2022-2022学年师徒结对工作班主任总结_学校班主任学年工作总结.docx

2022-20212022-2021 学年师徒结对工作班主任总结学年师徒结对工作班主任总结_ _学校班主任学年工作总结学校班主任学年工作总结20222021 学年师徒结对工作班主任总结。光阴似箭，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又劳碌，但也收获了许多，在新一阶段的工作来临前我们要开头做工作总结。通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足。那么一篇优秀的工作总结毕竟该怎么写呢？我特地为大家细心收集和整理了“20222021 学年师徒结对工作班主任总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。本学期学校支配我负责的徒弟，是 xx 老师、xx 老师和 xx老师。经过一个学期的沟通学习，我真实的感受到了“三人行，必有我师”这句话的深刻含义。xx 老师本学期担负六年和七年的体育教学任务，他虚心好学，做事讲方法，一个学期下来，他与各班主任的协作和对所教授班级同学的管理都取得了不错的成果。体育课中出现的各种状况他都能处理的恰到好处，讲方法，讲原则，面带微笑，严格管理是 xx 老师这一学期工作的总的特点。xx 老师担当六年十一班的班主任工作。作为年轻老师，既要上好课又要当好班主任，的确有肯定的困难。而最困难的事情是怎样管理好班级，由于这直接影响到教学秩序，也就是说会直接影响到课堂纪律。假如课堂纪律过于松散，不但不利于同学自主性的发挥，反而会使同学连最基本的东西都没法把握。而且长此以往，班级管理睬无从做起，老师的威信也会降低。一个学期下来，赵老师用她的细腻的管理和仔细细致耐心的工作，把一个训练有素、成果优秀的班级呈现在我们眼前。我信任，赵老师会给我们更多的惊喜，让我们拭目以待吧！师徒结对是学校老师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务，因此，我觉得师徒结对以后，作为指导老师，首先应当仔细负责地完成教学处规定的各项任务，让新老师顺当度过实习期，站稳讲台，快速地进入老师角色。xx 老师就是一位初登讲台的新老师，但她在这个学期里的表现更是让我敬佩，不愧是讨论生毕业，无论是学问底蕴还是工作态度我都自叹不如。xx 老师的最大优点就是做事情雷厉风行，快刀斩乱麻。一个学期下来，她所担当班主任的六年九班管理的井井有条，在各项评比中均名列前茅，真是让我又骄傲又嫉妒。我想，一个青年老师，有机会成为三个青年老师的指导老师，那是一种荣幸。正由于这样，从结成对子的那一天起，在我的心目中，三位老师的进步成长，也成了自我的一种追求和幸福。因此，师徒结对后我自己也进入学习状态，一方面是对自己的要求更高了，随时留意自己的模范作用，另一方面是指导老师除自己的教学外，能自觉地关怀自己的徒弟，自觉向徒弟学习。我觉得，其实，所谓师徒不仅是临时的，而且从一开头起就是相互为师的。新老师有他们的特长，作为指导老师，也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。从这一点来说，在这里我要感谢这一学期以来三位老师对我工作的支持和对我的鞭策。wwW.总的来说，师徒结对让我再一次我真实的感受到了“三人行，必有我师”这句话的深刻含义！更多工作总结.我推举20222022 学年师徒结对工作班主任总结.本学期学校支配我负责的徒弟，是 xx 老师、xx 老师和 xx老师。经过一个学期的沟通学习，我真实的感受到了“三人行，必有我师”这句话的深刻含义。xx 老师本学期担负六年和七年的体育教学任务，他虚心好学，做事讲方法，一个学期下来，他与各班主任的协作和对所教授班级同学的管理都取得了不错的成果。体育课中出现的各种状况他都能处理的恰到好处，讲方法，讲原则，面带微笑，严格管理是 xx 老师这一学期工作的总的特点。xx 老师担当六年十一班的班主任工作。作为年轻老师，既要上好课又要当好班主任，的确有肯定的困难。