幼儿老师中级职称评定述职报告300字汇总_老师中级职称述职报告.docx

幼儿老师中级职称评定述职报幼儿老师中级职称评定述职报告告30300 0字汇总字汇总_ _老师中级职称述职报告老师中级职称述职报告作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则，在政治上与党.保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。从 19XX 年至今，本人始终担当六班级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能乐观协作学校教育处开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素养不断提高，数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂 45 分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基矗对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成果年年居全处前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自觉地将教学与实践相结合，多次参与处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访制度，使学校、.、家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。由于我的精彩努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，每月出满勤，工作以身作则，乐观主动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工，多次被评为办事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的训练事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。幼儿老师中级职称评定述职报告 300 字(篇二)一、立场坚决，政治素养高。虽然许多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个.的旁观者。我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热忱参加株洲创卫创文创模，做一个专心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。二、扎实勤勉，教学潜力强。从踏进师范那条大门开头，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。参与工作后，我仔细钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每遇到教过的资料，我总是依据同学的详细状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟识的老伴侣。由于自我的专心专注，所教班级语文成果总是不断提升。上一届毕业班 110、114 班中考语文 A 等率到达60%，远远超过市平均 20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视同学的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和观赏之词，还常常进行面批。如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通沟通。20 xx 年，我和同学与时俱进，在新浪博客上开拓了我们的习作天地，将同学们平常写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。同学写作的爱好与日俱增，上一届 110 班的*同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经 3 周岁了，它不仅仅是新一届同学的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自我关于作文的论文朱笔轻点，朵朵花开、用作文讲评的火，点亮同学的语言之灯分获市二等奖、省一等奖，并先后 11 次在各级同学作文大赛中获指导一、二、三等奖。三、春风化雨，德育行天下。教书育人，缺一不行。在平常的教学中我常利用语文的学科特点对同学进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领会祖国的壮美山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳动，激发他们的民族骄傲感和对伟人崇高品质的憧憬。在当班主任的日子里，我尤其注意“爱”和“诚信”的培育。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一齐为读者报道的那位有 103 个孩子的贵州乡村老师*以及他的同学们捐款捐物，*同学一次性捐出他 3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们准时向班上一个有*倾向的同学伸出了救济之手，还因此建立了一个独特的班级节日“饼干节”。此刻他们已各奔东西，但每年的 10 月 30 日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依旧萦绕在我们身旁至于诚信，我告知我的每一个同学“人，无信不立”、“诚信是一张的名片”。71 班，曾和我一齐“查找失落的诚信”；110 班的同学，都是“当诚信遭受盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在慢慢学会职责的担当，我也专心鼓动他们参与.上的公益活动。20*年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参与了株洲市的“集聚萤火，爱护母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着 5 个同学跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走！”四、毫无保留，关爱小年青。让我感动的还有身边几个小年轻。由于学校“新老老师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么怀疑困扰，我总是悉心询问，并提出自我的推举或方法。我也经常去听他们上课，然后和他们促膝沟通，一齐商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎样提针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开头，仔细设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学浅，但他们靠着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅仅把自我的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年 11 月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。