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安全训练心得体会2022字 安全训练心得体会2022字（精选13篇） 安全训练心得体会2022字 篇1 在6月30日7月10日这段时间里，我从网上学习观看倾听了各位领导、专家老师关于学校安全训练培训的讲座后，我对安全训练工作有了更为深刻的熟悉，反思自我学校的实际情景谈点体会： 一、要提高全校师生对安全管理的熟悉 1、要加大安全训练的宣扬力度 要全面提高老师与每位家长的安全职责意识，进取主动地向同学和家长宣扬学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重大安全事故教训。在学校醒目的地方张贴悬挂安全训练图片、标语，在楼梯、校门、操场、试验室、厕所、等简单发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用学校板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣扬安全学问，在学校构成事事想安全，到处有警示、人人抓安全的深厚的安全育人氛围。 2、常常排查学校安全隐患 我校位于村庄的西北侧，与村庄连为一体。学校主要存在以下几个方面的隐患： (1)交通隐患为主要。出去校门口几乎就是大路，来往车辆比较多;跑校的同学也不少; (2)同学自身突发隐患; (3)同学上下楼梯极易出现踩空、歪脚等事故。 (4)学校与村庄连为一体，学校四周的治安问题; 3、要不断加强安全训练，预防和削减事故的发生 加强对同学的安全训练，让同学自我懂得安全学问，增加安全意识，把握防范技能，从根本上预防和削减安全事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对同学进行安全学问训练，要进取利用综合实践课开展安全学问讲座、演讲、争论等多种形式的安全训练活动，同时要与家庭、.亲密协作，构成学校、家庭、.三位一体的安全训练网络，坚持不懈地把各项安全训练开展下去，有效预防各类安全事故的发生。 二、要加强领导，强化安全职责 学校安全职责重于泰山，本着一保安全，二保稳定，三保进展的原则，对学校安全高度重视，狠抓职责落实，真正构成校长亲自抓，分管领导重点抓、班主任及相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校安全工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订安全职责书，做到层层把关，职责到人，真正做到“谁主管、谁负责”。 (1)建全领导机构。校长亲自任组长，分管领导、各班班主任以及各科任老师为成员负责学校的安全。 (2)学校与每位老师签订安全目标职责书，各班主任和每位同学签订安全目标职责书。 (3)专设门卫负责来往客人的登记，同时兼管外来人员对学校的破坏。 (4)建立健全防范安全事故的规章制度，制订完善的安全应急预案。 (5)建立健全安全工作检查制度。每学期开学、放假前都要进行一次拉网式的安全工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发觉的事故隐患准时整改。 (6)建立健全并严格执行重特大突发大事和安全事故报告制度，建立健全预警和应急处理工作机制，制定切实可行的工作预案。 (7)实行安全工作例会制度，每周至少召开一次安全工作专题会议。 三、必需要实行得力措施，严防易发事故的发生 安全事故主要集中在交通、食物中毒、火灾等方面。讨论把握事故的规律，实行有力措施防止事故的发生。 1、加强学校安全设施建设。加高校校的监管力度，严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何安全隐患。 2、防止发生各种食物、药物中毒大事。落实各项规章制度。 3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检查和配备，加强对试验室、电脑室的线路检查，特别是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电线、电缆要准时更新。 4、严防溺水大事的发生。各班主任要求同学不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。 5、进取开展心理健康训练，防止有心理障碍同学造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素养差的同学进行长期地心理辅导，保证同学的心理健康。 6、加大安全工作的检查力度，建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在安全这方面一向做得较好，每一天有领导带班，坚持早检查，午检查和午时放学检查。 7、连续加强学校及学校周边治安综合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要进取协作公安、文化、卫生、工商、建设等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外犯罪分子侵入学校，损害师生大事发生。同时要仔细搞好同学的交通安全训练，“关爱生命、远离危急”宣扬训练活动，并贯穿到学校日常的教学管理之中。 总之，学校的安全工作必需放在第一位，以后我校在安全方面要进一步努力，确保学校师生不出现大的安全事故，让老师们简便开心的工作，让同学安安全全健康成长。 安全训练心得体会2022字 篇2 通过这次对消防法规和消防有用学问的学习，对消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论学问。对此，主要有以下几点体会： 一、消防安全治理应做到安全第一，预防为主，把消防安全作为头等大事来抓 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是由于没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山这十八个字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校内中，应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 二、加强消防安全学问培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危急物质，校内内部对火灾隐患已经有了肯定的防范意识，但通过这次培训，发觉现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危急岗位人员还是其他人员，都应当定期接受相关专家的消防安全训练培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。 