学校教务处新学期工作方案工作亮点共享十二篇_学校教务处的工作方案.docx

学校教务处新学期工作方案工作亮点共享十二篇_学校教务处的工作方案 1、乐观贯彻落实党的训练方针和政策，坚决执行学院党委下达的各项思想政治工作任务，加强高校生政治思想工作，加强师德建设，把德育训练放在各项工作的首位，抓好教风、学风和校风建设。 2、仔细组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准，按评估标准和学院评估办的要求，将创示范院校工作作为今年工作的重点，乐观组织和按时完成学院创示范评审的各项预备工作，进一步优化整改，确保各项教学指标达到示范性评审A级标准。 3、重视训练思想观念的先导作用，注意转变教学思想，乐观组织和参加训练思想学习的讨论和争论活动，今年结合精品课程建设，重点以电视片的形式组织教学人员学习，乐观探究高等职业训练的人才观、质量观、教学观和就业观，并落实到教学、管理和服务中去。 4、加强重点项目的建设工作，乐观推动教学建设与改革。按省职业训练“十一五”省级重点建设项目的要求，对比我院已立项省级和院级项目建设规划的进度和建设目标，组织中期检查，保证各项目按时完成建设工作，推动教学基本建设和教学改革。同时，乐观组织今年新的重点项目的申报工作，努力完成或超额完成学院工作方案提出的今年重点项目立项的目标。乐观做好规划、指导和组织申报的工作，力争今年在国家精品课程、省级教学名师等项目上有所突破，保证省级重点项目不少于3项。协作组织人事处做好专业带头人和青年骨干老师培育对象的立项、培育工作。 5、乐观探究人才培育模式的改革，注意特色办学。依据我院的办学历史和行业特点，抓住.主义新农村建设，特殊是农村现代流通服务网络建设的机遇，加快对涉农专业人才的培育，突出商务特色。要加强对农村商贸流通领域的调研工作，乐观争取在农村开发一片“试验田”，建立一个稳定、能长期有效开展工学结合教学的校外综合实训基地，进行深层次的校企合作办学，选定试点专业，加大和创新对人才培育模式的改革，力争在“涉农”和“商务”特色方面有所突破。在专业设置和专业教学方案调整中，在相关专业中开设“涉农”课程或者在课程中加进“涉农”内容，以多种形式开展“涉农”的训练。同时乐观协作成教部开展“涉农”培训，主动为“三农”服务。 6、加强专业建设，做好迎接省专业验收评估的工作。根据省训练厅对专业评估的支配，今年我院会计与电子商务专业为抽检专业。我们要仔细讨论和组织相关系部学习专业评估标准，帮助专业做好迎检工作。同时，以评估促进专业建设，出台学院专业达标验收的相关文件，逐步推行院级专业建设达标验收制度。 7、实行有效措施，乐观推动深化开展课程和教学手段和方法的改革。为促进教学改革的深化开展，提出课程改革的目标和达标基本要求，讨论制订相关的课程改革文件及引导、嘉奖政策，推行院级课程教学改革的立项、和达标验收制度。 8、乐观组织和开展教学讨论和教学竞赛活动。举办或组织训练理论的学习，乐观组织或鼓舞系部开展各种专业研讨和讲座、开展各层次和各种形式的教学或技能竞赛；同时，今年方案支配在老师和同学中分别组织开展一次全院性的教学竞赛和技能竞赛活动。 9、乐观协作学院推行院系两级管理，充分发挥教学系（部）在教学和管理中的作用。教务处要发挥宏观调控、协调和监督作用，落实和执行相应的管理方案，完善系部和老师考核工作，加强对过程考核告知和公示，准时反馈，保证教学工作稳定、有序运行。 10、加强对同学成果考核工作的管理，不断提高教学质量。确定教学质量检测点，对方案过程、教学过程、教学帮助过程等的质量实施监控。强化教学质量评估监测措施，推行院、系两级教学质量管理负责制，使同学各项课程平均及格率达到90%以上，毕业合格率达95%以上。 11、做好参谋、管理和服务工作。以服务教学为宗旨，树立“公平、礼貌、精确、高效”的工作方针，为系部做好服务工作。同时，在院党委和行政的领导下行使对教学工作政策讨论与宏观指导，为领导和系（部）当好参谋。在教学管理方面仔细履行方案指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能，注意建立和维护稳定的教学秩序，保证教学工作和各项教学活动的正常进行。增加质量意识，强化服务观念，为老师、同学和教学第一线供应优质服务。 12、加强师资队伍的建设，根据高职高专对师资的要求，全面提高学校老师的思想和业务水平。