五、笔耕不辍，教学无止境。学无止境，教书亦是。除了平常的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平常的教学成果或反思进行归纳总结，形诸文字，先后有浅谈中同学常见错别字的成因及对策、让玫瑰，在校内轻轻绽放、巧化尴尬，玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然由于辞职的缘由*中断了连续训练证上的“升格”，但自 20 xx 年 9 月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又专心投入到各类连续训练的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上理解非学历的远程训练，学习新课标，去兄弟学校研讨沟通。此刻，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。教书之路漫漫兮其修远兮，育人之职责重也道远。既然当时选取了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民老师的职责。幼儿老师中级职称评定述职报告 300 字(篇三)一、基本概况XXXXX二、思想品质，职业道德本人思想上好学上进，要求进步，坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守学校规章制度和.公德，言行正直，爱岗敬业，具有高度的责任心和事业心；乐观参与校内外组织的各类学习与训练，仔细达成连续训练目标，不断提升自身的素养修养和训练技能；听从学校的支配，不挑肥拣瘦，不怨天尤人；仔细履行教书育人的职责，言传身教，为人师表。三、教学工作在六年的教同学涯中，我深深地体会到要赢得同学的敬重和欢迎，取得教书育人的成果，首先必需具备崇高的敬业精神，满怀工作热忱，还要具有扎实的专业功底和广博的专业学问，具备敏捷处理教材，驾驭课堂教学的力量。自参与工作以来，我始终以此为信条，严格要求自己，潜心钻研，勤奋学习，不断地提高自己的教学水平。面对全体同学，以人为本，因材施教，做好培优补差工作。针对同学的不同状况，实行不同对策：实施“分层教学”，依据教学大纲和教材内容确定每节课的基本目标和加深目标，赐予优秀同学更多的自学时间，注意挖掘其学习潜质，培育其自主学习的力量；详细分析每一位后进同学的学习状况，有针对性地进行个别辅导。一份耕耘，一份收获，桃李不言，下自成蹊。四年的高三教学中，本人所教班级成果较为突出，04 年所带的高三（6）班全班 35 人，上线率 89，全校上线率为 54%，05 年所担当班主任的高三（2）班全班上线 28 人，在一般班中上线率最高，当年本人还担当的高三（7）班职高班的数学教学，作为入学成果远低于学校高中录用线，缺乏学习爱好的同学，本人充分调动同学学习数学的乐观性，取得不错的效果，当年的职高班的同学参与一般高考，班中有 5 个同学的高考数学取得 500 分以上。06 年本人再度担当职高班高三（8）班的数学教学，在当年高考中上线率为 76%，远高于一般班 32%的上线率。虽然在四年的高三教学中所带的班都是属于学校的一般班或是文化科成果一般的美术特色班甚至是基础极差的职高班，但本人还是欣然接受学校工作支配，尽可能的挖掘同学优势。所带同学梁剑辉在 04 年高考数学获得班级最高分，06 年何灼鉴和梁毓豪夺班级高考数学的第 1 和第 4 名，07年曾俊明获高考数学成果排在班级第 2 名。对于同学的补差工作，本人也不遗余力，04 年所带的同学赖昊峰和林泽高考音乐术科已经上线，作为选择音乐专业的他们的文化科却是很差，本人利用课余时间给他们补缺补漏，使他们在高考中都达到了本科线。07 学年，本人重返高一教学，担当班级备课小组组长以及高一 3 个班的教学任务，每周都能定时定点跟同级老师商议教学进度，争论章节内容的重点难点以及细节问题，分析各班数学教学要点，本人所带的 3 个班在平常测验及期考中也多次名列前 3 名。四、班级管理工作考试成果是检验教学的有效手段，但决不是评价教书育人的唯一指标。十年树木，百年树人。要培育面对将来，面对世界，面对现代化的新世纪合格的祖国建设者，就必需使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展，塑造健全的人格，始终保持昂扬自信的心态。班级小.，人生大舞台。在三年的班主任工作中，本人始终以同学为本，利用班级活动，培育同学各个方面的力量，如以下做法：1、依据学校的中心工作明确每个学期的工作重点，制订班级工作的总体规划。利用班会开展一系列活动，引导同学树立良好的班风，组织同学成立课外活动小组，互帮互学，教学相长。师生、同学之间的关系和谐融洽，如沐春风。所带班级集体荣誉感剧烈，团结上进，学习乐观性高。2、民主选举班干部，细心扶持、放手使用班干部。定期召开主题班会，把握班级动态，指导班干部工作，使得班里人人有事做，事事有人做。班级工作步入良性循环。培育了班干部的工作才能，提高了同学的自我管理力量。培育出区洁莹、雷弯弯等班干部.3、讲究工作方法，以爱心换真心，敬重同学人格，建立和谐师生关系。我认为，同学的思想品德训练特别重要，尤其是对后进同学的思想转化工作。在有限的学习时间当中，更加应当尽力发掘同学的闪光点，因材施教。鼓舞后进同学除了加强学习以外，还要乐观参加班级活动，如争做值日班长，做为班集体有贡献的人，使他们在这个过程中学会了体谅别人和敬重别人的劳动，从而更加严格要求自己。*，*，*等同学进步非常显著，得到级长和学校的充分确定。作为全市入学第 6 组生源的学校，除了要抓紧同学的学习之外，更重要的是狠抓同学的纪律和形成良好的班风，在这样的学校，班主任的工作任重道远，要团结好一个班，先要协调好班上的一些淘气同学，改正不良风气。本人三年高三班主任工作，接的都是学校的一般班，如 05 年高三（2）班是由其他班分拆合并的班，开头各班的同学都相互排斥，刚开头还有不少同学到级长和原班主任那哭闹着不要分班，作为班主任，我努力协调各个班的同学，使他们最终融合在一起，这个新班培育出极强的集体荣誉感，团结上进，学习乐观性极高，在当年的高考中上线率在一般班中最高。再如 06年的高三（7）班，这个班有 5、6 个特爱捣乱不愿读书的同学如梁思祖和陈文伟等，我通过课余时间不断找他们谈心，下班时间联系家长共同训练，使这些同学能静下心来读书，利用献血活动，提倡他们奉献爱心，挽救生命，不少同学都主动参与献血，这个班也成了名符其实的爱心文明班。07 年的高三（9）班我发觉班上同学*性格比较孤僻，但体育却是他的专长，我不断鼓舞他在学校允许的范围内外出训练和参加竞赛，经过训练他在学校运动会上多个项目夺得第一名并破学校纪录，也使班级获得男子总分的第一名，运动会上的优异成果进一步拉近了*与其他同学的距离，而运动会也进一步加强了班级的集体荣誉感。五、自我提高新的时代给予训练新的概念与使命，同时也给予老师更高的要求与责任，从教六年，本人始终把教学工作放在第一位，做好本职工作的同时乐观参加各种训练科研活动，05 年加入学校教研组，07 年负责数学科站工作，08 年参加XXXX课题讨论工作，在以后的老师生涯中，我仍将一如既往，严格要求，不断进取，力争将训练教学的艺术性，原则性和策略性完善统一起来，使教学工作和班主任工作常做常新。幼儿老师中级职称评定述职报告 300 字(篇四)敬重的各位领导、友爱的各位老师：首先感谢你们把 xxx 校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的报告简述如下：本人 xxx 年 x 月投身 xxxx 训练事业，分别在 xxx 的三贤、光明、花房子、凉风等 xx 任教。