三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙 第一是要抓重点。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要常常组织进行防火检查，发觉火灾隐患，要记录在案并准时讨论整改。组织建立义务消防队，不仅可以准时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深化到重点部门的各方各面。 其次是要抓薄弱。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽视的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校内的每一个角落。 第三是要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应当从小处做起。细节不轻易引人注意，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的不注意、不当心引起的，这些轻易被忽视的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 安全训练心得体会.5 许多人都会知道，当一个农夫在生命快要结束的那一瞬间，他会悄悄无闻地忙着播种收割;当一个医生在生命快要结束的那一瞬间，他会急着去救治躺在医院的病人;当一个老师在生命快要结束的那一瞬间，他会认仔细真地训练每一个同学，给予每一个同学，这才是尽职尽责，而当一个在路上行走或开车的人，在生命快要结束的那一瞬间，会想起什么呢? 班会课上，老师给我们上了一节生动好玩而受益匪浅的课。同学们都特别用心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的学问，哪些我们应当做的，哪些我们不应当做的。其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简洁实际的小嬉戏，他先说出一些交通安全中存在的状况，再让我们推断是对还是错，假如这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学由于反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。下一个节目，老师让我们看了一场短剧流泪的花季，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子由于爸爸妈妈出了车祸而从今失去了世界上最友爱的人，有的小孩子由于去帮爸爸买烟而在过公路的时候被大货车撞伤了腿，有的小孩子由于他们的爸爸妈妈都预备要结婚了，但由于一时失误而被车撞死了，导致双方的子女都有年老的爷爷奶奶供给. 一次又一次的交通安全失误,都使小孩子们的幼当心灵受到巨大的创伤,他们的人生道路才刚刚开头,就由于一场事故,在他们心中留下了深深的伤痕,上天对他们是如此的不公正,不公正 在现实生活中,有些安全事故是可以避开的,生命只有一次,我们不行以让它由于自己的不当心而失去,这样很不值得,一些平常很留意任何事,做事特别有原则的人,或许他们的警惕性会比较高,但也不行以任凭了事,由于这样的人往往会以为自己肯定会没事,却聪慧反被聪慧误;一些平常对交通安全极度不留意,不关怀的人,或许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得非常当心,由于这样的人知道一失足成千古恨. 总之,无论什么时候,只要我们一出家门口,就要当心谨慎,左望右望,人人都知道公路如虎口,我们千万不要忽视它. 为了自己的安全,为了不让家人担忧,为了.的秩序井然,请大家仔细遵守交通规章,做好自己,造福. 安全训练心得体会2022字 篇3 学校是少年儿童最为密集的场所，为同学供应安全的生活、学习环境，使之健康成长是全.的职责，是同学家长的职责，更是每个训练工的重要职责。抓好同学的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及训练主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高训练教学质量的重要保证。所以，学校各班、各科老师，都要从讲政治、保稳定、促进展的大局动身，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到训练教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。训练同学树立剧烈的安全防范意识，把握安全常识，尽可能远离危急，防止意外损害事故的发生，确保同学有一个安全、稳定、和谐的训练教学环境。详细来说应留意以下几方面的问题： 交通安全意识是同学们应当随时牢记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，把握必要的交通安全学问，确保交通安全。一旦发生交通事故，要马上拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必需非常留意交通安全。在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追赶、打闹;行走时要用心，留意四周情景。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越公路，要遵守交通规章，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。留意不要突然横穿公路，特别是公路对面有熟人或伴侣召唤时，更不行过于盲目的横穿。汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应留意以下各点：乘坐公共汽车要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。 上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。在车辆行驶中。不要与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作，不要随便开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随便走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。下车后要横过公路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情景时再横过公路。 如公共汽车仍旧停在站上，要远离公共汽车才可横过公路，不要在公共汽车前面横穿。 消防安全火灾严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全非常重要。