特殊要注意“双师型”老师和“专业带头人”的培育，努力提高中、青年老师的理论和专业实践教学水平。乐观协作学院人事处和系部，作好人才引进和老师培训方案。同时，参加讨论出台对相应职称专任老师在任期内参加科研与专业建设方面的基本要求，逐步推行职称的津贴或聘任与其挂钩。 以上方案要点在今年的工作中，要乐观争取学院领导和系（部）、处室的支持，另制定详细工作（月）方案支配表，把各项工作落实到位。 学校教务处新学期工作方案工作亮点【篇二】 一、指导思想 根据省示范性中等职业学校的创建标准和要求，结合我校进展规划和现实状况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以力量为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增加品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培育高素养的有用技术人才。 二、工作目标 1、科学制订并完善教学常规管理制度，仔细执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。 2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。 3、乐观开展师资培育和教学阅历沟通活动，不断提升师资水平。 4、严抓各班专业教学和专业技能学问的把握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。 5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。 6、乐观开展同学学问技能、文体等活动，不断增加同学学习爱好，丰富同学学习生活。 7、做好教学工作、同学档案、老师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。 8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。 9、大力进展对外技能培训、职业培训、素养培训。 10、加强教学改革，不断深化“带着项目教、项目做中学，教学做合一”新教学模式。 11、抓实早读的读书节活动，开展拉读竞赛。 三、教学要求 1、德育课:让同学了解国情、国际国内形势，培育同学养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观看问题和分析问题的力量，规范同学行为，让同学自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业抱负、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的力量，增加提高职业素养和职业力量的自觉性。 2 、服务类与管理类专业课程:根据校企深度合作的“五共四合”模式培育同学道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合进展，让同学随时注意自己的形像塑造和礼仪规范，重点把握现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论学问和基本操作技能，具有较强创新力量。 3、广告设计专业课程:本专业为培育把握计算机美术设计的基础学问，并具有娴熟使用计算机美术设计软件的力量;具备美术造型的基本技能，绘制设计图和效果图的基本技能;通过项目任务驱动教学和案例制作使同学能独立从事各种平面设计(主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计)、户外广告制作、MD广告制作、动画制作、影视编辑等。 5、数控模具专业课程:主要通过项目(任务)实践教学及对应的总结和理论上的提炼，培育同学的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的规范流程、平安事项、质检评估、试验报告制作、下课整理要形成程序化工作。 6、汽修专业进展方向及开设的课程:本专业为培育“懂制造、会修理、能驾驶”的汽车专业人才。把握汽车修理所必备的钳工、电工基本技能，熟识各类汽车的构造及电路原理，并具备故障的检修技能，熟识汽车空调的构造及检修，把握汽车的装潢及养护技术，并学会汽车驾驶。