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暑期初二英语学习方案_暑期英语学习方案 暑期初二英语学习方案。 制定好属于自己的暑期学习方案能够让我们的学习更上一层楼，想要提升好自己的英语水平就应当好好的利用好暑假这段时间。下面是由工作总结之家我为大家整理的“暑期初二英语学习方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 暑期初二英语学习方案一 一、适量实际原则 许多同学制定英语学习方案，都简单进入误区，恨不得一个暑假要学完整个学校英语，然而在执行的过程中却不断的打折扣，最终学习方案以失败告终。而适量实际原则就是依据实际状况指定任务量来完成方案，而不是仅凭臆想来制定方案，实际适量的学习方案是同学们依据自己的状况“量身打造”的，所以通常状况下比较有用，方案执行起来也就比较顺当，完成方案的概率会大大提升。 二、不断优化原则 信任同学们英语方案上肯定有类似的句子“每天背20个单词”，而且是一个暑假中每天都是这样的方案。假如20个单词很轻松的背下来，为什么不尝试优化一下方案呢，比如：尝试着优化背单词的方法，由每天的20个单词提高到25个，或者是用背的20个单词造句子，方案需要不断完善，同学们也要不断挑战自己，只有强迫自己不断进步，今后英语学习之路才会越走越顺。 三、持之以恒原则 制定方案就要持之以恒的去执行，大部分同学的暑假英语学习方案几乎起不到任何作用，缘由就是断断续续，得不到很好的执行。中国的哲学家旬子曰：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”假如一个简洁的学习方案都不能执行下去，又怎么能学好英语这门语言呢? 四、归纳总结原则 暑假期间，每天都要总结一下今日做了什么，制定的方案有没有完成，假如是轻松完成，需不需要优化学习方案，假如是没有完成找一下是什么缘由，这样既能验证每一天学习方案的合理性，又能实时优化学习方案，进而养成良好的英语学习习惯。 暑期初二英语学习方案二 炎炎夏日的炙烤中，学子们的暑假已经过去近半，通常我们把一个学年的其次学期称为考试学期，经过了这样一个考试学期的拼搏，身心有点疲乏的学子们，在休息了一段时间后，心理的紧急得到了很好的调整，体力的透支得到了补充。现在，就到了静下心来，回顾过去的学业，思索来年挑战的时候了。特殊是我们学校的同学，有必要重新端详自己在学习态度的调整、方法的积累、力量的增加等方面的状况，制定出一份合适自己的暑假生活学习方案，无论对自己的学业还是有序的生活，都是很有好处的。 暑假中，我常常和同学沟通生活、学习状况，发觉一些同学有一份很好的暑假生活学习方案，在这里把这些方案介绍给大家，以供大家参考。 A份方案：(自律型英语、数学为相对弱项) 新初二班级以上。此类方案比较合适有肯定自律力量，具备肯定学习力量，特殊是具有自学力量的同学使用。 一、方案实施的目标 1、提高自己在英语、数学(物理)的学习力量; 2、加强运动，提高身体素养; 3、学会做简洁的家常菜。 二、详细措施 1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适) 2、按教材学问前后的挨次，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以依据老师的推举去买一、两本合适提高学科力量的辅导材料) 3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。 5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。 6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。 7、到办学质量比较好的.业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话力量，和英语学习素养。 8、对于新初三的同学，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容) 9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。 10、每天晚上，听音乐，上网扫瞄，看书读报，和同学谈天等，做自己有爱好的事。 11、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间支配 1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。 2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。 3、晚上两个小时是进展爱好的时间。 4、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的.活动。 四、督促自律 1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2、合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习方案有始有终。 B份方案：(督促型语文、数学为弱项) 此类方案具有督促性，合适尚须家长督促、老师关心的同学。B份方案中，特殊重视同学学习自信、爱好及学习自制力的培育和家长、老师的关心。 (一)、方案实施的目标： 1、提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2、加强运动，提高身体素养。 3、学会做简洁的家常菜。 (二)、详细措施： 1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习方案。(支配好每天复习进度的明细内容) 3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题) 5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起关心解决。 6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序)7。每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方法的量的积累。 7、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有爱好的事) 8、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 (三)、时间支配： 1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。 2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以支配一些合适的消遣活动) 3、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的.活动。 (四)、家长督促： 1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2、家长一周三次检查同学的暑期生活、学习方案执行的状况和进度，准时关心解决执行中的困难。 3、家长在关心同学执行方案时，也要敬重同学的要求，切不行急躁。要重视同学学习态度的调整和学习爱好的提高。 