要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：不玩火，不吸烟，杜绝火种。爱惜消防设施，以便准时使用。试验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格根据操作要求去做，严防发生用火危急。教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。不随便焚烧废纸。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要实行火烧垃圾的方法。不在学校内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。 日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯;瓜果生吃要洗净;不任凭吃野菜、野果;不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特别要留意肉类食品的食用。不随便购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。 户外活动安全，走出教室，下楼梯不要拥挤、追赶、打闹，以免造成损害;活动的强度要适当，不要做猛烈的运动;活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危急系数不高的运动项目;活动要留意安全，要避开发生扭伤、碰伤等危急。不要扒扶栏杆。不在公共场所起哄。不进网吧、嬉戏厅、桌球室、录相厅等营业性消遣场所。 老师们、同学们，学校安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈训练、何谈幸福，期望全体师生能本着“学校是我家，安全靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格根据学校制定的安全制度要求去做，学习安全学问，把握基本的自救常识，期望全校师生齐心协力、亲密合作，为创立安全和谐学校建良言、献好策。同时，期望全体师生永久.“职责重于泰山，安全警钟长鸣”这句话，愿安全永久与我们相伴，为争创安全和谐学校贡献自我的力气，努力把学校建设成为让同学舒心，让家长放心的和谐学校。 安全训练心得体会2022字 篇4 为深化宣扬安全生产法律、法规，进一步增加广阔员工的安全生产意识，提高安全生产水平和安全生产素养，促进安全生产形势的稳定好转，我们全面贯彻实施集团公司安全生产训练的部署，根据通知要求，结合工作实际，坚持预防为主，防治结合，加强训练，群防群治的原则，统筹支配、细心组织、开展了形式多样、内容丰富的安全训练系列活动。现将活动状况总结如下： 一、领导重视。关于开展集团公司安全生产学问学习竞赛活动的通知的通知下发后，就引起了我分公司主要领导的高度重视，组织学习了贯彻落实通知精神，并进行了争论，使大家全面领悟了通知精神。根据要求，我们成立了组织领导机构，细心组织，周密部署，狠抓落实，并下发了关于开展安全生产学问学习竞赛活动的通知，要求各单位、各部门，严格根据通知精神和各项工作支配，结合各自工作实际，仔细组织开展活动。活动期间，要求紧扣安全第一，预防为主的活动主题，仔细落实集团公司关于安全生产的一系列重要指示精神，大力营造从我做起，安全在我心中的氛围。各单位、各部门都在公司的领导下，根据领导小组的统一布置，全面绽开各项活动。同时，安全生产学问训练领导小组在活动中始终加强与各单位、各部门的联系，随时把握活动进展状况，总结沟通活动的阅历，准时解决存在的问题，确保安全生产学问训练活动取得预期效果。 二、形式多样。为落实好安全训练活动，我们依据实际，紧紧围绕从我做起，安全在我心中的活动主题，仔细讨论安全训练内容及活动方式，组织开展了安全训练五个一活动，力求声势大、内容多、效果好，切实提高了员工的安全文化素养，收到了较好的活动效果。 1、开展一次学习。为提高广阔员工的安全意识，我们一是根据集团公司的总体部署，于5月初开展了安全生产学问答题活动，把报刊登的试题以答卷形式下发到基层，组织近1.2万名员工参与，参加率达到96%以上。通过答题活动的开展，强化了员工安全学问训练，进一步树立了安全责任重于泰山、安全第一，预防为主和从我做起，安全在我心中的安全理念，大大提高了员工自我防护意识，夯实了安全生产基础。二是在网络上刊载了大型交通安全训练片交通安全，从我做起，并统一下发道路交通安全法宣扬材料，组织各单位车队的近千名汽车驾驶员收看和学习，在此基础上，还组织了道路交通法学问答卷活动，近千名司机驾驶员踊跃参加，收到了良好的效果。 2、开展一次宣扬。我们充分利用广播、电视、黑板报、橱窗、标语等宣扬工具和阵地，大张旗鼓地宣扬集团公司关于安全生产的一系列重要批示和安全生产法律、法规、规章及行业规程，大力营造从我做起，安全在我身边的氛围。同时，还制作了QHSE电视专题片，分期在电视台上播出。各单位也纷纷结合自身工作特点和实际，广泛开展有针对性、学问性、趣味性和有吸引力、贴近生产经营、贴近员工生活的各种宣扬训练活动，宣扬安全理念，普及安全学问，传播安全文化。活动期间，共悬挂和张贴各种宣扬标语138条(幅)，出墙报、黑板报245期，购买张贴各类宣扬挂图388幅，组织演讲1场，受到了广阔员工的欢迎。 3、开展一次竞赛。为了让员工吸取12.23事故的教训，我们通过细心策划，于5月14日组织了一次案例分析竞赛活动。各单位均以借鉴性强的石油开发系统典型大事或发生在本单位的事故为案例，制作成多媒体的形式进行参赛。文图并茂，直观性强的多媒体让广阔员工大开眼界的同时，也深刻体会到安全生产的重要性。竞赛结束后，我们还把获奖多媒体刊登在新闻网络上，以便利员工进一步观看、学习。 4、开展一次征文。为营造出深厚的安全学问宣教氛围，我们在广阔员工组织开展了学习贯彻实施安全生产法征文有奖评比活动。征文内容主要以探讨安全生产新对策、新技术、新思路和新方法为主，在不到一个月的时间里，共收到各单位的18余篇稿件，评比出的6篇好文章赐予物质嘉奖，其中24篇优秀的选送到天津现代安全、中国劳动爱护杂志和中国安全科学等杂志进行了刊登。 5、开展一次讲座。在加大对安全生产法律、法规宣扬力度的同时，我们于5月2日下午举办了安全训练讲座，近三百名高级管理者参与了学习。讲座中，从学法、懂法、守法、用法等方面，深化浅出地上了生动而深刻的一课，切实提高了高级管理者的安全意识和安全素养，使他们懂得了运用法律武器抵制各种违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为，筑起坚固的安全防范意识大堤。三是以活动为契机，仔细组织开展安全大检查，准时排查事故隐患，促进安全生产。活动期间，我们把深化安全专项整治工作与安全检查工作紧密结合起来，在广泛开展安全学问训练活动同时，加大检查力度，准时查处事故隐患。