开设课程有汽车技术基础、汽车维护与故障排解、汽车发动机构造与修理、汽驾、机械制图、钳工等课程。 7、办公自动化专业进展方向及开设的课程:本专业为培育能娴熟把握一整套最新办公自动化技能，熟识计算机的组装和维护，具有收集和处理信息的力量。并能将所学学问运用于实践，具有肯定的分析和解决实际问题的力量的有用型人才。开设课程有计算机应用、PS、网页设计与制作、电脑案例制作、网络管理员、管理心理学、公共关系、文书与档案等课程。 8、幼师专业进展方向及开设的课程:培育德智体全面进展，喜爱幼教事业，有从事幼教工作必备的文化专业学问和技能的幼儿老师。详细要求如下: 具有马克思主义的基本常识，良好的职业道德，喜爱儿童，全心全意为人民服务的精神;具有较强的文字与口头表达力量，把握优势必备的文化学问，并能运用于幼儿园的实际工作中，其中语文、数学水平大致接近于一般高中;把握专业理论学问和技能，具有指导幼儿园各项活动、完成训练幼儿教学任务的力量;具有肯定的*、舞蹈、绘画、弹琴等基本技能，具有肯定的文学修养和审美力量。 开设有:电脑基础、幼儿心理学、幼儿老师专业化成长、舞蹈、古筝、音乐等课程。 9、公共课程: 语文课:每册课本支配一期。培育同学的文字应用、情感表达和书法力量。以同学有用、实效为目的，推广一般话。重点讲授文章脉络的提炼，通过记叙文、说明文、谈论文的学习对同学进行严格的语言基础训练，让同学把握肯定的语言学问，文学常识、文体学问，熟记一些精致篇章，名言警句，通过对应用文的学习让同学娴熟运用日常应用文(主要是新闻稿、方案、主持词、会议记录、启示、条据、信函等)解决日常事务。 计算机应用;培育同学的计算机文字处理、数据处理、信息猎取三种操作力量，同学顺当考证。主要把握的内容包括:Windows xP操作系统、Word 20xx文字处理、Excel 20xx电子表格、PowerPoint 20xx电子演示文稿、数据库应用基础、计算机网络基础;设备的性能、使用及维护方法。考证必需的理论学问 英语:每册课本支配一期。培育同学的英语口语实际力量，丰富同学的语言素材，提高其对英语的正确学问，引导二班级同学参与英语过级考试。主要学习内容，以本学期下发的相关英语教材为蓝本组织教学，重点讲授日常口语，交际用语，情景对话练习，英语故事和英语歌曲的观赏或解读，加强英语过级考试的模拟练习与讲评，把握考证所必经的词汇和语法，提高同学的听、说、读、对话的力量。 音乐:培育同学对音乐的爱好和观赏力量，提高同学的音乐素养和观赏品位，让同学欢乐的唱起来。主要学习的内容:唱熟系列校歌、部分校内歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音乐基础学问和名曲的赏析，个人舞台形象设计，同学生日祝歌活动的培育。 体育课:加强对体育老师的管理，保证两操、体育课的质量。培育同学“生命在于运动”的健康意识，整齐统一的团队精神和科学自觉熬炼身体的习惯，培育同学勇于克服困难的坚韧意志，达到国家体育熬炼标准的要求。主要学习的内容有:集合解散、出场入场、卫生健康常识、田径、篮球、健美操、体育嬉戏、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等。组建各类体育爱好小组，并保证正常训练，在各级各类竞赛中力创佳绩。 其它课程的教学要求在详细的学科教学方案中审核指导。 四、教学管理措施 1、严格遵守备课、上课、听课、作业制度，重点确保课堂满足率，完成一课一得; 2、创新备课，集体备课。创新备课，分教研组实施集体备课，每周一次以上的集体备课，每月27号前定好下月教学目标及对应的施教方式。重点实施目标教学、项目教学等多种教学模式，向45分钟要效益，因地制宜调整教学内容，创新教学手段，变革教学手法，培育同学自主学习的力量，有效提高教学质量。 3、严格实行老师课堂礼仪，实践课要求提前组织教学，任课老师提前2分钟组织同学排队有序进入实践教学场所，维护好教学设备设施，担当同学无序操作造成的部分损失，保持公用教学场所的卫生,按要求填写好相应的教学日记表册。 4、实施教案签字审批制度，全部老师备课应主动交给教研所，每周星期一早上8:00-9:00为常规教案检查时间，全部老师主动送检本人教案。 5、重点抓好同学作业(含实践作业)及实践作品的质量与数量，作业形式按培育目标的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班为单位，以月教学目标为主一月一次考核，严格执行学校关于课任老师月教学目标考核绩效管理方法(试行)。 