三年级数学下册 教材梳理 数与代数 九 分数的初步认识 冀教版(共1页DOC).doc
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三年级数学下册 教材梳理 数与代数 九 分数的初步认识 冀教版(共1页DOC).doc
最新资料推荐九 分 数 的 初 步 认 识分数的意义和认、读、写简单的分数1、分数的初步认识:(1)几分之一:把一个物体或图形,平均分成几份,每份就是它的几分之一。(2)几分之几:有几个几分之一,就是几分之几。2、认识分数各部分的名称:如: 1 分子 (表示取了其中的几份) 分数线(表示平均分)2 分母 (表示平均分成了几份)3、掌握分数的读写法:读时,先读分母,再读分子;写时,先写分数线,再写分母,最后写分子。如:读作“三分之二”。比较简单分数的大小1、 分母相同的分数,分子大的分数就大。如:相比,。2、分子相同的分数,分母小的分数反而大。如:相比,。同分母分数(分母小于10)的加减运算1、结合情境,逐步理解同分母分数(分母小于10)加减法的算理,探索计算方法:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。2、会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算。解决相关的简单实际问题会解决一些简单的实际问题,培养学生分析解决问题的能力。如:它们一共吃了这个西瓜的几分之几?最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26