试用期转正学校老师个人总结范例_学校老师试用期转正总结.docx

试用期转正学校老师个人总结范例试用期转正学校老师个人总结范例_ _学校老学校老师试用期转正总结师试用期转正总结光阴荏苒，转瞬间，我从 20 xx 年 9 月参与工作至今已有半年。半年里，我在各位领导、各位老老师的关心下获益良多，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下：一、德：本人坚持党的四项基本原则，遵循训练法、老师法、中学校老师日常规范规定，全面贯彻训练教学方针。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参与各种会议，办事仔细负责。喜爱训练事业，全心全意搞好教学，主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。二、能：本学年我担当 xx 中心学校五班级英语教学、xx 学校五、六复式班英语教学以及竹铺中心幼儿园部分课程，在教学中我力求课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得轻松，觉得开心的精神，培育同学多动口动手动脑的力量，乐观探究学校英语欢乐课堂，让每个同学都有所收益，努力做好教学工作。三、勤：作为一名新老师，我仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做仔细记录，丝毫不敢松懈。连续学习成为我工作学习中重要的一部分，我参与了新老师培训以及全国中学校老师国培方案网上培训；平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展训练活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校支配做好值周工作。乐观参与各种会议，校本培训，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作，乐观参与校内外活动。四、绩：在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了学校生的学习和心理规律，课后仔细准时的批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导，一学期下来，同学学习英语的爱好得到了极大的提高，成果也取得了进步。训练工作是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作中，我将连续着自己喜爱的训练事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在训练战线上耕耘、开拓、奋进!试用期转正学校老师个人总结(篇二)时间飞逝，转瞬踏入海娃工作已将一年，作为一名新老师，在各位老师的关心支持下，在园领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。在思想政治方面，我喜爱.主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导，仔细学习贯彻党的思想。乐观参与园部组织的各项政治学习，仔细做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的老师，但我特别喜爱幼儿事业，喜爱本职工作，对待幼儿公正，喜爱每一位幼儿，不卑视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜爱我，情愿和我交往。在这一年里，我的责任心明显增加，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。作为新老师，我常常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我仔细制定教案，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动糖果乐被海军幼教录用；我申报的训练调研课题小小班幼儿攻击性行为与老师干预措施成效的调查在定海区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务学问，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前训练的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。在这一年的工作中我深深的体会到了，作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历，由于每一个推断，都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。试用期转正学校老师个人总结(篇三)现在已经过了大半年，作为一个新老师，我的工作也到了要转正的时候了。我年前应学校聘请成为了一名学校语文老师，很快乐在这大半年里有了不一样的体会和收获。目前离开学也快了，就要申请转正了，因此在这对自己上半年的老师试用期工作进行总结：半年的工作，作为一个语文老师，我每天都会仔细备好课，仔细的上好每一堂课。在上课之前，就会把上课要问的问题排列出来，便利自己上课提问。每次下课之前会交给同学一个预习和复习的任务，让他们课前就把要教的课文先预习一遍，这样上课也就轻松很多，同时课后对所教课文进行复习，我在上课的前几分钟里对他们进行问答，也是在关心同学温习学过的学问。作为新的老师，我知自己身上确定是还有许多的不足的，尤其是对比在校已经教学多年的老师前辈确定是力量偏弱的，所以我也特殊乐观的向他们学习，会定期的去听他们的课，观摩他们上课的方式和模式，以便自己做出个人的教学模式的调整，关心自己找到合适的教学方式。这于自己在校教课也是有很大的关心，整整大半年里，不断的向前辈们吸取阅历，我从他们那里学到更多的上课的阅历，我也找到自己的上课方式，实行了许多措施去加强同学的学习。每周都会给我同学布置适量的课堂和家庭作业，周末还会额外的布置一个读书的任务。课堂作业当天交到我手上，我会加紧时间把他们的作业批改完，在他们回家之前就把作业发下去，并在作业本里把他们要改正的地方都标出来，让他们回去思索并改正，其次天回到学校，会把他们在作业中出现的错误做一个大致的分析，在课上的时候给他们讲解。