防火防爆教案首页(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教案首页课程名称油气管道HSE班级 授课时间 年 月 日 第 周星期 第 节 教学内容Module13防火与防爆 教学目的了解火灾和爆炸的原因，掌握防火与防爆措施教学重点和难点1、防火与防爆措施2、火灾和爆炸的原因授课方法课堂讲授 教学用具 作业 复习提问1、 什么是火灾和爆炸的关键原因2、 石油企业防火与防爆措施主要有哪些？教 学 内 容、方 法 和 过 程 1、 火灾和爆炸的特点2、 火灾和爆炸的原因3、 防火与防爆措施 导 语 水火无情，预防有备。火灾和爆炸往往是突然发生，来势汹汹，瞬间即可夺取人类生命。珍爱生命，珍惜健康，防患未然，和谐共存是我们共同的愿望！ 内 容 绪 论l 一、火灾和爆炸事故特点：l 1、严重性：火灾和爆炸工伤事故所造成的后果往往是比较严重的，它容易造成重大伤亡事故。l 2、复杂性：发生火灾和爆炸事故的原因往往比较复杂。l 3、突变性：往往是在人们意想不到的时候突然发生。二、火灾和爆炸事故的一般原因l 1、人的因素l 2、设备的原因l 3、物料的原因l 4、环境的原因l 5、管理的原因燃烧和爆炸l （一）燃烧l 燃烧是可燃物质（气体、液体、固体）与氧和氧化剂发生伴有放热和发光的一种激烈的化学反应。l 常见的燃烧特征参数l 1、闪燃当火焰或炽热物体接近易燃或可燃液体时，其液面上的蒸汽与空气混合物会发生瞬间火苗或闪光的现象。l 2、闪点指易燃液体表面挥发出的蒸汽引起闪燃时的最低温度。闪点越低的可燃液体危险性也越高。闪点低于45的液体叫易燃体。l 自燃可燃物质自发的着火现象。l 可燃物质没有外界火花或火焰的条件下能自行燃烧的最低温度称为自燃点。液体比重越大，闪点越高，而自燃点越低。汽油煤油轻柴油重柴油蜡油渣油（二）爆炸l 可燃物质与空气在一定的浓度范围内均匀混合，形成预混合气，遇着火源才会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限。（三）爆炸危险物质分类l 1、爆炸性物质：雷管、炸药、鞭炮药等。l 2、气体燃烧性物质：氢、煤气、乙炔等。l 3、液体燃烧性物质：汽油、煤油、溶剂油等。l 4、固体燃烧性物质：红磷、碳磺、闪光粉、生松香等。l 5、自燃物质：黄磷、油布、油纸等。l 6、遇水易燃物质：碱土金属、氢化物、炭化物、磷化物等。l 7、氧化性物质：高锰酸钾、次氯酸钾、过氧化钠等。（四）点火源l 1、明火：如火炉、火柴、气焊和电焊、汽车和拖拉机的排气管喷火等。l 2、高热物及高温表面：如加热装置、高温物料的输送管、冶炼厂或铸造厂里熔化的金属、烟筒和烟道等。l 3、电火花：如高电压的火花放电、短路和开闭电闸时的弧光放电、接点上的微弱火花等。l 4、静电火花：如液体流动引起的带电，喷出气体的带电、人体的带电等。l 5、摩擦与撞击：如机器上轴承转动的摩擦；如机器上轴承转动的摩擦，金属零件和铁钉落入设备内，铁器和机件撞击，磨床和砂轮的摩擦，铁器工具相撞，铁器与混凝土相碰等。l 6、自行发热：如油纸、油布、煤的堆积、活泼金属钠接触水等。l 7、绝热压缩：如硝化甘油液滴中含有气泡时，被落锤冲击受到着火点而爆炸.绝热压缩，瞬时升温,可使硝化甘油液滴被加热至l 8、化学反应热及光线和射线等。三、防火与防爆措施l （一）火灾与爆炸的预防原则l 1、火灾预防原则：l 严格控制火源；监测酝酿期特征；采用耐火建筑；阻止火焰的蔓延；限制火灾可能发展的规模；组织训练消防队伍；配备相应的消防器材。2、爆炸预防原则l 防止爆炸性混合物的形成；严格控制火源；爆炸开始时就及时泄压力；切断爆炸传播途径；减弱爆炸压力和冲击波对人员、设备和建筑的损坏。（二）火灾与爆炸监测l 1、火灾监测仪表l 感温报警器；l 感光报警器；l 感烟报警器。l 2、测爆仪表l 热催化原理测爆仪l 热导原理测爆仪l 气敏原理测爆仪（三）企业防火防爆的基本措施l 1、防火防爆的技术措施l （1）防止形成燃烧的介质l 通风l 用不燃或可燃物质代替易燃物质l 限制可燃物的使用量和存放量l （2）防止产生火源：l 严格控制8种火源即冲击摩擦、明火、高温表面、自燃发热、绝热压缩、电火花、静电火花、光热射线等。l （3）安装防火防爆安全装置：阻火器、防爆片、防爆窗、阻火闸门以及安全阀等。l 2、防火防爆的组织管理措施l 加强对防火防爆工作的领导l 开展经常性防火防爆安全教育和安全大检查，提高人们的警惕性，及时发现和整改不安全的隐患l 建立健全防火防爆制度，例如防火防爆责任制度等l 厂区内、厂房内的一切出入和通往消防设施的通道，不得占用和堵塞。l 应建立义务消防组织，并配备有针对性和足够数量的消防器材。l 加强值班值宿，严格进行巡回检查。 小 结 火灾和爆炸虽然危害巨大，但是具有可源性强的特点，彻底切断、隔离、消灭火源和爆炸源是防火防爆的根本之所在。作 业 1、分析一下你见过或听说过的某次火灾。2、石油企业防火与防爆措施的关键是什么？ 专心-专注-专业