】A（3分）【解析】本题考查理解和概括文章内容。A项对选文内容的解说正确。B项“最早的精神病理学用语”错。原文是“头脑风暴一词最早是精神病理学上的用语”，而不是“最早的精神病理学用语”。注意两句的差别。C项“是个别研究者的看法”错，应该是“很多”研究者的看法。D项太绝对，应该是“不太有效”。13.【答案】B（3分）【解析】本题考查分析和概括文章内容。B项关于选文内容及写法的分析不正确。“头脑风暴可以让大家都很愉悦”不是文章的中心论点。本文是说明文。14.【答案】人人都感觉很好。即便最后事情办砸了，但这是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。（4分）【解析】如许多人喜欢头脑风暴的原因可提取第5段“这就使得人人都感觉很好”，第6段末“即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任”等句分析，即可整理出正确答案。（四）15.【答案】女店主开心知足地把八十多岁老太太送来的糯米团当午饭。 “我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她 【解析】本题考查概括文章情节。我们可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。从“她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子”“她让我归来时替她带一张黄山的风景照”可以提炼出问题的答案。16.【答案】女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。女店主是一个懂得感恩的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：“真走运！”；午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。 【解析】本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象。从“闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物”“整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花”可知女店主的心灵手巧；从“每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮”“要有一天我也能去看看就好了”可以看出她是一个热爱生活的人；从文中多次出现的“真走运啊”可知她是一个乐观的人；从“那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的”可知她是一个懂得感恩的人。17.【答案】神态描写，形象地表现出当“我”听说女店主是一个下肢瘫痪者时，所感到的意外和震惊。运用象征手法，用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主，表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。 【解析】本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。（1）“瞪大眼睛”“张着嘴”是对“我”的神态描写，突出了“我”的惊讶，说明“我”没有想到这么乐观开朗的女店主居然是一个残疾人。（2）此题考查学生对象征手法作用的分析。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象。香樟树象征着女店主，共同点是积极向上，表达了“我”被女店主的乐观豁达的心态所感动，对她产生了敬意。18.【答案】示例1：我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者，激起读者的阅读兴趣。示例2：我喜欢“一个走运的人”。因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文。标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题。【解析】本题考查标题的赏析。这是一道半开放性试题，用哪个标题都可以，关键要理由充分，有理有据，注意从文章的线索、内容及主旨几方面去考虑。如：我喜欢“一个走运的人”。因为这个题目是文章的线索，并且用残疾女店主的开朗乐观凸显了文章的主旨，给读者留下了深刻的印象。三、19.【答案】例文示例（50分）：风景养了我的眼法国著名雕塑家罗丹曾说过：“生活不是缺少美，而缺少发现美的眼睛。”是啊，那美丽的风景其实就在我身边。深谷苍松有一次，我与父母回爷爷家爬山游玩，在爬到半山腰时，我发现有一个好像被人用斧子劈开的一个山谷。而在山谷的边缘处，长着一棵苍松，让我惊讶极了。山谷又长深，下面就像一个无底洞，毫无阳光，十分黑暗。山谷的四周全是深灰色的岩石，是那么坚硬，丝毫没有生机。而就在那黑暗的边缘处，岩石的上面，竟然有一棵松树生长起来了！那松树紧紧贴伏着悬崖峭壁，那粗壮的根为了获得水分，在岩石与岩石的缝隙里挣扎着向下延伸，并为了不落入黑暗而紧攫住岩石，是那么遒劲而有力。它的树皮那么粗糙，有着一道道裂纹，极像一位饱经风霜的老者。它的树冠是深绿色的，全力以赴地向上生长着。树叶像刺一样尖利，但又十分旺盛，都为了那来之不易的阳光做足了准备。我深深地被这一幕震撼了，那苍劲的青松顽强的生命力是我眼中的风景。负重蜗牛清晨，一场淅淅沥沥的小雨刚刚结束，它那甘甜的雨水，唤醒了自然万物，也唤醒了那只小蜗牛。小蜗牛在雨水的呼唤下爬出土地，爬上葡萄藤，背上重重的壳，向那鲜美的叶子进发。它向前爬着，可时间早已过了清晨，火辣辣的太阳高高挂在空中，炽烤着自然万物。蜗牛爬到枝蔓上，任凭太阳光照射，都不放弃。它慢慢前进，把触角和头向前一伸，身体随着向前移动，壳也顺势前行。每走一步，都好像那么艰辛，那后面留下的黏液，也是它成功前行的象征。太阳还是依旧照着，可蜗牛依旧前行，也许它知道，坚持不懈，终有一天获得成功。那坚持不懈的蜗牛，也是我眼中的风景。大千世界，有许多自然之物。它们用自己的独特演绎着一首首生命之曲，用顽强毅力诠释生命的内涵，是它们用灵动的质感组成一道道亮丽的风景，它们滋养了我的眼。【解析】半命题作文“ 养了我的眼”的关键词：养眼，“养”是动词，“养眼”本意是”养护眼睛，提升视力“的方法。通过独特穴位按摩手法，结合产品，疏通经络，改善人体机能，以达到提升视力，预防近视的目的。在考古、收藏、鉴赏界是常用的一句行话，转义为天天用真品来练眼力，日久生情，产生心灵感应。在现在大众文化中，引申为21世纪常用语，养眼的意思就是看起来舒服，视觉效果协调，给人以美的享受和感觉。可以从三个方面补题。一：提升视力，可以补题为：眼保健操养了我的眼；二，提高眼力，可以补题为：名画XX养了我的眼；三，给人心情愉悦，可以补题为，名胜养了我的眼。根据文题要求，适合写记叙文，记叙“养眼”的过程，最后写出感悟。附加题1.【答案】甲文中师徒几人到了女儿国（西梁女儿国），乙文中“我”游历到了小人国。（2分）【解析】本题考查的是名著的知识积累。甲文中“忽见有一女官侍立街下”“迎阳驿”“我自吃了那盏儿落胎泉水，已此打下胎来了”可知这是到了女儿国。乙文中“令我最开心的是绳舞者的表演”“每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职（这是常有的事），就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈；谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。”可知这是到了小人国。2.【答案】嘲讽，作者斯威夫特以此讽刺了英国朝廷和大臣无能，他们升官不需要才德，全凭钻营奉承取得高官厚爵。（4分）【解析】本题考查的是对名著的理解和积累。通过“这些人并非都是贵族出身或受过良好的教育。每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职（这是常有的事），就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈；谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。”可见作者对这种选拔官员的方式持讽刺的态度，并借此讽刺了当时英国大臣官员的无能，他们并不是受过良好的教育，而是凭借这种方式当了官。3.【答案】示例：两部作品都充满了奇特的想象，采用了虚构的手法。都虚构出一些不存在的稀奇古怪的国家，比如（甲）段中的女儿国，（乙）段中的小人国。两部名著都充满了奇特的想象，比如（甲）段中的“照胎泉”，在水中一照，便知胎儿是男是女。（乙）段中小人国通过在绳子上跳舞的方式来选拔官员。（4分）【解析】本题考查的是作品的艺术特色。这两部小说都充满了大胆的想象，结合作品举例分析即可。例如甲文中到的女儿国，还有“你却去照胎泉边照照，看可有双影”的描写都是想象的结果；乙文中所处的小人国，包括小人国的经历和选拔官员的特殊方式，这些也都是大胆想象的结果。据此理解作答。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47