6、狠抓考风，注意专业技能的结果考核。段、期要求全部同学参考，对周课时数4节以上的课程考试不合格同学组织补课辅导、补考。 7、切实做好教学常规检查和反馈工作: 学期初:依据各专业教学方案和课程实施性教学大纲，结合教材、同学状况，每科老师仔细制定本学期实施性教学方案、实践教学目标，经教务处审批后落实执行。 学期中:教研所带领学校训练教学专家重点检查科任老师备课、上课、课外辅导、作业布置与批改等状况，每学月对本组全体老师进行教学考核、评价。 学期末:各教研所仔细检查每位老师完成实施性教学方案及其教学工作状况。 课堂教学中老师“以力量培育主导，以月教学目标为归宿”实施教学做合一的项目教学新模式，把教会同学猎取学问的方法，结合实际进行同学健康心理训练、环保训练、职业道德和职业思想训练，留意将振华优秀文化引进课堂教学中。 8、教务处、教研所加强课堂教学巡查2次/天以上，多方面了解教学中存在的问题。抽查老师备课、作业批改、课堂教学、试验实训指导状况;定时检查、分析课堂日志的数据;召开同学代表会议并进行一次老师业务考核。 9、加强各专业实训场室建设和管理,建立实践教学登记本，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化同学专业力量培育，突出职业训练的特色。落实同学专业技能抽查制度。 仔细作好试验实训场室的维护、使用方案，协作做好实体开发管理工作; 试验实训课程老师仔细撰写指导教材，明确每一个试验实训项目的目的、内容、要求、步骤、器材设备预备、试验实训报告的内容等，并汇编成册。(参照项目实践教学管理方法) 各组作好专业技能证书和相应职业资格证书的考核的方案和组织工作。 10、教研组长业务上对教研所负责，教研所每月将老师业务考核结果上报教务处。 五:教研工作 深化进行课改实践与探究，加强新课题讨论，搞好专业学习挑战赛。以胜利体验为课题。本期开设语言、电脑组、机电组、服务组、综全组五个教研组即。各教研组必需将本组老师培训的特长同学的学习成果对比展现，扩大振华学子的.影响力。 学校教务处新学期工作方案工作亮点【篇三】 为了全面贯彻落实上级训练主管部门的文件精神，努力根据“学校+家庭+军队”的特色办学模式，加大力度、强化措施、狠抓落实，现依据国家职业训练有关大政方针，并结合我校实际，制定以下工作方案： 一、目标任务 1、 用国学思想、传统文化开启师生和善仁爱的本性、弘扬正大光明的品德，用弟子规洗礼同学思想、净化同学的心灵、规范同学品德。构建学校特色文化，进一步理顺管理体制、健全评价机制、完善规章制度。内强素养，外塑形象，着力提升学校的办学品位。办公室负责。 2、 用制度与督导规范德育工作及同学管理措施，用欧鼎文化激励班级管理和班主任工作。培、训并行；督、导并用；赏、罚并施；奖、惩并举，逐步形成班主任严管善抓、同学文明守纪的良好风尚。德育处负责。 3、 用科学的管理强化训练教学常规，优化课堂教学方法，细化实训实操要求，量化过程环节考评，硬化奖惩兑现措施。教务处负责。 4、 用现代训练教学理念和先进的信息技术引领老师创新课堂教学的方式方法，结合不同专业开展课堂教学研讨与实践，充分发挥 教研组和骨干老师的作用，深化开展结对子、老带新、拜师学艺、比学赶帮超；高校习、大操练、大比武的活动，促进青年老师健壮成长、优秀老师脱颖而出、全体老师共创辉煌。教研处负责。 5、 用一切为了教学保障、为了师生平安、为了健康成长的服务理念强化学校后勤财产管理，让学校训练、军队作风、家庭暖和渗透于同学生活的衣食住行等方面，严格规范同学宿舍区的清洁卫生、内务整理、按时作息的训练管理、督促检查、平安监管，确保学校、师生的财产及人身平安，并生活舒适。后勤处负责。 二、工作要点 1、平安第一，警钟长鸣。每周一次平安隐患排查，有记录、有整改、有销案。确保校内无平安事故，师生无违法犯罪、无重大损害。 2、德育为先，师德为范。营造良好的师德师风、班纪班风、校纪校风、考纪考风，以德治校、以德育人、以德促学。 3、科学进展，以人为本。学校领导要深化一线、深化实际、深化生活体察师情和生情，为师生排忧解难，以和谐的人文环境、较好的经济待遇、美妙的事业愿景留住员工，最大限度地削减同学的失学与流失，让学校始终保持人气旺盛。 4、突出中心，提高质量。