文言词语和句式.docx

文言词语和句式 文言词语和句式 导学案 学习目标 把握重要的文言句式学习重点 重要的文言句式的特点学习难点 现代句式和古代句式的语言区分学习课时 一课时学习方法 自主、合作、探究学问链接文言文常见的句式有推断句1、用：“者，也。”表示；如：廉颇者，赵之良将也。2、用：“，也（或者也）。”表示；如：夫战，士气也。3、用：“者，。”表示；如：粟者，民之所种。4、用：“， 。”表示；如：刘备，天下枭雄。留意：并非全部用了“者、也”的都表推断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。如：吾生也有涯，而知也无涯。被动句：主语是谓语动词所表行为的受动者的句子，叫被动句。翻译为“被”常见的几种形式：1、用“于。”表示；如：内惑于郑袖，外惑于张仪。2、用“见”的形式表示；如：秦城恐不行得，徒见欺。3、用“见于”的形式表示；如：臣诚恐见欺于王而负赵。4、用“受于”的形式表示；如：举十万之众，受制于人。宾语前置：在古代汉语里，宾语位置也和现代汉语一样，一般都是在动词（或介词）的后面，但为了强调宾语，在肯定的条件下，就把它放在动词（或介词）的前面。宾语可以分为下面几种：1、在疑问句中，疑问代词（安、何、谁等）作宾语，一般提前到动词（或介词）前。如：微斯人也，吾谁与归？2、在否定句中，代词作宾语，也要提前到动词前。如：未之有也？3、为了强调宾语，借助“之、是”等词的关心，把宾语从动词后提到动词前。“之”和“是”是宾语前置的标志，不译。如：a、何陋之有？b、何厌之有？c、何后之有？d、马首是瞻 e、惟利是图。定语后置：文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词后置定语者”或“中心词之后置定语（者）”的形式。（1）求人可使报秦者，未得。（求可使报秦之人） 太子及来宾知其事者皆白衣冠以送之。（知其事之来宾） （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强。（利之爪牙 强之筋骨） 居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。（高之庙堂 远之江湖） 状语后置句：（1）词结构“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前面作状语，所以翻译的时候就把它当作了状语因此有人称它“状语后置”或“介宾结构后置”。如：“青，取之于蓝，而青于蓝。”（劝学）（2）介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。“形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。”（张衡传）常见文言文固定格式固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝聚在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，商定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种：第一种：表陈述语气。常用的有：有以（有用来）、无以（没有用来）、有所（有.的）、无所（没有的）、比及（等到的时候）、为所。 共2页，当前第1页12