七班级新学期班主任德育工作方案_七班级德育工作方案.docx

七班级新学期班主任德育工作方案七班级新学期班主任德育工作方案_ _七班级七班级德育工作方案德育工作方案七班级班主任德育工作总结资料对我们了解一个新事物能起到很大的关心，阅读资料能够关心我们阅读更多我们没学习过的学问，那么我们应当如何写出优质的资料呢？工作总结之家为您推举 2022 年优质范本七班级新学期班主任德育工作方案，供参考。加强家庭与学校的沟通，了解同学生活实际。以下是我整理的七班级新学期班主任德育工作方案，欢迎参考，更多具体内容请点击查看。一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般同学，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、亲密关注同学思想动向人有智力*低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对出现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时进行心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目标了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由，以取得进步。三、注意养成训练，尽力关心解决同学实际困难。1、做到生活有节奏，有规律。督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，了解同学生活实际。了解同学生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。班主任工作方案我推举七班级班主任新学期工作方案.本学期我担当了七班级班的班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的个性，培育同学各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定方案如下：一、同学基本状况分析我班现有同学人，其中男生人，女生人。总体上观看，我班的同学男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信念据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成训练，制定“班级量化管理”评定细则。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识，增加班级凝聚力。七班级德育工作方案学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程，七班级的德育工作方案是怎样的呢？下面是我收集整理的七班级德育工作方案，欢迎阅读。七班级德育工作方案篇一一、培育目标：本学期以学校进展为主题，围绕学校德育工作支配，依据我班同学状况和特点，以提高训练教学质量为中心任务，以同学的养成训练为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推动班级建设。培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义的思想感情和良好品德;遵守.公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，关心别人，为集体服务和辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的.主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向同学进行喜爱祖国的训练;喜爱中国共产党的训练;喜爱人民的训练;喜爱集体的训练;喜爱劳动，艰苦奋斗的训练;努力学习，喜爱科学的训练;文明礼貌，遵守纪律的训练;民主与法制观念的训练;良好的意志、品行训练;辨证唯物主义观点的训练。三、实施途径：班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的训练环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科训练;校级、班级训练和各种训练活动;少先队训练活动;家庭训练和校外训练活动。四、训练原则：坚持正确的政治方向;喜爱同学，了解同学;加强针对性;坚持正面训练;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体训练与个别训练相结合;言传身教，为人师表;保持训练的连续性和全都性。五、详细措施：1、仔细抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及同学操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使同学在相互学习中共同进步。2、有方案、有组织的开展好主题班会，及各种有益于同学身心健康进展的文体活动。订正同学中存在的不良之风，关心同学养成良好的道德品质。培育同学良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。3、关怀和爱惜同学，耐心细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。4、进行以中同学日常行为规范为内容的规范训练，逐步培育同学形成良好的行为习惯。5、以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十最等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。六、同学品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据、中同学守则及中同学日常行为规范的要求，经过同学个人、集体和老师评定，最终由班主任写出评语，记入同学成果册，通知同学和家长。严格执行以上工作方案，以保证同学思想品德的健康进展。七班级德育工作方案篇二一、指导思想以.重要思想和.理论为指导，仔细落实.关于加强未成年思想训练工作的决议，紧紧抓住教学质量这个核心，以促进同学文明行为习惯为训练的主攻方向，加强训练教学的常规管理，形成良好的学习风气，乐观协作政教处、教育处，抓好班级同学的训练、教学工作，不断提升工作效益。以务实创新的工作作风，树立初一班级组在学校、家长、.中的良好形象。二、现状分析同学：初一班级现有 8 个教学班，478 名同学。实行平行分班。老师：初一班级组现有老师 25 人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方;科任老师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任老师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一班级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目标1、全体同学要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中同学，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施(一)德育工作：全组老师必需树立训练工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会(周一早晨)、班会(周一下午第 1 节)、团队活动对同学进行爱国主义、集体主义、.主义劳动、法制训练。心理健康和基础德育与基础文明养成训练。特殊要开展班兴我荣、班衰我耻，班级光荣我光荣，学校兴盛我骄傲，人人为班级，为班级为学校争光荣的集体主义训练。2、抓好同学行为规范和养成训练。全班级用一个月的时间仔细学习中同学守则和中同学日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成训练，不放过细小事情，大力表扬同学中的好人好事，对同学进行诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的训练。着重培育同学的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立同学的竞争意识、平安意识、合作意识。争当文明示范生和优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。3、抓好班级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办飞信，充分利用通讯联系等活动，加强家校联系，促进班级管理，提高同学综合素养。本学期方案在期中考试后进行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长协作共同管理好同学的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需达到 100%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到训练、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理训练理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，乐观探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个同学思想训练工作，协调好任课老师与同学之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣扬栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给同学以薰陶与训练。