总结： 任何一种方案的制定，不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份方案中，对实践方案的步骤和方法指导比较多，由于有了目标，不知道如何去做，也是一件苦痛的事。我们知道，有很多同学都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们供应的方案里获得一点新的启示，完善你的学习。 暑期初二英语学习方案三 初一一年的学习结束了，暑假过后就要迎接初二的生活，那在进入初二之前的暑假里，我准备为自己制定一个学习方案，关心自己把初一的学习渐渐的过渡到初二学习中去。下面就是我的和暑假方案： 一、借书提前去了解初二的课本 我准备从学校高班级的同学那借来他们初二的书本，初二新增物理，更要去提前阅读一遍，也是便利自己提前了解初二要学习的内容。暑假里，仔细的把每个科目的书看一遍，算作提前的预习。利用暑假的时间，去了解初二自己学习的新内容。预备一本笔记本，把自己认为书上对自己有用的学问点抄下来，逐字逐句的理解，尽量靠自己自学去理解意思，也是保证自己初二开学觉得学习难。 二、练习英语听力 进入学校后，学习的英语变得难了，我发觉自己在英语听力方面比较弱，所以暑假这个时间我想去买一个听力磁带，买一个放磁带的回来练习听力。听力占据试卷的分也有五分之一，要想拿高分，英语的听力的分数起码要拿到十几分，不然是很难上九非常的。而听力原来就是我的短板。因此本次暑假，我势必要努力把听力提高上来，就为了将来英语的听力能够不给我拖后腿。对于一个喜爱英语的人来说，假如英语很差，那是不能接受的，原来初一英语就差在这里了，所以我肯定在暑假里把听力娴熟化。 三、多去图书馆看历史方面的书 初一刚接触历史，自己很喜爱，但是平常学的再好，一到考试成果就不好，这学期经过对自己的反思，发觉自己对历史本身不怎么了解，书上学问现在学的很浅，但是考试的题目有时候会从它本身去考，这就源于我对它的不了解，所以考试的时候就不能找到重点，因此经常选错答案，也是由于不够了解每个学问点，才会遇到差不多的就被误会。这次暑假我想去图书馆找这方面的资料看，应当能够去充分的了解历史上各大大事。喜爱历史，我就要去花费精力学，不然也就不能进一步的了解历史了。我想只要我理解的透彻，历史的成果肯定就会上去。 暑假即将来临，方案也都制定好了，我对这个暑假也有了很大的期盼，我想我肯定可以在这个暑假里积累更多的学问，学到许多在课上不能学到的东西的。为了让初二的学习变得更加轻松，我暑假肯定会不停的学习的。 暑期初二英语学习方案四 在暑假的学习当中，英语的学习方案应当留意几下几点： 1、仔细翻看英语考纲即英语基本要求，全部初三考试的阅读首字母填空的7个单词来源于考纲内; 2、初二暑假可以开头背中考英语考纲的单词和词组了，单词和词组是英语的基本，只有有效地把握了它们，才能够让阅读和作文等变得更简洁; 3、初二暑假可以做一些阅读和语法的题型，阅读题在试卷中占的分值比较大，语法题则往往比较难，都是值得同学们留意的; 4、多做卷子，在做卷子的同时，要擅长将错题、语法题和阅读题归纳总结，在收集错题时要找到出错的缘由，力争下一次不再犯同样的错误; 5、多练习英语听力，可以听一些录音，也可以看一些英文电影或是听英文歌曲，以此培育自己的英语听力力量; 6、作文多写，同语文作文一样多写、多练、多积累，写作文自然而然地就能够变得简洁起来。 暑假的学习当中，做题做卷子时，做语法题时应注意语法点，留意时态，词形转换，词汇搭配，词义对换和情景题的理解。阅读题应注意通篇阅读，整体感知，瞻前顾后，当然还有肯定的词汇量和时态留意。写作文则应千万不能有语法错误，出现3个复合句以上，多用好的词组，只需1句名言或谚语，有条理，会合理运用挨次词，就是一篇英语满分作文的标准。 扩展阅读 初二同学暑假学习方案 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的学习任务，现在就让我们制定一份学习方案，好好地规划一下吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“初二同学暑假学习方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 初二同学暑假学习方案一 暑假的到来意味着初二班级的结束，也标示着初三班级的开头。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必需好好利用这个暑假进行学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我方案、自我复习与超前预习是最重要的。盼望同学们要依据自己的学习状态分析自己的特长与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有方案地复习，也可以请老师关心辅导，依据自己的个人状况制定切实有效的学习措施。 语文：开卷有益 由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。 1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，由于初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读格列夫游记。 2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的学问，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册xx单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。 3、暑假里多读优秀作文，留意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。 数学：做题巩固预习效果 初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有力量的同学可以利用假期进行数学课本的预习。依据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培育自学力量，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，依据自己的力量，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。 在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。 从学习方法上，要培育自己学会归纳总结，常常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，准时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习力量解题技巧都会有所提高。假如同学们感觉学习枯燥，可以实行单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。 英语：各个环节都不放松 暑假中英语的学习应当遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。 