教学始终是学校的中心工作，培育同学的实训实操力量是本学期教学工作的重中之重。各项专业不仅要有“有效课堂”“高效课堂”，而且要有面对市场、面对.、面对将来的实训室、工作室、实习企业、实训基地，以此提高教学质量职业技能。 5、内强素养，外塑形象。高度重视新生的军训及老生的二次军训，并能持之以恒。仔细扎实地抓好老师的开学前的集中培训；同学开学初的入学训练。严格根据学校历支配抓紧抓好每周一次的主要活动、每月一次的大型活动，以活动为载体促进师生整体素养的提高，并通过校内网等媒体加强对外宣扬，不断提升学校的知名度和办学品位。 6、改善条件，服务师生。进一步加强学校基础设施建设，不断完善办学条件。尽快解决同学宿舍区内全部设施设备的修理，装修同学服装设计实训工作室、教学电教室、美容美发实训工作室、设计专业对外业务工作室、营销电商操作室等等。细心部署二班级同学的考证、实训、实操工作，为同学准时供应相关信息和搞好跟踪服务。 三、有关措施 1、平安工作 层层建立平安管理责任制。依据平安管理制度，将平安管理责任落实处处室和班主任，并层层签定平安责任状，狠抓落实。 充分发挥法制副校长的作用。请干警到学校对师生进行法制训练、平安隐患排查、处理突发大事。 强化平安训练与管理。运用学期第一周、每周的第一天对同学进行平安和法制训练。宿管部每月开展一次常规平安检查，发觉问题准时反馈和处理。 突出抓好学校宿舍区的平安保卫巡察工作。严格宿舍区门卫人员进出盘查登记与手续的完备，确保师生人身与财物平安。 2、队伍建设 加强基本功训练与考核。乐观推行讨论课、评优课、公开课的听课和评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台供应的训练教学资源，促进师资水平的提高。 开展校内外教学沟通活动。为老师供应外出学习参观的机会；引导老师每学期参加一次校外教研活动（如到省商业学校），把老师研的过程变成促进他们个人成长提高的过程。 充分发挥教研组长、骨干老师的引领示范作用。教研组长、骨干老师带头结对子、带徒弟；带头讲公开课和示范课。教务处拿出结对子方案和每周示范课的日程支配，并进行跟踪考核考评，将骨干老师个人成长与引领示范作用与绩效挂钩。 切实做好骨干老师带教工作。鼓舞新老师和年青老师主动拜师学艺，并将其成长过程记录归档，纳入老师业务评价。 3、教学教研 坚持每周二课外活动为例行教研活动时间，组织开展教学反思、业务探讨、阅历沟通。 文化课教学从抓双基入手，开展好分层教学；留意同学的关键力量（即搜集与处理信息力量、语言与文字的表达力量，分析问题与解决问题的力量，创新力量与实践力量）的培育。 仔细组织好校级评优课、检查课及讨论课的备课、听课和评课；大力推动信息技术与学科教学的整合，通过引进、开发等措施，丰富课堂内容。 强化专业教学规划与学科进展建设。各专业教学必需严格根据教学方案、专业技能标准及课程标准，组织和实施教学和实训。把教学活动与生产实践、.服务结合起来；把职业力量培育与职业道德培育紧密结合起来；把等级证书的考试辅导与强化专业技能结合起来。 4、德育工作 （1）努力构建以团委干部、班主任为骨干，全体教职工共同参加的德育工作体系，坚持实行全员育人。 （2）以普及弟子规教学为重点，促进同学文明礼仪、行为习惯、养成训练的落实。 （3）进一步改进班主任考评奖惩机制。每月的第一周综合评价排序进行奖惩；后面各周按进步积分多少进行嘉奖；每月按周考评结果累计排序赐予奖惩。 （4）同学管理、德育工作、督导检查，要将工作重点放在解决问题上来。督导检查的问题当天反馈到班主任和相关处室及学校领导；同学迟到旷课问题处理不过夜；突发大事调处准时到位。 5、后勤管理 同学宿舍区的清洁卫生、内务整理、就寝纪律，严格按既定的规范要求进行检查督促，每天考评，每周累积，每月嘉奖平安文明卫生宿舍，授予流淌红旗。 每天组织师生进行同学按时出入及就寝纪律的检查，并将结果纳入量化考评，同时严厉处理晚归或夜不归宿的同学。 强化学校固定资产的登记保管，添置与维护，处置与修理的准时性和有效性。加强房舍、电路及设备的日常检查与修理，坚持日巡察、周检查制度，确保师生居住平安、发觉问题准时修理并消退隐患。 财务工作要严格执行预决算，确保资金的合理运用。在满意学校各方面需要的前提下，留意勤俭节省，精打细算，提高财物的使用效益。 