而最困难的事情是怎样管理好班级，由于这直接影响到教学秩序，也就是说会直接影响到课堂纪律。假如课堂纪律过于松散，不但不利于同学自主性的发挥，反而会使同学连最基本的东西都没法把握。而且长此以往，班级管理睬无从做起，老师的威信也会降低。一个学期下来，赵老师用她的细腻的管理和仔细细致耐心的工作，把一个训练有素、成果优秀的班级呈现在我们眼前。我信任，赵老师会给我们的惊喜，让我们拭目以待吧！师徒结对是学校老师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务，因此，我觉得师徒结对以后，作为指导老师，首先应当仔细负责地完成教学处规定的各项任务，让新老师顺当度过实习期，站稳讲台，快速地进入老师角色。xx 老师就是一位初登讲台的新老师，但她在这个学期里的表现更是让我敬佩，不愧是讨论生毕业，无论是学问底蕴还是工作态度我都自叹不如。xx 老师的最大优点就是做事情雷厉风行，快刀斩乱麻。一个学期下来，她所担当班主任的六年九班管理的井井有条，在各项评比中均名列前茅，真是让我又骄傲又嫉妒。我想，一个青年老师，有机会成为三个青年老师的指导老师，那是一种荣幸。正由于这样，从结成对子的那一天起，在我的心目中，三位老师的进步成长，也成了自我的一种追求和幸福。因此，师徒结对后我自己也进入学习状态，一方面是对自己的要求更高了，随时留意自己的模范作用，另一方面是指导老师除自己的教学外，能自觉地关怀自己的徒弟，自觉向徒弟学习。我觉得，其实，所谓师徒不仅是临时的，而且从一开头起就是相互为师的。新老师有他们的特长，作为指导老师，也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。从这一点来说，在这里我要感谢这一学期以来三位老师对我工作的支持和对我的鞭策。总的来说，师徒结对让我再一次我真实的感受到了“三人行，必有我师”这句话的深刻含义！20222021 学年班主任班级管理总结奋斗学校三八班刘海燕从本学期开头我担当三（八）班的班主任工作，我班共有同学 53 名，男生 24 人，女生 29 人。在开学初，我在要求同学在学好文化课的同时，还要加强自身素养熬炼和品德修养，作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的训练，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。学期末，我从以下几方面做总结：（一）月训练重点中班级管理亮点工作的成效及阅历。应学校要求，我班开展了“间操、集会宁静有序”主题班会，效果良好。1、老师在思想上重视，常抓不懈结合学校生日常行为规范、学校生守则，我利用班队活动等时间，班级黑板报、手抄报等阵地，带领同学学习守则，对同学进行思想训练让他们明白该做什么，怎么做，关心同学树立明确的行为目标，养成良好习惯。2、集队间操规范行为，反复训练集队下楼梯时要求：不拥挤、不推搡、不说话，体育委员负责前面纪律及平安，老师负责负责队伍后面。升旗时的要求同学队伍快、静、齐，升旗时安静，不做小动作，仔细听听演讲内容。间操的要求:队伍横竖行对齐，仔细做操，不说话，不做小动作，不与他人玩耍，间操秩序好。而且每天早上第一节课前、间操后，都要对同学行为习惯进行准时的要求、规范、小结。3、潜移默化，班主任以身作则。老师的行为对儿童品德形成有打算性的意义，老师做的经常要比他们对儿童说的起着更大的影响作用。正所谓“身教重于言教”，学校生爱仿照，而同学接触最多的就是班主任，是同学仿照最多的对象，所以要求同学遵守的规范，班主任首先要做好。如：升旗仪式要求同学肃立的时候，我也会和同学一起肃立、唱国歌，绝不会随便走动或和其他老师说话。在我潜移默化的影响下，同学自然也会遵守规范，我的说教才更有劝说力。4、引导同学自查自纠树立典型，老师反思改正。同学还有爱受表扬，乐观向上的心理，也盼望自己能成为先进典型。