1、单词 英语学得很好的同学假如再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应当侧重于初三课本第一其次单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习;英语学习程度差的同学不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。 2、作文 作文与阅读的联系最为亲密，所以阅读水平的凹凸直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的.也要进行背诵和记忆，从而把握美丽的句型结构，为作文打下坚实的基础。 3、口语 中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要留意语速，语音和语调。这次我们抄写了x个话题，其余的话题也会在我的博客间续呈现。 物理：先了解自己再学物理 1、利用暑假，总结得失 经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分学问学得最好、哪些学问学得不扎实;自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答试验题还是计算题时自己比较吃力怎样才能把自己的学习现状分析清晰呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题)，弄清是哪一类习题常常出问题，那这类学问就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保留，而不好的就可以抛弃。 2、提前预习，把握要点 俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复习的基础上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应当以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理学问解决物理现象的.力量。 化学：把握技巧提前起步 同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟识一些化学试验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开头接触化学时，需要同学们把握的基本概念和学问点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的基础。 体育：坚持熬炼，丝毫不放松 体育的熬炼贵在坚持。熬炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜爱的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。 初二同学暑假学习方案二 1、早上起床时间掌握在x点至x点半左右，然后立刻去做一下运动，也许持续到x点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)，初二暑假学习方案表。然后你吃一下早餐等等的。 2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的，但是适合学校生的)，那样有助于培育语感、积累词汇;然后(也许xx点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。 再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。 3、下面说说下午的任务(遗忘说了，午饭之前你也可以去运动一下)。下午，人的一般留意力不太简单集中，那么你可以做一些暑假作业，注意理解。由于下午背的东西，一般都不太简单记住。 4、晚上，你不必太紧急，假如略微勤奋点的话，你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些新闻，或许去散漫步。到xx点时就可以睡觉了。 5、总的来说，你一天要有xx小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油! 初二同学暑假学习方案三 一、暑假学习方案如下 1.提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2.加强运动，提高身体素养。 3.学会做简洁的家常菜。 二、暑假学习方案详细方案 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习方案。(支配好每天复习进度的明细内容) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题) 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起关心解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序) 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方法的量的积累。 8.看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中同学必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。 9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有爱好的事) 10.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、暑假方案详细支配 1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。 按一小时一节课支配好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以支配一些合适的消遣活动) 四、家长一起参加孩子方案 1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2.家长一周三次检查同学的暑期生活、学习方案执行的状况和进度，准时关心解决执行中的困难。 3.家长在关心同学执行方案时，也要敬重同学的要求，切不行急躁。要重视同学学习态度的调整和学习爱好的提高。 4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的.活动。 5.带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。 初二同学暑假学习方案四 1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。 多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。 仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。 4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开由于遗忘它们而在中考中失分。 仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 5.仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，认真的巩固电学和光学学问。 依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。 6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。 由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 学校二班级英语暑期学习方案 想要让自己的暑期变得更加充实，就应当制定好书属于自己的学习方案，信任实现完这些方案，在新的学期肯定会变得更加优秀。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校二班级英语暑期学习方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校二班级英语暑期学习方案一 一、总则 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。 2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练，以听说为主。 4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要连续加强学习方法。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必需要有具体可行的方案，必需坚决执行，没有任何借口。 10、信任自己，肯定能够学好英语。 二、分则 听力： 1、除周末外，每天晚上8：009：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。 2、早晚一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。 3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习方案执行状况。 4、重视精听，听很多遍。 口语： 1、朗读并努力复述听写的短文。 2、每天坚持张嘴说。 3、留意在朗读过程中订正发音。 三、阅读 1、每周阅读一份英语小故事。 2、每次整理笔记。 四、写译 1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。 2、留意整理笔记。 学校二班级英语暑期学习方案二 一、了解自己 英语学习不行能一蹴而就，需要踏踏实实地学习和长时间的积累，不过在短时间内或者说一个学期的英语成果对大家的心里影响也不行小觑，所以大家要对自己在班级中的成果排名做到心中有数，大致知道自己处于上、中、下的哪个位置，以便于制定出适合自己的暑期学习方案。成果特别精彩的同学可以进行一下拓展学习，在平常学校训练比较少的项目上多下点功夫，比如听力训练和口语表达训练。 学习成果中等的同学要在假期突破薄弱环节，利用这段可以自行支配的时间快速查漏补缺，并对下学期的课程进行预习。成果相对弱一些的同学要下定决心在假期把以往的学问进行系统学习，从而迎头赶上。了解了自己，就有了制定方案的基础，学习方式上可依据自己的状况敏捷地采纳自学、上补习班或一对一的集中训练等不同方式。 二、了解考试 “活到老，学到老。”是我们大家都应当信守的学习理念，但对大多数同学来讲，考试成果才是最关怀的话题。能够胜利应对考试也是一种应对力量的体现。所以同学们要在假期对考试进行具体、全面和深化的了解。首先要对教学大纲的要求和考试说明的内容做到了如指掌，这样才能有的放矢，并且能够依据考试说明的要求不断地发觉自己的薄弱环节，以便于准时有效地总结和提高。这就避开了大家盲目地扩高校习范围而出现的努力学习而不见成果的尴尬状况的发生。 三、制定方案 每个学科都有它的特点，针对英语学科来讲，大家在暑期要从学习策略、词汇、语法和语音四项基本技能这几个方面入手来制定严格的学习方案。要知道在假期主攻那个方面，复习哪个部分，预习哪个专题，改进哪些学习方法。 另外，每个人在学习外语时都有很丰富的学问。依据“从已知到未知”的学习规律，这些学问假如能够很好地发挥作用，将使我们的外语学习变得更为有效。由于我们可以将新的语言信息与原有学问联系起来。而原有的学问包括文化学问、语言学学问、背景学问、文本学问、世界学问等。文化学问可以关心学习者更好地解释和理解所遇到的语言。所以同学们在假期还要大量的进行中文阅读，吸取更丰富的学问，扩大自己的见识。 制定学习方案要详细到语音、语法、词汇各方面。同时要有时间观念，每天要完成的任务必需量化，比如多少个词汇的学习，多长时间的听力，都要进行量化。更为重要的是监督机制。这包括自我监督、记日记、和父母交谈或和老师沟通了解本阶段的学习重点。有方案还要能保证方案的执行。适当的参与集体学习也是很有效的监督方式。 祝同学们过一个开心的暑假，同时在学问积累上有所突破。面临考试做到心中有数，面临中考布满自信，由于你把握了战胜考试的法宝学会学习。 学校二班级英语暑期学习方案三 经受了一学期的辛苦学习，暑假对于同学们无疑是一段疗养生息的最佳时期。可是，在这么长的时间里脱离学校规律的学习活动，假如同学们不能科学地协调好自己的学习与休息消遣之间的关系，不给自己制定份合理的暑假英语学习方案，则很简单造成自己身心的疲乏或学业的荒废和滞后，因此大嘴外教老师针对暑假如何学习英语提出了一份暑假英语学习方案。 暑假英语学习方案：复习单词 重中之重 在暑假英语学习的过程中，学得好与坏，能够把握多少英语单词是关键。甚至可以说，英语的难易程度都是取决于对单词熟悉的多少。一个句子，一篇课文中，假如英语单词都熟悉了，难关过了一大半。 就暑假英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在暑假这么长的时间里，假如每天能做到依据单词的发音记忆肯定量的生词，就假设每天记十个单词，并且不断地以新带旧，那么积少成多、循序渐进，在一个暑假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，是特别可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完型填空力量较薄弱，那么在暑假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。其阅读内容可以选择是适合自己英语水平或所处班级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采纳每天2篇至4篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，暑假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻供应了平常不具备的一些时空条件。假如有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么暑假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野供应了时间与空间的保障和可能。 暑假英语学习方案：背诵课文 增加语感 许多同学和家长向我们询问关于语法的学习。事实上，分析中考试卷，纵观如今的中考，单纯考语法的题几乎没有，单选题中，更多的是对情景的考查，考查同学是否真正看懂这一句话，而不是单纯考语法，因此，在语法上，工夫可以不用下得太大。重点还是应当放在阅读上。