学校教务处新学期工作方案工作亮点【篇四】 【指导思想】 在校长室的领导下，围绕上级训练行政部门和学校工作重点，认清爽形势，以全面提高训练、教学质量为核心，以提升老师队伍素养为突破口，以改革创新为动力，全面开展“构建高效课堂、争创启中好课堂”活动，推动规范化和精细化管理，扎实稳步推动课堂教学改革，推动训练现代化，为开创我校训练工作新局面做出新贡献。 【工作目标】 1、加强师德训练，培育忠诚于学校、喜爱岗位、恪守法规和有担当的好老师。 2、以改课为契机，强化教学讨论，提高师质量和教科研水平。 3、坚持精细化常规管理，将教学“六仔细”、“四精四必”等规范落到实处。 4、大力推动“三段四环”教学范式，力争课堂效益最大化，注意学习力培育，奠定同学终生进展的基础。 5、以语文和外语的课外阅读工程为抓手，科学支配早读内容，加大检测力度，促进学科训练，培育同学大文科综合力量。 6、加强理科课程基地和拔尖创新人才培育试点基地建设、推动科学训练，培育全面加特长的同学。 7、严格执行国家课程标准，重视体育艺术卫生教学，全面提高同学素养。 8、正常开展同学社团、综合实践等活动，合理减轻学业负担，拓展同学全面进展的空间。 9、严格遵守教学法规，切实做好学籍管理，做好教学相关档案资料和教学网站建设工作。 【详细措施】 一、创新师德训练，树立良好形象 创新师德学习形式，乐观组织师德学习和实践活动，关心老师树立正确的训练观、质量观和利益观，引导老师做“有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师。严格执行各项训练法规，坚决杜绝卑视同学、有偿家教、体罚和变相体罚、受收同学家长钱财、推销教辅资料等有损老师形象的现象，维护xx中学老师的良好形象。 二、重视专业进展，打造优质团队 立足校本研修，开拓多元化的成长道路，促进老师的专业进展。详细做好以下工作： 1、加大研修力度，提高专业素养 树立老师进展“永久在路上”的理念，围绕训练教学实际开展校本研修。以改课为平台，有针对地开展学科、备课组教研活动，组织好听课之后的集体议课，议课要有不同声音，不断完善具有学科特色的“三段四模块”高效课堂模式；组织校内名师或邀请校外专家来校开设专题讲座、沟通研讨等活动，引领专业进展方向；推举研修材料，组织好自修学习，切实转变训练观念，优化教学行为。在校本研修的基础上，加强校际沟通，学习先进阅历。组织老师参与省级以上专业培训及出国深造，培育高端训练人才。 2、重视教学科研，提升专业品位 树立教学即讨论的理念，各学科乐观开展微型课题讨论，选题切口要小，立足于课堂教学问题的探讨和讨论，直接服务于教学质量的提高。以“改课”为平台，尝试课例讨论，推出样板课、精品课，不断总牢固践阅历，撰写和发表高质量论文，提升专业品位，走向内涵进展要质量的必有之路。 3、开展青蓝工程，促进持续进展 乐观开展“青蓝工程”，确保老师队伍的可持续性进展。第一，师徒结对，要双向互动。老老师要无所保留、乐观指导。新老师要坚持随堂听课，擅长活学活用。组织新老师参加各级各类教学基本功大赛和优课竞赛，在教学一线的激烈竞争中推动新老师尽快成长，缩短老师成长周期，增加学校进展后劲。其次，各级各类优秀训练人才，在培育指导青年老师的同时要形成自身的教学特色，力争向更高层次进展。 三、优化常规管理，确保教学实效 1、实施课程方案，规范教学行为 严格根据xx省训练厅文件规定制订我校课程实施方案，包括课程门类、课时安排、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容，规范教学行为。各学科、备课组要吃透课程，制定切实可行的教学方案，保证教学质量（附：在9月1日前将书面方案交到袁圣涛老师处，以备训练局开学工作大检查）。 开齐开足开好各门课程，尤其要开足体育、音乐、美术、环境训练、平安、健康训练课程。确保同学每天不少于1个小时的体育熬炼时间，按省厅标准上好每学期7节健康训练课程，加强同学的心理和生理健康训练，组织好各类疾病预防讲座，做好师生年度例行体检工作，坚持晨检和疫病防治日统计、零报告制度，维护师生健康。开学后要准时做好对特异体质同学的调查摸底及体检反馈工作，建立特异体质同学档案，完善班级和任课老师对特异体质同学在教学活动和日常生活中特殊关怀的网络和措施，为同学的健康成长保驾护航。连续加强体育、艺术自主与创新学习工作的管理，培育更多高层次的体育、艺术人才。 切实减轻同学的课业负担，维护同学身心健康。严禁备课组随便征订学习资料，各学科原则上按规定统一使用一套上级训练行政部门认可的辅导资料，不搞题海战术，留给同学自主学习和自我进展的空间。 