制定暑假学习的同学工作方案汇合(7篇)_暑假学习方案.docx

制定暑假学习的同学工作方案汇合(7篇)_暑假学习方案 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习方案，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到“知己”后，我们就可以制定方案了。 一、目标 列方案的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育力量。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的方案是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成”。 二、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习方案，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到“知己”后，我们就可以制定方案了。 三、要求 列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，方案的内容松松垮垮，反而不如没有方案;但大多数人可能更简单把方案列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的方案，经常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信念了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。 其次，方案的支配应合理、科学，尽量不要让你的时间铺张。应当说明的是，不铺张时间并不是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是铺张。如六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种铺张了。许多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。 四、留意 必需强调的是，制订方案必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的方案，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列方案只是一种手段，绝不要为了列方案才去列方案，只要是能达到目的的方案都是好方案。不管什么时候，列方案都只是为了完成肯定的学习任务。 刚开头列方案的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的方案过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。 任何学习方案刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份方案而付出的努力是值得的。能够适应这份方案是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 “坚持”是方案实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施方案时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持肯定能产生奇迹。 五、严格遵守学习方案有许多好处： 1、学习方案表可以关心你克服惰性和倦怠，尤其是当它协作一个自我嘉奖制度时会更加有效。 2、假如你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。 3、学习方案表可以确保你不会铺张时间，使你有时间做其他该做的事。 4、学习方案表可以使你了解自己的学习进度，让你清晰地知道哪些事等着做, 又可以关心自己对从前的学习做个评价。 六、努力养成以下几个好习惯： 1、按方案学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、擅长请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯 制定暑假学习的同学工作方案【篇二】 我的暑假方案如下： 一.语文 1)每一天完成学校布置的暑假作业; 2)每二天练习书法，每次写二张; 3)看易中天品三国，每一天一集; 4)朗读课文，每一天一课，每课23遍，唐诗需背诵和默写; 5)背诵三字经，每一天2页篇幅; 6)每一天写日记; 7)课外阅读海底二万里; 8)临睡前讲三国演义，三国结束后讲水浒; 9)每周六下午参与上海市图书馆国学班。 二.英语 1)朗读课文，牛津，朗文，每一天1课，每课三遍，对话部分需背诵; 2)课外阅读，学乐每周借科普2本，童话故事和人文各1本; 3)每三天看一次原版片; 4)每周六参与学乐英语。 三.数学 1)每一天完成分层课课练B卷一页; 2)每一天完成每天动脑筋; 3)每周日参与乐高机器人。 四.运动 1)学会自由泳; 制定暑假学习的同学工作方案【篇三】 间在生活充实的时候总是走得更快，在我还埋头在学习中的时候，高三的暑假就到来了，没错，经过今年的期末考试后我们再次往前跨上了一大步，在下次来到学校的时候我们就是高三的同学了。真是不敢信任，似乎在前不久我们才进入校内似的，现在却已经到了最终的时间了。回首看着过去走过的道路，真不敢信任自己已经走了这么远了，我多想停下来看看自己这些年的变化和成就，但是现在还不是时候！高三的到来不是结束，这段时间才是真正高中的开头！既然我们成为了高三的同学那就说明我们离传奇中的高考也不远了，老师们也早早的在老师里挂上了高考的倒计时。我自己也清晰，这次的高考不是像平常的期末那样的简洁，比起一般的考试他肯定是“更加凶狠的猛兽”！是一次能够转变我们命运的选择！幸运的是这次的选择不是任由命运摆布，是我们可以把握住的命运！是我们可以通过自己的努力所打拼的将来！ 为了这次的的机会，大家都是拼尽了全力的去努力，每天只是起早贪黑已将算是懈怠了，我们需要更加的具体，科学的时间规划。不再铺张时间我也开头进行本次暑假的规划方案，我的暑假学习方案如下： 一、时间分析 本次的假期共有2月左右，由于升入高三，所以学校要求我们要提前一个月。所以就只剩下一个月左右。我将这个月的时间也许划分为4等分。 二、第一段方案 本次的放假对我来说来的突然，或许是由于学习压力突增的缘由，我在许多的学问点上并没有得到很好的巩固。在放假的第一周里，我要趁着自己还没有在放假的气氛中松懈下来，将自己的最大弱项，英语给好好的巩固一下，还有在语文方面的顾问翻译对我都可能是致命的缺陷，在这周我要找准这些问题进行突破，但也不要过于急功近利，还要对其他重要的学科也进行一些巩固，要杜绝“捡了芝麻丢了西瓜”这种可能。 三、其次段方案 其次周考虑到我可能会有一些地方没能复习完整，所以留下两天的时间作为预备，还有五天的时间我要对下个学期的科目进行复习，通过借来的毕业生学长们的书本和笔记，我能够提前的了解之后的学习，还能对下学期的学习做一些规划。 四、作业解决 虽然我每天都能解决一些作业，但是究竟升上高三需要解决的作业的作业也是不少，还有各科老师给我们的练习考卷作业。我可能需要花上一周来完成并检查这次的暑假作业，同时也能熬炼我的写试卷速度和答题力量。 