我依据这一特点，在进行规范训练时，坚持正面训练，留意树立典型，常常宣扬同学中的同学行为的楷模，如做操仔细的田馨如、守纪律的陈嘉裕、讲礼貌的张佳欣、升旗纪律好的刘乃真，以激起同学心灵的共鸣，让同学们了解榜样，以榜样形象起导向作用，同时对榜样自身也是一个鞭策。利用每天早上第一节课前、间操后，都要对同学行为习惯进行准时的要求、规范、小结。如我发觉，集队时我发觉男生在外行纪律较差，不好管理，于是准时调整队形，把男生调在里行，便于自己随时督促，整顿纪律。发觉间操时后面的纪律较差，我一般状况跟在队伍后面。四、培育助手，加强监督。学校生自制力和长久性差，我在向同学讲清“是什么，为什么，怎么做”的同时，还制定了班级公约，推选出一些有力量的同学担当监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为，这是我的详细做法。如：“环境监督员”赵子渊负责班级、包干区的环境卫生清扫、督察；“路队监督员”桂佳琦负责上学不准早到、放学时的路队纪律；“两操监督员”胡奋泽要督促同学仔细做好眼保健操和广播操；“课间行规监督员”刘宝倩巡察提示同学开展正常的活动，看到追跑、打闹现象马上制止在这些小助手的管理监督下，我的工作轻松了，班级里的违规犯纪现象也渐渐削减，同学渐渐地养成了良好习惯。五、与家长沟通，促习惯养成家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。要训练好一个孩子，家长与老师之间的协作是多么重要。我也准时通过校信通联系平台把同学在校的同学行为习惯状况通告家长,如某某家长您的孩子很有礼貌,肯定是您家教有方的缘由,请保持。如今日表扬了谁集队纪律好，发挥家长的作用帮同学形成良好行为习惯，使良好行为习惯养成训练做到学校和家庭同步进行，共同巩固提高。这也是我在这项工作中的小亮点,习惯养成贵在坚持，关键在前一月，重在持之以恒。同学行为规范的训练，是一项系统工程，贵在坚持。三班级同学正处在身心快速进展又极具可塑性的年龄阶段，是施教的最佳时期。假如我们能提高熟悉、注意方法、常抓不懈，我们的同学将形成良好的行为习惯，也将受益终生。（二）本班开展的班队活动及效果。利用班队培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班会课，训练同学怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学做得好的准时表扬，增加同学的自信念，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里几位同学基本都能做到上课不说话，乐观举手发言，协作老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者常常要老师提示才能做好，以后还要加强训练。利用班队会培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使同学养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，相互关心，和谐相处。3利用班队会培育同学良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我结合搭班老师利用早读课期间准时订正同学们错误的读书写字姿态，检查他们的个人卫生。训练同学保持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。如何增加同学的卫生意识，让同学从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。4做好同学的平安训练工作。我几乎每天都会抽些时间进行平安训练，训练同学遵守交通规章，留意人身平安，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危急的嬉戏，不要任凭使用电器。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。（三）反思本学期班级管理中存在的问题及下学期工作设想。