布满人情味的第一堂课.docx

布满人情味的第一堂课 布满人情味的第一堂课 常州市武进区星辰试验学校 赵芳 我始终信任：好的开头是胜利的一半，因此对每一学期的第一堂课也就花了十二分的心思。后来好像渐渐成了习惯，也成了个人的爱好。 新的学期又到了，踏入教室，迎接我的便是一张张布满期盼的小脸和异口同声的问候：Hello，Joanna！ 。（日语：早上好。）我的.立即被调动起来，这平常的三尺讲台又成了我尽情演绎的舞台。 反思这第一堂课，总想着要把一些东西写下来： 一、 了解孩子也让孩子了解自己 班里的孩子大多来自物质条件优越的家庭，但他们有一个共同的特点：父母成天劳碌奔波，对他们的照看和关怀甚少。他们孤独，愁闷，不善与人交往。我想，英语课除了让孩子们学习语言，还应当成为他们畅所欲言，互吐心声的乐园。于是我坐到了孩子们中间，和他们一起回忆寒假生活。“I went to the Happy Mall. I bouummy，to be happier.（妈妈，盼望你能快乐一些。） 张美惠想对远在秦皇岛的姥姥姥爷说：Train every day！I miss you.（我惦念你们。别忘了每天熬炼喔！） 赵新洲对好伴侣潘祁枫说: Lets happy and I also wish you happy.（ 我很欢乐我也盼望你欢乐。） 我让他们把这句话真心地传达给教室里的任何10个人，教室里立即沸腾起来。 评析无论是大喊大叫也好，还是温文尔雅也好，信任此时从孩子们口中说出的每一句话都是真心的、真诚的、真挚的。这已不再是简洁的英语学习，而是心与心的碰撞，爱与爱的沟通。 三、 你们的目标也是我的目标 在这堂课上,我还和孩子们一起制定了新学期的目标。有同学说：I want to be brave.( 我要大胆一些。) 有同学说：I will work hard.（我要努力学习。）还有同学说：Im y best for everything.( 我将对一切竭尽全力。) “尽力就好，尽力才好”。这是我始终以来对同学和对自己的要求。我们像基督教徒似的双手合十对自己说这句话，这种严厉而虔诚的场面不能不使我们有一些感动。 评析这样的做法好像有些形式主义，结果也不肯定会有想象中的那么美妙。但我还是想让我的同学知道：机遇总是偏向有预备的头脑。 反思这一堂课，总觉得里头有那么点人情味。这也正是我上这堂课的主导思想。“当一个好老师最基本的条件是什么？”我经常这样问自己。“拥有一颗爱同学的心。”爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把自己当作同学的伴侣，去感受他们的喜怒哀乐，也让同学去体验爱的过程，尽力情感的波澜。我很想把李镇西老师在爱心与训练中的一句话作为结尾：爱心和童心，是我训练事业永不言败的最终一道防线。我也真心的盼望我的每一位同学成为有爱心、童心和人情味的人。