五、最终的时间 到了这个阶段估量已经只剩一周左右的时间，一整个月都泡在学习中虽然收获不少但是我的精神肯定已经特别绷紧了，带着这样的的大脑去学习势必不会有好的效率，在这最终的时间我还是要发挥暑假的本质好好的放松自己。但也不能将自己彻底的从学习中解放，一旦陷入太深我之前的努力也会失去意义。我在剩下的时间里可以关心妈妈解决一下家里的家务，多出门走走，感受一下暑假的气氛。 时间只有这样多，既然已经有了规划我就会去遵守，以免铺张进行规划的时间，等到我们熬过高考，会有时间给我们彻底放松的，但是现在松懈，就会功亏一篑！方案重于行动而不是表达，现在我该去实行我的方案了。 制定暑假学习的同学工作方案【篇四】 暑假就要来了，劳碌了一个学期最终能够放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，就应为你的暑假制定一个周密的学习方案，这样你的暑假才会过的充实。由于每位高中生都是独一无二的，而且对自己的学习状况，最了解的还是你自己，所以高中暑假学习方案支配还是就应有同学们自己来定，那里只是给大家一些推举。 高中暑假学习方案就应包括：某科补课方案、假期自学方案、考前复习方案、课外阅读方案、.调查方案、每一天活动方案等等。有了这些方案，不仅仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习方案的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。 1、目标 列方案的目的无非是透过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。 高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有超多课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育潜力。 高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的方案是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点能够拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出贴合自己实际状况的学习方案，务必要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的潜力。做到“知己”后，我们就能够制定方案了。 3、要求 列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己明白，每一天你详细干些什么，明白每周、每月的支配等。我们就应去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实”，就是必需要贴合自己的实际状况，适当地高一些也能够，但绝不行过高或过低。太低了，方案的资料松松垮垮，反而不如没有方案；但大多数人可能更简单把方案列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的方案，经常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信念了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的潜力得到最好的发挥。 4、留意 务必强调的是，制订方案务必按自己的特点自己制订，不能仿制别人的方案，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列方案只是一种手段，绝不要为了列方案才去列方案，只要是能到达目的的方案都是好方案。不管什么时候，列方案都只是为了完成必需的学习任务。这篇文章由123(第范/文网)收编。 刚开头列方案的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的方案过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改善，很快就会适应这种方法。 任何学习方案刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你就应明白为了执行这份方案而付出的努力是值得的。能够适应这份方案是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 “坚持”是方案实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，这天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施方案时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放下。坚持！坚持必需能产生奇迹。 附：暑假每日学习作息时间表（能够依据个人的状况调整） 7：21起床 7：40洗漱完毕 7：40-8：00听一篇英语听力 8：00吃早饭 8：20-9：05做作业【第一节课】 9：1510：00做作业【其次节课】（能够利用第一、二节课时间上家教课） 10：10-10：55复习【第一科】 11：05-11：50阅读【包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文.等】 12：00吃午饭 12：30-13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】 13：4014：25做作业【第三节课】 14：35-15：20复习【其次科】 半小时自由时间【阅读，体育活动，或消遣】 15：50-16：35做题【做数学题，物理，化学题】（单周）【英语训练完形填空，阅读理解等】（双周） 16：45-吃晚饭自由时间【看报纸，电视新闻、科普类等】（此段时间不固定） 晚饭后-21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等 10：00睡觉 注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。 制定暑假学习的同学工作方案【篇五】 1、找个零时工，体验.生活，还可以有自己的零花钱。 1）食品店当服务员 2）服装店站店 3）花店 4）工艺店 5）一般的宾馆。 2、休闲时泡可以在图书馆看自己喜爱的书，可以增长学问。 3、看电视 . 7 ，10 ， 12 台的部分节目学问性很强也很消遣。 4、疲乏了可以打打球，运动一下，可以强身健体。 5、每天可以早起、晨跑、读英语、背单词。不让保持的好习惯丢掉，不让学到的学问遗忘。 不要特意让自己劳碌， 要做有意义的事， 不肯定要有很大的转变， 比如4 5项平常做的，放假了也要保持。 不能乱了生活节奏， 由于你面临的是紧急刺激具有竞争力的高校生活， 而不是自由散漫的天堂。 祝你假期开心。 制定暑假学习的同学工作方案【篇六】 树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。 1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。 