班级管理中仍存在着诸多的问题：例如学校生年龄小、自控性差，怎样让同学养成的良好习惯持之以恒很重要。还有有的家长因溺爱，对孩子的不良行为坐视不理，甚至助长坏习气，如何解决这一问题，值得我们共同思索。为此在下学期的班级管理中，我有如下设想：1.重视主题班会与主题队会的开展。通过班会组织同学学习规范 守则等学问。可别小看这班会课，班队活动课可是对同学进行养成训练的有效途径之一。它让同学在活动中，学会关怀四周的人、事和环境、关怀身边的整个.，这不仅提高了同学的自主独立力量，也大大地增加了同学的.责任感。我们还开展“值日班长制”，这一天，早读课、广播操、课外活动等，都得值日班长负责。同学在活动中确立了自办法识，自觉做到老师在与不在一个样。2、重视同学日常规范训练，加强训练监督的力度。3协调与科任老师和家长的关系，与家庭相结合，形成养成训练的合力。同学行为习惯的养成，单靠学校训练是远远不够的，学校要主动与家庭亲密协作，以促进同学良好行为习惯妁养成。我首先沟通家长和老师之间的情感，通过见面谈或电话联系，对家进步行潜移默化的影响，对家庭训练提出明确的要求，如让孩子担当肯定的家务，不让孩子进嬉戏厅，如何培育孩子在家的习惯养成等，形成共识。要求家长能以自己的道德行为、良好家风、规范的礼仪、礼节、礼貌影响孩子、督促孩子，以形成训练和训练的合力。组织同学进行实践体验活动，充分利用.为我们供应的丰富训练资源，让同学在实践中获得全新的感受，形成良好的行为习惯。总之，本学期在班主任工作中取得了肯定的成果，但有不足，班机的纪律还有待加强，同学的良好学习习惯还须进一步培育。常规纪律常抓不懈。信任在以后的日子里，我们班会越来越精彩。20222021 学年其次学期师徒结对活动徒弟总结本学期，作为青年老师，我乐观参与了学校组织的“青蓝工程师徒结对”活动。本学期，我师从刘老师。刘老师作为我校的骨干老师，不论在教学力量上，还是在科研力量上，都值得我学习。下面就本学期的学习状况汇报如下：一、教学方面本学期，我虚心向刘老老师学习，真诚地向她请教。勤学、好问、多思、多想，准时总结、反思，认真讨论、摸索，增加训练教学力量，尽快使自己的教学技能提高起来。我有时间就去听刘老师的课，从刘老师的课堂上，我学到了更多的有关组织教学、提问艺术和板书设计方面的学问。并将所学的学问应用到了自己的训练实践中，使得自己的教学水平有大幅度提高。不断践行着，努力成为训练理论的探究者，和具有制造性和反思力量的实践者。在刘老师的指导下，本学期我担当了学校支配的各级公开课任务。在家长开放日活动中，执教的圆柱体的体积一课，得到了家长的全都好评和学校领导的赞扬；执教的扇形统计图给来自泰安的客人们留下了深刻的印象；在学校组织的青年老师赛课活动中，我也取得了很好的名次。二、科研力量本学期，我勇于担当本教研组支配的教科研任务，努力成为刘老师的得力助手。我们教研组担当了“”课题讨论，我作为课题组成员乐观协作刘老师的课题讨论工作。在刘老师的组织下，先后撰写了课题讨论方案、实施纲要、课题讨论策略等课题讨论的相关材料，为课题的顺当结题做了充分预备。“遇事，测则立；不测则废”。为此，在课题讨论中，我坚持严厉、仔细、慎重的讨论态度，明确课题的进展方向，找准进展的思路，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地将每一步科研之路走下去。“我不上战场，谁上战场”，作为青年人，我要时时、事事冲在前，在任何事情上做到乐观主动、勇挑重任、责无旁贷。坚持向阅历丰富的老老师们学习，学无止境！20222021 学年上学期班主任工作总结本学期伴随着元旦钟声的敲响，画上了一个句号。在这承前启后的时刻，作为二班级的班主任，我掩卷深思，无论是训练教学还是班级的管理工作都留给我太多的反思。在教学中我始终坚持自己一贯的作风，至少提前备好一周的课，其次天要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用课件的肯定自己做好课件，在教学中我知道，课件的形象，直观的声音，图画，文字极大的吸引着同学，班级有这个便利的教学设备，我就尽我的所能尽量的利用，把孩子的留意力集中在课堂上，让同学在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的内容有一个很好的探究，认知，进而把握学问。