我们共出动检查人员8人次，检查现场142处，查出各类安全隐患14条;质量安全环保处抽调专业人员组成安全检查组，分别对5个重要的所属单位行了为期5天的安全大检查，检查组查出各类安全隐患1条，曝光亮相2个单位。 安全训练心得体会2022字 篇5 正如"安居乐业'一词中的"安居'与"乐业'是相辅相成的一样，若不"乐业'，能"安居'吗?同理，一个学校，同学以"学习'为主，学习是同学的"业'老师以"教学'为主，教学是老师的"业'。抓好教学质量，培育同学良好的学习习惯，激发同学对各种学问的学习爱好，让同学自觉地、自主地学习。让同学养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪争论、探究自己感爱好的问题。但须留意，中国是历经长期的科举考试，以及前期的应试训练，令很多人走入了"死读书，读死书'的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不处处惹事了，但低视力的、低力量的同学却是一大片。这是训练中的糟粕现象，我们应当抛弃。古人常提"棋、琴、诗、画'，"文能治国，武能安邦'，"文韬武略'等，以及新中国成立后提倡的"德、智、体、美、劳'全面进展，无不说明白训练的多方面进展。因此，提高教学质量是老师在各科教学方面注意对同学的引导和激发爱好。同学只有爱学习-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校内真正安全。 二、必需规范同学的行为习惯 我国的训练家陶行知先生说过："习惯成自然。'良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的.风气。因此，作为训练工的我们，在培育同学行为习惯方面应当赏罚分明，公正公正地对待，才能让孩子们"知荣辱，辨是非'，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。 三、普法训练迫在眉睫 面对是非观念弱，荣辱感不强的学校生，特殊是高班级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生奇怪感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校内，不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应当定期开展法制训练，让孩子们明白"肖像权'、"名誉权'等，加强法律意识，安定校内环境。 四、亟待整顿的家长训练 目前，在许多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的训练更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的训练放任自流。孩子放学要么守在吵闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩嬉戏，看图像;要么独守"空'房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的训练。特殊是放任自流性的家长，同学在学校*，老师请家长，家长"忙'，总请不来;老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一训练环节严峻脱钩，加高校生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受"培育孩子'的训练。 五、师德是老师的灵魂 "润物细无声'是老师训练同学的写照。我们常记"学高为师，身正为范'，没有身正何谓范?一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到同学的敬重，何谈仰慕?作为老师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，同学也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱同学的正义感。 面对同学，老师要"肚里能撑船'。宽容同学，公正公正对待每位同学。当我们的孺子犯错时，我们应当弄清事情的原委，给他讲清晰"错在什么地方'，并指明"他应当怎样做'的方向。只有同学熟悉到错误，才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对同学的好恶来评价同学，一旦同学与老师处于对立面，训练只有失败，更谈不上安全训练了。 校内的安全训练与老师、同学、家长、校内、家庭、.都息息相关。不行忽视安全训练，更应当从各个方面加强安全训练，才能真正建立"安全、和谐'的校内。 安全训练心得体会2022字 篇6 学校是培育人的场所，是.学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而同学生活的环境中的担心全隐患比比皆是，同学损害事故更是频频发生，不仅给同学本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰， 首先要转变训练观念。现在的同学崇尚网络，追赶明星，对家长、老师缺乏信任感。老师应当放下师长的架子，在进行训练时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是伴侣关系，是相互提示、相互关心的关系。老师应当做到平易近人，多和同学沟通谈心，让自己有亲和力，让同学感到老师是可以信任的伴侣。我在对同学进行安全训练时，总是这样问："上学放学途中我们要留意什么呀?'"假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢?'"天热了，我们又要怎么办呢?'"雷雨时，你是怎样做的?假如方法不正确会怎样?'面对老师提出的问题，同学就得似乎老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样同学更能记住安全常识，更知道应当怎样正确的去做。 其次，安全训练的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引同学，由于同学具有极强的奇怪心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意同学的要求。因此安全训练的形式应多样化。我们应当给予安全训练于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对同学进行形象生动的安全学问训练。依据同学的年龄特征，在学校一至四班级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进行安全训练。这样，同学愿意接受，乐观性也大大提高了，安全防范意识也加强了。 例如，我在三班级二班，就开展了"班级安全学问竞赛活动'，以小组为单位参与计分评奖。分必答和抢答两部分。