2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。 3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀！ 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。 5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。 8、有可能的话，每天读一读三国演义每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。 也不知这份方案对你适用不适用，但我真的盼望在这个暑假会看到你这个“小聪慧”有新的起色，有新的变化。 孩子，加油！ 另外，要想制订好学习方案，一般要考虑以下几方面： 一、方案要尽量全面 学习方案是指学习的详细支配。 要想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括.工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。 二、支配好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经受常规学习时间渐渐削减，自由时间渐渐增加的过程。凡是体会到由于抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。 三、长方案和短支配 长方案和短支配是指在一个比较长的时间内，应有个大致方案。由于实际的学习生活往往无法猜测，所以，长方案不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上方案要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配方案，长方案中的任务可以逐步得到实现；有了长方案，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。 四、 从实际动身来制订方案 在订方案的时候，不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面： 1、 自己学问和力量 2、每个阶段的学习时间 3、学习上的缺欠和漏洞 4、老师教学的实际进度 从实际动身还要留意的一点是不要平均使用力气，要抓住重点。 五、 方案要留有余地 方案终归不是现实，而只是一种可能性。要想把方案完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，方案订得再实际，也不免出现估量不到的状况。所以，为了保证方案的实现，订方案时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。 六、 提高时间的利用率 早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以支配着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较开心，留意力比较集中，时间又比较长，这时候可支配比较枯燥，或自己又不太喜爱的科目；零星的时间，留意力不简单集中的时间，可以支配做习题或去学习自己最感爱好的学科。除此以外，还要留意学习时间和体育活动要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样支配，在同样多的时间内，由于支配了合适的内容，就会收到较好的.效果。 七、 注意效果，不断调整 在方案执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到缘由，准时调整。 制定暑假学习的同学工作方案【篇七】 一、方案实施的目标：1.提高自己在英语、数学(物理)的学习力量; 2.加强运动，提高身体素养; 3.学会做简洁的家常菜。 二、详细措施： 1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适) 2.按教材学问前后的挨次，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以依据老师的推举去买一两本合适提高学科力量的辅导材料) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。 5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。 7.到办学质量比较好的.业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话力量，和英语学习素养。 8.对于新初三的同学，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。 10.每天晚上，听音乐，上网扫瞄，看书读报，和同学谈天等，做自己有爱好的事。 11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间支配： 1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。 2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是进展爱好的时间。 4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的.活动。 四、督促自律： 1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习方案有始有终。 1、重视学习习惯的培育 培育良好的学习习惯，不仅对初三同学必要，实际上对全部的学校同学都有着重要的意义。学习的方案性、目的性肯定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多沟通，尤其是有不懂的地方要准时问。 老师要关心同学做好成果分析，这对提高每个同学的成果是特别有效的，初三的同学不妨学习一下，通过反复的成果分析，对自己的学习做到心中有数。在做成果分析时肯定要细致，哪里学问把握不坚固，哪一部分考试常常丢分，然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避开今后再次丢分。 2、跟着老师走 首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时肯定要紧跟着老师，仔细听讲，认真做笔记，然后准时复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得特别认真，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个学问点。 其次，到了初三，一个显著的变化就是要做大量的题，经受很多次考试，做错题确定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会由于一次错题、一次考试而影响心情，其实这大可不必，更不要由于做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思索、练习。 跟着老师的思路走，把握有效的学习方法，扎实地复习，对初三同学来说，是大有裨益的。