同学可以通过背诵一些经典的课文来了解英语的语言习惯，相应的语法学问点也就可以轻松把握了。 暑假英语学习方案：仔细梳理 有效复习 暑假还是一个可以让同学们温故、知新的好机会。在仔细、独立、按时地完成暑假作业的过程中，同学们可以复习和思索已学过的学问内容，并应争取将它们串联起来，构筑成相应的学问体系，以便能够清晰地了解学问之间的联系和区分。如，整理一词多意、一词多性;形近词、近义词;句型、句法等学问内容。 另外，在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的学问内容之外，还可以支配时间预先了解和学习新学期即将要学的新的学问内容。例如，初三班级的同学在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等，以及需要有所了解的定语从句和虚拟语气等方面的学问。 学校二班级英语暑期学习方案四 一、指导思想 学习“新课程、新课标”，撰写切合同学实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面对全体同学，提高同学的人文素养，增加实践力量和创新精神。正确把握英语学科特点，乐观提倡合作探究的学习方式。培育同学乐观地情感态度和正确的人生价值观，提高同学综合素养为同学全面进展和终身进展奠定基础。 二、学期教学总目标 同学应有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度。要使同学受到听、说、读、写的训练，把握最基础的语言学问和语言技能以及培育初步用英语交际的力量，养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培育初步运用英语交际的力量和自学力量。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互关心，克服困难。能合理方案和支配学习任务，乐观探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。在平常的训练教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行训练教学,七班级的同学刚从学校升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必定会很缓慢，要顺当的完成本学期任务有肯定的难度。 三、教材简要分析 仁爱英语七班级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。 四、学情简要分析 本学期我任教七班级两个班，学校英语已纳入小考会考科目，但是大部分同学还是对英语处于懵懂状态。要做好学校英语和中学英语的一个连接工作才能够更加激发同学学习英语的爱好。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现同学的主体地位，发挥老师的指导作用。充分发挥同学的主动性和乐观性，激发同学的学习爱好，关心同学摸索适合自己的学习方法，了解和把握记忆规律，养成良好的学习习惯，培育同学自主学习的力量。 2、突出语言的实践性，注意培育同学综合运用英语的力量。 3、尽量使用英语，适当使用母语。 4、备好同学、课本、课标，确立最佳教案。 5、依据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发同学的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使同学理解精确、深刻、透彻。 7、扩高校生的课外阅读量，一、增加语感，二、循序渐进，渐渐提高阅读理解力量。 8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使同学渐渐找到英语写作的窍门。 9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的同学都能有所提高。 10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。 详细来说： 1.仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次同学的不同需求。 2.多与同学沟通，了解同学学习状况和需求，准时改进教学中存在的问题和不足。 3.乐观开展丰富多彩的英语活动，提高同学爱好。如单词听写竞赛、学唱英文歌曲等。 4.注意个别辅导，在面对全体同学的基础上，培优补差。 5.不断学习，加强自身素养和业务力量的提高。 初二英语教学工作方案 老师在平常教学过程中既要保证教学内容足够，还要保证教学效率，使同学们能够轻松的汲取学问，保证自己的教学质量。下面是由工作总结之家我为大家整理的“初二英语教学工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 初二英语教学工作方案(一) 一、本学期的指导思想 在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用： 1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用力量，提高人文素养，增加实践力量，培育创新精神; 2、突出同学主体，敬重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，磨练意志，活跃思维，呈现个性，进展心智和拓展视野; 二、同学状况分析 今年任教初二x班英语，同学的基本状况较差，部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，据老师反馈上课的留意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的爱好。 三、本册教材分析目标要求重难点 教学目的 1.要使同学受到听、说、读、写、英语的训练，把握最基础的语言学问和语言技能以及培育初步援用英语交际的力量;养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2.使同学明确学习英语的目的性， 3.培育初步运用英语交际的力量和自学力量。 详细目标： 针对本班实际状况，我制定了以下二方面的教学目标： 1.语言技能： 听： 1、能听懂课文大致内容; 2、能抓住简洁语段中的观点; 说： 1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意; 2、能经过预备就一般话题作短暂表达 读： 1、能理解阅读材料中不同的观点和态度; 2、能识别不同文体的特征; 3、能通过分析句子结构理解难句和长句; 写： 1、能简洁写出连贯且结构较完整的句子， 2、能默写课文; 3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺; 2.语言学问： 语音： 1、逐步做到语音、语调自然、得体; 2、依据语音辨别和书写不太熟识的单词或简洁语句。 词汇： 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等; 2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 3. 把握生词约x个、词汇和习惯用语约x个。 语法： 1、进一步把握描述时间、地点、方位的表达方式; 2、进一步理解、把握比较人、物体及事物的