同学的乐观性可高了，预备得可仔细了，除了仔细学、记老师发的安全学问资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全学问和案例。有的同学还发动了家长呢!在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发觉有一根电线垂掉在路.时，会怎么办?有一个组抢答到：立刻后退，设置危急标志，告知其他行人不要通过。求救四周的成人，或打119，查找并关掉电源。完善!还有这样一道选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不当心，滑落到池塘里。接下来，你会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.舍命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬;C.挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西;D.屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞用劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。 同学选择了A和D，并且解释到：选A，落水后尖叫、呼救，对得到关心很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完全正确;选B、C完全不对，人落水后，不管会不会游泳，都不该舍命地挥舞手臂或者用劲蹬腿，由于这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮现水面、无法呼吸。D的方法最好，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的机会。真棒!这些都充分说明同学的安全学问水平大大提高了，安全意识大大增加了。这种方式比老师的说教好多了。而五、六班级可用演讲、嬉戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全训练。安全学问演讲活动也是一种行之有效的训练活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危急、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危急等等，比老师的说教更具劝说力，心得体会通过嬉戏活动也是行之有效的安全训练方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让同学识别、排解，从而达到对同学进行安全训练之目的。当然，假如有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样同学更简单接受安全学问，规范他们的安全行为，提高和增加他们的安全意识。 总之，对同学进行安全训练要做到他们乐于接受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全训练，从而达到普及安全学问，规范安全行为，增加安全意识之目的。 安全训练心得体会2022字 篇7 很多个安全事故的教训告知了我们一个深刻真理：企业成于安全，败于事故。任何一齐事故对企业都是一种不行挽回的损失，对家庭、个人更是无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家明白若职责心不到位就会酿成事故，正确熟悉到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。安全生产是企业永恒的主题，安全文化已成为企业文化的重要组成部分，并起着越来越重要的作用。企业安全文化是企业在安全生产的实践中，以从事安全管理、安全生产、安全宣扬训练等形式，逐步构成的为全体员工所认同、共同遵守，带有本企业特点的价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。随着“卷烟上水平”目标的稳步提升，推动安全文化建设，促进企业安全生产已成为当前烟草行业的主要任务。现就企业安全文化建设的方法和途径谈点粗浅熟悉。 一、构成全新的安全文化理念 如何构成全新的安全文化理念，使安全文化理念深化人心，应注意以下几个方面：一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措，是企业保障员工人身安全与健康的的新探究。以人为本的安全生产管理，就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位，贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“爱护环境”的理念，真正做到维护员工的利益，以员工是否满足、是否得利、是否安康稳定为标准，构成.效益、企业利益和个人权益的多赢局面，促进企业可持续进展。所以，企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产、企业的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的听从人的生命。二是要树立安全就是企业最大效益的观念。煤矿仅有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序，没有牢靠的安全作为屏障，企业的生产、经营、改革、进展将无法正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。所以要深刻熟悉到安全生产是企业的最大效益。三是要构成安全工作人人有责的观念。安全不仅仅是企业的重要工作，并且也是每个员工的事。企业对安全工作、对员工生命的关注不仅仅强调生命的物质存在的珍贵，更应关注和关爱员工，不仅 仅要保证员工的生命安全，更要对员工进行情感和精神的关怀，使员工获得精神上的安慰和满意，为员工供应一个本质安全的环境，使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的体现。企业的每一个员工也要充分熟悉“安全为天、生命至遵循重要意义，要不断提高自身安全意识，实现自我管理，保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同进展。 二、创立有效的安全文化机制 有一个有效的安全文化机制，能够保证安全文化建设的顺当进行。主要要创立以下机制：一是创立安全学习机制。要使安全文化理念深化人心，必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全训练的途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全训练的形式及资料上要丰富多彩，推陈出新，使安全学习和安全训练具有学问性、趣味性，寓教于乐，让职工在参加活动中受到训练，在潜移默化中强化安全意识。