在教学中我还以情促教，以自己饱满的热忱，乐观的心情感染同学，让他们把握学问点的同时，爱好盎然的度过每一个40 分。班级电脑中存着一学期以来几乎每节课我都预备的课件，有时，自我满意的想，等自己在教下一个循环的二班级的时候我就有自己的资源库了，随用随取，多便利。尽管在备课时我预备的是语文和数学两科，尽管在校工作的时间很紧急，我对自己有一个要求，假如明天有听课的，不要让自己太没面子，明天有听课的，我就这样讲。我是一个老老实实的教书先生，学高为师的道理我是.于心的。所以假如在学校自己的工作做不完，讲不了，工作必需带回家，不睡觉也要做完，这样自己的心里才踏实。我从不向任何同事，领导说，我做了什么，我想怎样。在我的意识之中，领导支配的工作有他的道理，自己努力做好就是，做不好，自己找自己的缘由。本学期班级由原来的 38 人骤增到 46 人，新来的孩子在学习上存在凹凸不同的层次，再加上原来学习差的孩子，我的心每一天都提着，总是利用自己的休息时间，带着他们练习，中午的时候一边吃饭一边批作业那更是常事，其实这样忙劳碌碌带给自己的负面影响只有自己的胃知道，当我看到姜博同学的字我能看清模样，作文也能写大半篇了，我兴奋的都想抱抱他，就像我的孩子有一个很大的进步一样。在教学中我是一头只知道低头耕耘的笨黄牛，但求无愧我心就好，我也甘愿做这样的黄牛。我想在下学期的教学中我还要连续仔细备好课，专心上好课，耐心辅导好差生，进一步优化好自己的教学工作。在班级管理方面，我注意人文化，把老师对同学的爱渗透到方方面面，尽量做到师者父母心。首先在开学初，我把班级后边的揭示板中间设计了一颗有班级同学的小手模样为枝叶的大树，命名为“成长力气”，寓意他们无限的生长力气和生长空间，把每月优秀的孩子的小照片贴上去，他们看到自己的相片在上边都兴奋地不得了，在兴奋之余自己重视自己，让他们知道自己是老师眼中的好孩子，从而爱学习，乐观向上。在学问窗中，由于我个人喜爱诗词，觉得诗词是一种拥有音韵美，语言的凝练美，且因诗作在不同的历史时期，不同的，不同的背景从而昭示人世间真善美，仁义礼智信等美妙的情感，为此我预备了岳飞的满江红，王安石的明日歌等以此感染我的同学，喜爱中国文化并受到情感的熏陶，产生心灵的共鸣。为此，我想在下学期布置班级的时候我还会注意古诗词对孩子们的影响。但很不好意思的是，没有预备一些墙贴，把班级的墙美化起来，地脚线上边有些擦地的水点。下学期肯定改正。再有孩子进行室外值日扣分许多，这里当然有我的监管不力的缘由，我不想开脱什么，还是自己的监管力度不够，下学期勤说勤查，力争上游。另外在同学的礼貌待人方面，我勤说勤教，以身作则，要求孩子做到的，首先我做到。在班级纪律方面，发觉同学的不良做法准时制止，好的行为准时表扬，让孩子在乐观，乐观的形态下约束自己，当然，我做的还差的很远，但我已有一年半管理大班额孩子的经受，并在不断的反思，信任会很快达到抱负状态。最终，再协作学校的德育及各项工作中我是全力以赴。各种平安工作不仅是挂在嘴边时常给同学讲，更是落实在行动上，保证了班级的每一个孩子没有恶劣的打架大事，交通大事，平平安安的过了一学期，我想这就是我当老师的最大的成果，孩子们的文明礼仪更是.于心，外化于行动。11 月份胜利的召开家长会很好的与家进步行沟通，达成共识。书香班级活动的开展更是带领孩子们感受到读书的欢乐，为他们奠定了多读书，读好书的坚实基础。阅读竞赛，写字竞赛的开展更给孩子注入了写好字，读好书的美妙抱负。总之，就我个人来说，在乐观参加学校的各项活动的同时，自己也在不断提高。紧急有序的工作的同时我也在收获，10月份参与了数学的团队教研活动，我知道说课如何进行，并为自己鼓足信念，11 月，同事们都里让我为区级优秀版主任，让我看到同事的友善，领导的认可，所以，我虽力量有限，但从不懈怠，我信任勤能补拙，我一学期的工作我选“勤”字，来总结，新学期的工作我也将用“勤”字开头。