xxxx 年调至 xxxxx 中学，分别从事过 xx、xx、xx 的教学，后因工作需要，学校支配我从事了 xx 教学至今。从教以来我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。在政治思想上，坚持党的四项基本原则。能仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱本职工作，忠于职守，追求进步，团结同志。我乐观参与各级组织的一系列学习活动，将学到的理论学问切实运用到工作中，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，仔细备课、上课、试验，不计个人得失，忘命工作，20 xx 年病倒在讲台上，通过华西开膛破肚手术，花了 6 万元，我从死神手中逃了出来，虽然从新熟悉了生命的珍贵，但为了工作，在没有完全康复的状况下，参与了到渔水村小的支教工作，受到了好评，也使自己收获了不少东西。在训练教学中，听从支配，乐观探究教学方法，努力提高自身的业务水平，自学了有关专业技术、教学科研等方面学问。乐观参与了一系列的业务培训，使我在教学基本功上了有了较大的提升，能很好的完成各项工作任务，在大家的关爱下取得过不少的成果，质量评估的一、二、三等奖几乎年年都有，并多次取得任现职的职称优秀。在教研工作中，我长期担当 xx 教研组组长，我乐观组织xx 组的活动，参加讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、支配 xx 教学方案、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇教学论文获 xxx 课改优秀论文一等奖。总之，我做一行爱一行，在训练教学的园地中，仔细耕耘，以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在任职期间取得了一些成果，这是大家的关怀，领导的关怀所至，但这些都已成为了过去。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民老师这个光荣称号。回顾过去，可圈可点；有胜利，有失败。再次感谢在座的各位领导对我的关怀和指导，感谢老师们在工作中赐予的巨大的关心和支持！我的报告完了。幼儿老师中级职称评定述职报告 300 字(篇五)上半年以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养。本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党.保持全都。喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。在此期间，我还乐观向党组织靠拢，于20*年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党乐观分子进行考察。二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。这四年，既是我工作成果突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，力量提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参与了一系列训练教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参与了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省训练厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面学问。特殊是乐观钻研远程训练教学模式改革，探究新的教学方法，有了肯定的心得，在我所主要担当的电大教学课程 操作系统、计算机组成与汇编语言在每次的考试中，均取得了骄人的成果；同时，我运用自学的一些专业学问自主开发了一些应用软件，包括中小医院信息管理系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河*管理信息系统等。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江高校远程训练学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工”称号。在我做班主任几年中，我非常注意同学的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了肯定的成果，我所代的班级曾被评为浙江高校“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。四、勤学习、勤讨论、勤工作，努力制造佳绩担当老师以来，我时时到处严格要求自己，在教学、训练等工作上取得了肯定的成果。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务力量还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负老师这个光荣称号。幼儿老师中级职称评定述职报告 300 字(篇六)从执教的第一天起，本人就要求自我的举止行为要更加规范，由于从今以后我自我将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上熟悉，本人在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。一、做一个思想提高的老师要想做一个合格的人民老师，你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学。我进取参与各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、做一个有爱心的老师我自我把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们公平相处，做他们的好伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，进取主动与他们相处。在课上只要是对同学有好处的，我都会敬重。在课下，与同学共同解决难题，只要同学提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。同学的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。我坚信：仅有当同学理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的训练。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础训练改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，进取探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习本领。在教学上，我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使同学在简便的环境中学会学习。