要经过多种形式的学习和宣扬训练，逐步构成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使广阔职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。二是创立安全管理机制。仔细整合并完善各类安全管理规章制度，增加科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产的前提，也是创立安全文化的前提。要编织上下同欲齐抓共管的科学管理网络，各职能部门要层层落实安全职责制，强化安全管理，确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处，领导干部要起到领先垂范的作用，以身作则地把好安全关，加大对安全生产的监督检查的力度，狠反“三违”，保证安全生产。三是创立安全培训机制。要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业进展的总体布局，统一规划，同步推 进，以培训机构、师资力气和安全教材为重点，推动安全培训标准化建设，建立安全培训职责制，探究安全培训工作的新机制，把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文化素养，力求安全训练工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。 大音希声、大象无形、大美不雕、大安和谐。我坚信，只要人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”牢记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清晰地熟悉到违章就是走向事故，就是损害自我、损害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，由于，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的损害或损失，就会变成违法。假如我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。 安全训练心得体会2022字 篇8 国之古语：人命大于天!虽简洁几个字，却道出了各行各业不行忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是"国泰民安'，人民是"安居乐业'从小的方面来说，家人外出，也是"立刻相逢无纸笔，凭君传语报安全'。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的校内，"安全'更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为老师，只有抓好安全训练工作，才能让同学安心学习，健壮成长。自参与工作十年来，我对安全训练有如下几点小小的体会。 一、校内的安全训练与教学质量必需双管齐下。 正如"安居乐业'一词中的"安居'与"乐业'是相辅相成的一样，若不"乐业'，能"安居'吗?同理，一个学校，同学以"学习'为主，学习是同学的"业'老师以"教学'为主，教学是老师的"业'。抓好教学质量，培育同学良好的学习习惯，激发同学对各种学问的学习爱好，让同学自觉地、自主地学习。让同学养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪争论、探究自己感爱好的问题。但须留意，中国是历经长期的科举考试，以及前期的应试训练，令很多人走入了"死读书，读死书'的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不处处惹事了，但低视力的、低力量的同学却是一大片。这是训练中的糟粕现象，我们应当抛弃。古人常提"棋、琴、诗、画'，"文能治国，武能安邦'，"文韬武略'等，以及新中国成立后提倡的"德、智、体、美、劳'全面进展，无不说明白训练的多方面进展。因此，提高教学质量是老师在各科教学方面注意对同学的引导和激发爱好。同学只有爱学习-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校内真正安全。 二、必需规范同学的行为习惯。 我国的训练家陶行知先生说过："习惯成自然。'良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的.风气。因此，作为训练工的我们，在培育同学行为习惯方面应当赏罚分明，公正公正地对待，才能让孩子们"知荣辱，辨是非'，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。 三、普法训练迫在眉睫。 面对是非观念弱，荣辱感不强的学校生，特殊是高班级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生奇怪感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校内，不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应当定期开展法制训练，让孩子们明白"肖像权'、"名誉权'等，加强法律意识，安定校内环境。 四、亟待整顿的家长训练。 目前，在许多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的训练更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的训练放任自流。孩子放学要么守在吵闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩嬉戏，看图像;要么独守"空'房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的训练。特殊是放任自流性的家长，同学在学校闹事，老师请家长，家长"忙'，总请不来;老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一训练环节严峻脱钩，加高校生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受"培育孩子'的训练。 五、师德是老师的灵魂。 "润物细无声'是老师训练同学的写照。我们常记"学高为师，身正为范'，没有身正何谓范?一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到同学的敬重，何谈仰慕?作为老师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，同学也会