作业在精，不在多，家庭作业都是隔一天做一次，给他们时间去消化，而不是督促他们每天做，这样只是在加重他们的压力。学校原来课就多，作业多了，就没有时间去预习和复习功课了。周末的读书任务，也是盼望在周末不要迷失在玩乐中，照旧是监督他们学习，让他们养成阅读的习惯，也是在培育他们阅读的语感，语文在阅读的时候语感也是很重要的。这样大半年的工作就如上所述，努力的把这群初二同学的语文成果提高上许多，也算是作为新老师的一次收获了。立刻也要去进行工作转正了，我盼望得到学校领导和其他老师的支持，让我连续工作。我信任自己转正之后会更大的动力去工作，为学校做出奉献，为同学供应良好的教学服务。试用期转正学校老师个人总结(篇四)转瞬之间，我的试用期已经过了，我即将成为学校的一名正式的老师。作为一名新老师，在这段时间，我在有资格的老师身上学到了许多的东西，他们给了我许多的关心，让我成长了许多。我很快乐能够来到 xx 工作，在这里，我能够发挥出我最大的优势。在我转正之际，为自己这几个月的试用期的工作做一个总结，了解自己这段时间的不足。一、课堂教学作为老师，假如想要同学们在上课时间就能把握好学问，那么就需要利用好上课的时间。我在给同学们上课之前，自己必需要了解课本上的学问和自己这节课要讲的学问。由于我还是一位新老师，所以还不能跟有阅历的老师一样脱离课本和教案进行教学，所以我在备课的时候肯定要精炼语言，不要在课堂上讲废话，铺张上课的时间。同学是很简单就分散精力的，所以在发觉他们分心的时候，要用合适的方式提示他们，重新吸引他们的留意力。我向资深老师请教了许多的方法，发觉拍桌子、黑板和提高说话的音量这种“粗暴”的方式才是最有效的。二、备课对于我们老师来说，备课是上课之前最重要的一个环节，要想上好课，利用好上课的时间，最重要的就是要备好课了。在上课之前，要预备好教学的内容、教学的方法和上课的语言。由于我还是新老师，所以我还不能充分的把握好上课的时间，这就需要我在备课的时候把我上课要说的每一句话都预备好，才能最大化的利用好上课时间。同时也要依据同学们的理解程度和特点，实行最适合的教学方法。在这一块，我还有许多要学的地方，之后我也会连续学习怎样做一个直观又有内容的教案。三、听课在我上完自己的课之后，有时间的话，我会去听一些学校资深的老师的课，记录他们讲课的方法还有语言，多听多学，学习他们的教学方法，再融入到自己的课堂中去，让我的同学们能够学得更好。听课的这个方法让我在这几个月里进步得特殊大，在上课的时候有疑问的话，下课时间我也会向他们请教。我给自己规定了每周至少要听 4 节课，在不耽搁自己的工作的前提下，尽量多听，对我只有好处没有坏处。要想成为一名好老师，我还有许多的东西要学，也还有很长的路要走。现在我要成为一名正式的老师了，在之后我也会更加努力的学习，不断的提高自己的教学水平，让我的同学们能够更好的把握学问，取得不错的成果。虽然我现在还算不上一位好老师，但我的同学们都很信任我、喜爱我、支持我，这让我感到特别的欣慰，也让我有了进步的动力。试用期转正学校老师个人总结(篇五)转瞬间，从_年 9 月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在，我鉴定近一年来的得与失，便于发扬好的地方，改进不足的地方。回顾走过的路，才可以更好的看清前面的路。品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。在这一年里，我担当学校数学五班级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参与了新老师培训。在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了学校生的学习和心理规律，课后仔细准时的批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。成果是可喜的，收获是丰硕的。在鉴定收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计力量还待提高：在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与阅历。训练工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的鉴定与反思。我信任在反复的鉴定与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。试用期转正学校老师个人总结(篇六)敬重的领导：我于 20 xx 年 9 月通过“特岗方案”，来到 xx 省 xx 学。三年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从同学到老师的转变，工作中自身得到了多方面的熬炼，力量得到全面的提升，思想熟悉也有了极大的提高。一、训练教学方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。二、个人素养方面：在这三年里，我喜爱本职工作，遵纪守法，团结同事，听从支配，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的训练理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面对全体同学，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注意自身的业务培训和提高，自费进修完了汉语言文学专业的本科段学习和连续训练学习，以及有关最新的法律法规学问和教研动态，并有机地贯彻到训练教学活动中去，使同学在学习书本学问的同时，增加了自我平安和公共平安意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面对世界的理念三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持。正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。现在我特向各位领导申请连续留用，请批准为谢。申请人：xxxxx 年 xx 月 xx 日