三年级数学下册 教材梳理 统计与可能性 四 统计 西师大版(共1页DOC).doc
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三年级数学下册 教材梳理 统计与可能性 四 统计 西师大版(共1页DOC).doc
最新资料推荐四 统计四统计统计(一)1. 先收集数据,再整理。然后用统计表和统计图把整理的结果表示出来。2. “合计”是把所有数据合在一起的总数。3. 已经给出了统计表,可以用统计图表示统计的结果。4. 对于一个月内天气情况统计,合计就是一个月的总天数。5. 用统计图可以更直观看出天气变化情况。统计(二)1. 对于有一定跨度的数据整理,可以进行分段整理数据。然后用统计表或统计图把它们表示出来。2. 如调查某个班级身高情况,体育项目测试成绩,考试成绩等的数据整理,都可以用这种数据整理方式。统计(三)1. 在制作统计表时,应根据信息分类确定要有几横栏;然后根据分类,再加上“合计”确定要画几竖列。2. 完善表格,加上名称。3. 检查各分类数量和合计数量,合计数与调查总数是否一致。统计(四)1. 对于不同事物相同项目的统计可以制作复式统计表。2. 复式统计表可以很容易比较整体情况,也容易进行比较。3. 复式统计表在现实生活中经常用到。最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26