九班级学校班主任新学期工作方案（3篇）_学校班主任工作方案.docx

九班级学校班主任新学期工作方案九班级学校班主任新学期工作方案（3 3 篇篇）_ _学校班主任工作方案学校班主任工作方案九班级学校班主任新学期工作方案.（3 篇）。资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的平常工作生活中，会常常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？我经过搜集和处理，为您供应九班级学校班主任新学期工作方案.（3 篇），供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。.一一、班级现状分析170 班共 50 人，其中男生 22 人，女生 28 人，该班部分同学成果较差，学习乐观性不高，甚至有部分同学厌学，行为习惯差，个别同学智力方面都有肯定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九班级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为”。二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝聚力，提高同学竞争力。2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、班级口号：相互学习，相互关心，相互竞争，共同提高5、本期工作重点：(1)、加强班级管理，紧抓同学行为规范。(2)、定目标，树典型，营造良好的学习环境。(3)、大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。(4)、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。三、详细措施1、加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。(1)加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。(3)连续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关心解决宿舍区出现的问题。(4)加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。(1)连续培育同学的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能准时很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学做到学习忙而有序，并提高学习效率。精选阅读新学期学校班主任工作方案为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的训练环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，特制定本学期学校班主任工作方案：一、指导思想以学校及相关处室提出训练教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的.，从学校工作方案和同学思想实际动身,抓好班级管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。二、工作目标：1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的训练和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康训练，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克服同学的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。2、敬重同学，关爱同学。“爱”是训练的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为同学的内在动力。2021 新学期学校班主任工作方案为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的训练环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，特制定本学期学校班主任工作方案：一、指导思想以学校及相关处室提出训练教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的.，从学校工作方案和同学思想实际动身,抓好班级管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。二、工作目标：1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的训练和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康训练，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克服同学的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。2、敬重同学，关爱同学。“爱”是训练的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为同学的内在动力。2021 年新学期学校班主任工作方案关于 20 xx 年新学期学校班主任工作方案大全篇一：中学班主任工作方案一、开学预备工作：布置教室，在黑板上写出欢迎回家四个大字。打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。检查作业，共有 10 种类型的作业。发课本，发作业本。读文章：生存训练在美国，让同学知道我们到学校的意义。二、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情值日生日记，值日生档案，班级日记。每日一句名言。按学号写。中午的休息的支配，课前一支歌。自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查同学的行为规范，由同学自己检查。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。其次类：每周必做的事情。小组评比，每周评出一个先进小组。每周一次英语单词听写或语文生字词听写。每周批改一次日记，同学每周写三篇。组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养训练观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。周五放学以前唱班歌相亲相爱。争取全校每周的流淌红旗。第三类：每月必做的事情。统计月考的成果，嘉奖进步的同学。统计一个月来作业全交.。(同上)给每个过生日的同学唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出同学的生日。给班干部提建议，给班主任提看法。树立永争第一的信念，乐观参与学校的各种活动。以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。三、班主任工作思路营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，争第一！篇二：班主任工作方案一、指导思想在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我训练、民主管理力量，开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、.责任感得到提高。3、加强同学自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪训练。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪训练的熟悉，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作。7、宿舍文化建设。让同学宿舍有家的感觉，开展文化建设，让同学宿舍成为育人、休息的好场所。8、乐观开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使同学了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践.提出的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的民族精神。9、连续关怀每位同学的成。关怀特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动。针对有些家长训练孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些训练孩子的方法，使家长的训练有成效。同时，本学期还将方案邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭训练不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。乐观协作任课老师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。信任在老师的引导下，同学的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！篇三：学校班主任工作方案一，关心同学树立远大的人生抱负，变要我学为我要学1，中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政训练，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。2，加强国家人才需求形势的训练。这既能让同学了解.对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才训练，让同学感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力，否则今后自已将落后于.，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应.的要求是时代的潮流。3，关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想训练工作实在，有利于同学清醒头脑，树立远大而实际的人生抱负。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大关心同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二，鼓舞同学信念1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2，实事求是地指出同学的优缺点，关心他树立目标，取长补短。3，面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，自信是人生胜利的一半三，培育同学正确的学习方法1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，2，强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。3，造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买 VCD 影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。4，织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。5，调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6，强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。四，加强班级管理1，同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2，心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3，格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批判训练，罚力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。总之，班主任工作要从抱负思想训练入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。注：更多精彩文章请关注工作方案栏目。