小班体育教学设计：丢沙包.docx

小班体育教学设计：丢沙包 小班体育教学设计：丢沙包 活动目标 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的力量。2、培育幼儿大胆参加嬉戏的情感，体验嬉戏的欢乐。3、进展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及培育幼儿的耐力。活动预备小沙包20个、小兔头饰10个 、乌饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及精确投掷。活动过程一、开头部分"宝宝们今日天气真好，跟着老师一起来做做运动'。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今日天气真好，小伴侣们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳'。二、基本部分1、"宝宝们沙包有很多玩法 ，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同'。2、幼儿自由玩沙包，老师观看指导。（幼儿乐观参加，想出了很多方法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小伴侣相互结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法）。3、师生共同争论沙包的多种玩法，幼儿相互仿照。（让幼儿展现自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互仿照，体验嬉戏的欢乐。）4、重点练习双腿夹物跳、精确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳动前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好连续前进，看那组最先到达终点为胜。（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号："动身！'每队第一个幼儿马上跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞'（竹圈），两手两膝着地爬过"封锁线'（垫子）拿起"手榴弹'（小沙包）向敌人"碉堡'（球网）投去，在从两侧跑回，排其次个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中"碉堡'次数最多的对为胜。三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了'。一起做放松运动、结束活动。多元价值分析：1、小班幼儿喜爱钻、爬、跑、跳，又宠爱仿照小动物 ，依据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，精确投掷物、跑、钻、爬等动作，进展了幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性。3、通过嬉戏活动，幼儿乐观参加嬉戏，培育了幼儿大胆参加嬉戏的情感。