6、提高班会的质量，班会课必需用以做同学的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动同学乐观参加，让同学能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好关心训练的作用。二、教学工作：1、着力加强教学过程管理;老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于 12 节，语数英三科保证同学的作业量，其他学科掌握同学的作业量，可以按同学的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到同学的良师益友。努力提高同学的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导同学养成良好的学习习惯，全面提升同学的自主学习力量。2、重视培优补差工作;各老师应依据本班的实际状况，针对同学的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，准时激励，确保每一个同学同步进展。3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有方案，有步骤，注意实效。详细方法：(1)进行思想再训练;(2)重视学法的指导;(3)活动课抓好落实;(4)自习课加强辅导;(5)加强与家长的联系，共同训练。4、初一是学校阶段性的起始班级，为保证在 20XX 年中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实基础，培育同学良好的学习爱好，造就同学学好语、数、英的学习动力。三、老师队伍建设：1、本组老师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，喜爱学校、喜爱班级，喜爱同学，关怀集体，少说空话，多做实事。2、要深化开展以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进为核心的师德训练，杜绝卑视差生，体罚同学，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间相互协作，为同一目标而奋斗。3、严格班级组管理，激发老师的工作热忱，充分发挥班级组的全体老师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。4、严明办公制度，每位老师必需准时上、下班，特殊是有早读、自习、辅导任务的老师，必需准时到位、细心辅导，支配同学的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组老师必需严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高训练、教学质量。五、详细支配八月份工作重点：8 月下旬七班级新生分班德育工作及班主任培训会、班主任开学工作会议8 月 21、22 日同学报到德育室、同学会、各班级、班级制订规划及工作方案制定 20XX 级新生军训方案8 月 30、31 日训练校国旗班旗手，做好升旗仪式预备工作新学期预备课九月份工作重点：整顿同学行为规范和校内环境庆祝老师节暨开学典礼，开展尊师重教活动开展体验关爱老人.实践活动建立同学成长记录袋七班级各班开头设计班旗、创作班歌。十月份工作重点：建国 63 周年庆祝活动心理健康训练主题的观摩培训检查文明礼仪、日常行为规范的贯彻状况八班级主题班会观摩检查各班同学成长记录袋整理状况十一月份工作重点：法制训练期中考试动员，文明、诚恳考试训练下一页更多精彩七班级德育工作方案期中考试工作总结平安、健康(运动、健身)训练组织广播操竞赛、拔河与接力竞赛十二月份工作重点：教室环境检查;进展新团员七班级主题班会观摩迎新年主题活动一月份工作重点：期末考试动员，文明、诚恳考试训练同学操行评定及综合素养评价学期工作考核评估寒假活动方案做好德育处各项材料的整理工作七班级德育工作方案篇三学校对同学进行德育训练，是.精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校训练教学工作的全过程，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：一、培育目标：本学期以学校进展为主题，围绕学校德育工作支配，依据我班同学状况和特点，以提高训练教学质量为中心任务，以同学的养成训练为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推动班级建设。培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义的思想感情和良好品德;遵守.公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，关心别人，为集体服务和辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的.主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向同学进行喜爱祖国的训练;喜爱中国共产党的训练;喜爱人民的训练;喜爱集体的训练;喜爱劳动，艰苦奋斗的训练;努力学习，喜爱科学的训练;文明礼貌，遵守纪律的训练;民主与法制观念的训练;良好的意志、品行训练;辨证唯物主义观点的训练。三、实施途径：班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的训练环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科训练;校级、班级训练和各种训练活动;家庭训练和校外训练活动。四、训练原则：坚持正确的政治方向;喜爱同学，了解同学;加强针对性;坚持正面训练;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体训练与个别训练相结合;言传身教，为人师表;保持训练的连续性和全都性。五、详细措施：1、仔细抓好班级管理。严格执行学校和班级各项管理制度及同学操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使同学在相互学习中共同进步。2、有方案、有组织的开展好主题班会，及各种有益于同学身心健康进展的文体活动。订正同学中存在的不良之风，关心同学养成良好的道德品质。培育同学良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。3、关怀和爱惜同学，耐心细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。4、进行以中同学日常行为规范为内容的规范训练，逐步培育同学形成良好的行为习惯。5、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。七班级第一学期德育工作方案一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成训练为抓手，坚固树立“训练就是培育良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“同学主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作方法，不断改进德育评价机制，“全掩盖、动真情、看实效”，为提高训练质量而努力。二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工;着力提升两大素养：老师职业道德素养、同学思想品德素养;深化三大德育特色：养成训练、信念训练、感恩训练;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校内文化、个人文化;坚持五大训练并举：公民道德训练、民族精神训练、抱负信念训练、平安法治训练、心理健康训练。2、实现育人目标：即培育健全人格，进展综合素养，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培育合格公民。初步培育同学学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使同学的身心和谐进展，在并在思想道德、力量、身体、心理等方面形成一系列优良品质。三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进阅历推广体系，完善“学校、家庭、.”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行同学自主管理的机制。2 抓好德育卡管理方法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。3、做好幸福德育工程。借力幸福训练平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推动德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。4、加强班级文化建设。依据同学年龄心理、爱好爱好，结合传统文化，围绕学校培育目标，细心营造同学喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的训练。5、仔细做好心理健康训练。要通过谈心、询问、讲座等多种形式，对不同层次同学进行心理辅导，关心同学正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理冲突问题，提高他们的心理素养，培育承受挫折，适应环境的力量。6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到同学生活和.实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育训练活动，寓德育训练于各科教学之中。