按上级的新规定做好学籍管理，完善各种同学和教学资料档案的建档和保管。 2、规范学科活动，提升教学质量 加强学科活动管理。学科主任要组织好双周一次校本研修活动以及其它教研活动，为本学科的进展把握宏观方向并进行必要的微观指导，要统筹好本学科中心活动，提高评课议课的质量，做好活动资料整理归档工作。依据训练局和校长室要求，定期开展教研活动。活动要主题化、系统化、长久化。全方位开课，有重点听课，导向式议课，形成听课、议课良好氛围。学科主任、备课组长、各级各类优秀训练人才要上好示范课。高三语数外和选修课备课组长，要按时组织老师乐观参与每月一次市内教研活动，要主动占据教改前沿，洞悉高考的改革动向，准时调整教学策略，切实指导好复温工作。（附：学科主任尽早部署本学期第一次学科组教研活动内容）。 加强备课管理。改课堂首先得从转变备课动身！备课组长要发挥好“导航、服务、监督、桥梁”等管理作用，组织全组老师优质备课。 （1）要充分备课。只有充分，才能抓住关键、切合同学实际，有针对地去舍；才能做到精讲精练、有效点拨、正确归纳；才敢于让同学探究，才敢于让同学沟通共享学习阅历、改进不足，引导同学走向自主学习的正确道路。 （2）要高效备课。备课要以“促进同学进展”为目标，追求高效轻负，侧重培育同学的思维、表达和独立解决问题的力量。 （3）要规范备课。取消教案学案一体化。教案突出设计和实现的路径，突出教什么、怎么教，是站在老师的角度编写的。学案突出问题和要达到的目的地，是老师通过钻研了教材之后，站在同学的角度编写出的自学提纲。一节课一个教案，每一个教案要有力量目标和教学重难点，有“三段四环”（引导自学、沟通展现；精讲点拨、互动探究；当堂反馈、效果评价；回顾反思、归纳提炼）对应内容，必需有活动设计（老师与同学活动），展现教学过程。同学的学案就是导学案，是纯粹的学案，是适合班级使用的个性化练习。同学必需有听课笔记。 （4）要二次备课。备课组先进行争论，要有活动记录，形成集体备课方案，然后支配老师轮番执备，备课组长要把好关，要逐步形成组内核心备课组老师试上示范制度，从而指导好二次备课，提高教学质量。每页留出篇幅用于二次备课。必需人人有独立的二次备课记录，教学案上必需有明显的二次备课手迹，各个班级的任课老师都要依据本班同学实际有所增删。 （5）要跨组备课。建立同学科内备课组之间教案和教法生成平台，以评促研，以评促改，以评促教，不断提高备课质量。（附：各备课近期高质量备好一周课）。 3、加强教学督导，落实“四精四必” 本学期教务处会同教科督导室将围绕“改课”要求，实行多种形式检查“教学六仔细”、“四精”和“五必”等工作是否落到实处，定期公布检查结果，完善教学质量检测与反馈机制。坚决杜绝不备课、满堂灌、题海战术等现象，切实减轻同学过重的课业负担；坚决抵制不按改课要求的教学行为，抵制低效、无效、负效课堂，力争教学效益最大化。 4、加强考试讨论，促进良性进展 高度重视毕业班级教学工作，各学科主任、备课组长要仔细讨论课程标准和考试说明以及近几年的考试试卷，尤其要依据南通市高三老师暑期培训的精神，加强对外的信息沟通，在夯实基础的同时，深化讨论高考走向，提前洞悉高考的改革的趋势，提高复习的针对性。在复习过程中，要注意同学的学科底蕴积淀和综合力量的培育，以适应新高考形势。 加强月考、期中、期末考试、高三模拟考试的管理，规范考试程序、严明考试纪律，连续加大巡考力度，培育同学良好的考试心态和习惯。各备课组、学科组和教务处要逐级把好命题、制卷的质量关，使考试能真正发挥检查反馈教学效果的作用。 四、深化课堂改革，提高教学质量 当前形势打算课堂生态的改善已经成为必定，改课是提升教学质量的第一生产力。xx市训练局提出下半年的工作主题是“课堂改革”。此项工作，校长室未雨绸缪，已经超前进行了宏观布局，可谓领先一步。 1、前期工作 我校已完成了宣扬发动、调研探究等前期工作。4-5月之间，学校先后在不同层面召开了多次会议，围绕“三段四环自主高效”课堂模式推动工作进行原则性部署。在校长室的指导下，教务处出台了“三段四环”高效课堂模式，发至每位老师。各个学科进行了具体的研讨，“个化”具有学科特色的“模式”，并且已经撰写成文字。之后，召开全校教职工大会，钱校长室围绕“为什么改”、“如何改”等问题对全校老师进行校本培训和相关部署。上学期末，每个学科依据“学科特色模式”编写三个课型的'样板教案，高一负责新授课，高二负责复习课，高三负责讲评课。到目前为止，已经有绝大部分备课组将教案交到教务处（四个学科组还没有完成）。 2、下阶段工作 发挥骨干老师在转变教学方式和学习方式方面的重要作用，优化“三段四环”课堂教学模式，进一步明确课堂操作规范，以样板引路，供应可效仿的课例，分阶段实施，最终达到全面普及，提高教学质量。 （1）预备阶段：完善样板教案。9月7日前，以学科组为单位，各备课组仔细修改本学段特点的样板教案，于7日晚前由各学科主任收齐后将电子稿交教务处宋强平老师处。 （2）示范阶段：学科主任、备课组长放样。9月11-18日，各学科主任上样板课。组织组内老师进行评课活动，加深对“三段四环”高效课堂模式的理解，准时总结、修改、提高。9月21-25日，各备课组长上样板课，让全校老师把握“三段四环”模式的内涵，领悟高效不仅在于模式，更在于课堂以同学为主体，老师为主导，训练为主线的教学思想，更在于同学学习力的提高。并依据模式各位老师基本能独立运用该模式进行授课。 （3）全面实践阶段：9月28-10月31日，每位老师自觉运用“三段四环”模式进行课堂教学，学科组内开展听课评课活动，乐观撰写教学反思，发布在站上。 期间，为了乐观响应下半年（9月-12月）xx市训练局组织的“xx高中好课堂”系列展评活动，学校成立工作领导小组，制定具体活动方案，人人参加，按时将活动方案、活动现场照片上报研修中心，每两周上报一次，研修中心将对各校展评状况准时通报。10月底完成学校内部的优课选评，推举人员以及选拔学科包括高考9科及音乐、体育、美术、信息技术。 （4）xx市级展评阶段：11月各学科选拔2名选手参与xx市级学科展评，评定名次。每个学校全部选手组成一个代表队，以总分评定团体奖，训练局进行通报嘉奖。评比标准：以“15/20/10”三段?四模块课堂为评比依据。 （5）南通市级展现阶段：12月xx市训练局组织“江海星光展现活动”。训练局将进行“xx高中好课堂”的点评和表彰，进行“xx高中好课堂”大型的优课展现活动，向南通兄弟地区展现xx课堂改革成果。在市级展评中的获奖者将展现优课。 （6）考核验收阶段：20xx年12月下旬，学校组织视导小组，集中时间组织视导与推门听课相结合的方法，对全校大部分老师进行验收，重点为高一、二老师。详细要求：全校每一位老师都能娴熟地运用“三段四环自主高效”课堂模式进行上课。 五、放大“基地”效应，培育创新人才 1、“理科课程基地”工作思路 依据xx省一般高中课程基地的建设要求，省训练厅于20xx年11月进行基地年度总结检查工作，以此为契机，要进一步落实我校担当“xx省一般高中理科课程基地”建设方案中的各项专题工作，开创性地推动课程基地建设，力争取得具有示范意义和实践价值的阶段性高层次成果。一方面，结合学校学科奥林匹克竞赛和科技创新训练优势，对相关建设措施及建设指标成果形式作适当调整；另一方面，从硬件和软件两方面入手开展建设活动，盘活已有资源，添置必要设备；第三，与数、理、化、生等学科结合，进一步开发相关课程资源，并尽可能将建设成果运用于训练教学改革中去进行试点、改进，以提高理科训练教学质量，凸现课程基地建设成效。 2、“创新人才基地”工作思路 以“xx省高中创新人才培育试点学校”的总体要求和时代所需创新人才标准为指导，从xx中学的实际动身，实行“普及+提高”的操作模式，充分发挥学科奥林匹克竞赛、科技创新训练优势，组织开展系列创新训练活动。一是组织参与省市青少年科技创新大赛，依据同学状况，组织成立“科技创新先锋队”，利用课余时间有针对性地对参赛项目进行深化辅导，力争在全省获得好的奖项；二是专题讲座，包括“中同学科技创新与高校自主招生”、“小创造大有作为”、“科技创新大赛辅导”等讲座，让同学树立成就创新人才的抱负，提升参加创新活动的热忱；三是借助“全国科普日”、“xx科技节”等契机，组织开展科普宣扬和相关活动，让创新训练活动常态化，有力推动创新人才培育工作。 注意“创新人才基地”建设和我校国际训练的接轨和融合，以期通过同学创造制造的成果，拓宽进入世界名牌高校深造的通道，为培育拔尖人才做出新贡献。在推动同学高层次进展的同时，促进相关学科老师的专业成长，彰显学校创新训练特色。 3、“文科综合建设”工作思路 充分利用好图书馆、阅览室、多媒体教室、校内广播电视系统、电子白板系统等现代化设施设备，切实开展阅读工程。语文、英语学科组要制定好课外阅读方案，印发推举书目，明确阅读要求。要加强对课外阅读的组织和指导，向同学推举健