下学期班主任工作总结——切实加强训练工作_小班下学期班主任总结.docx

下学期班主任工作总结下学期班主任工作总结切实加强训练切实加强训练工作工作_ _小班下学期班主任总结小班下学期班主任总结小班下学期班主任总结当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。工作总结之家我为大家收集了以下“下学期班主任工作总结切实加强训练工作”，盼望您在阅读过后能够有所收获。本学期中，46 班全体师生仔细贯彻执行学校下学期训练工作方案，以及有关文件精神，落实政教处和班级组各阶段班级工作任务，制定班主任工作方案，按时检查方案的落实，师生亲密协作，圆满完成各项工作。现总结如下：一、切实加强训练工作经过半年的共同学习，同学们的自我意识表现更加突出，过去形成的不良习惯逐步暴露，问题越来越多。为使同学进一步熟悉错误，改正缺点，在学校政教处及班级组的关心下，通过训练批判来提高同学的品德素养。二、重视科学思维力量的培育正确引导同学把握科学的思维方法和学习方法，提高自学力量，引导同学正确熟悉，会考及其意义，以及 3+的考试方案三、存在的问题和不足学风，班风没有达到预期的目的卫生工作还有待提高部分同学学习乐观性还很差。违纪同学存在，如打扫卫生缺席等。学习自觉性，主动性还很差，只要没有老师就讲话总之，班主任是班集体的组织者，训练者和指导者，在同学全面健康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科训练工作和沟通学校与家庭.训练之间的联系作用。在近一年的班主任工作中，我发觉，对班级管理问题同样使用进展的观点及冲突的特别性来对各种状况问题加以分析，解决。总之，作为一名班主任新手，还有待进一步提高班级的管理力量和管理水平，还需要进一步提高班级的管理力量和管理水平，还需要在工作实践中不断摸索，渐渐积累阅历，在今后的工作中，还需要加信的努力，克服存在的问题和不足，把班主任工作搞好，真正起到班级的导师作用。更多工作总结.扩展阅读下学期班主任德育训练工作总结在刚刚结束的这一学期里，我班在学校、班级主任的领导及科任老师协调协作下，在德、智、体方面都有进步，但也有不足之处。总结如下：一、德育训练要从小抓起德育训练不应是空洞道德教条，应抓好基本行为习惯的养成训练，在养成训练中进行道德训练，提高同学的道德行为力量。高三班级，学习当然重要，但不能忽视德育训练，我班利用班会时间开展班兴我荣，班衰我耻的争论会，并组织各组在两操和卫生方面竞赛，结果在学习紧急的状况下卫生成果常常是学校前六名，两操也起得了很好的成果。针对迟到形象，我班组织了“纪律是否可要可不要”的争论会，常常迟到的符彩云、周芸坚决表示，再不迟到，影响班集体，时逢二月，各小组还组织了学雷锋活动。二、调动同学学习乐观性，提高学习成果由于.、学校、家长对高考升学压力，调动同学学习乐观性，提高学习成果和升学率成了我班的主要任务。但我班学习成果两极分化严峻，针对状况，我主要做了三点：（1）学习阅历沟通，让孔翔、李檄介绍怎样学好英语，说的全体，实在，很受大家的欢迎，陈鼎了介绍了数学学习方法，尹滢、邓超介绍了成果进步快的绝技。（2）协作科任老师，对有进步的同学准时表扬和鼓舞，增加他们的自信念，更进一步的努力，不断进步。（3）利用黑板报、宣扬文章，加强宣扬工作。总之，在工作中，还有许多不尽人意的地方。比如，早恋现象，没有完全杜绝，再如，6 月 17 日统测，班上 9 个同学前后不参与，有无故缺考，请假病假的。这些都是德育工作不尽人意的地方，过去的已经过去，在今后的工作中，还有待于加强学习和总结，完善和解决好不足。切实加强群众工作工作总结以人为本 服务群众*切实加强群众工作工作总结今年以来，*纪委监察局根据.、省委、市委、县委关于进一步加强和改进新时期群众工作的要求，围绕构建和谐邻水的目标，坚持以人为本的理念，充分发挥纪检监察工作职能职责，强力实施一、二、三、四、五战略，扎实做好新时期群众工作，仔细解决群众最关怀、最直接、最现实的利益问题，进一步亲密了党群干群关系，和谐构建取得了新进展。一、强化一个熟悉我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去是党的根本路线。因此，我们深刻熟悉到，群众工作是构建.主义和谐.的一项基础工程，是党的工作的重要组成部分，做好新时期的群众工作对于提高党的执政力量，巩固党的执政基础，维护.稳定大局，促进全县经济.又好又快进展具有非常重要的意义。为此，我们坚固树立了群众利益无小事的观念，把做好群众工作作为一切工作的动身点和归宿，时刻绷紧群众工作这根弦，把关系群众切身利益的事作为大事、要事，立办、快办、妥办，努力在服务群众上见实效。二、抓住两个关键（一）扎实抓好信访工作。信访工作是联系群众的纽带，便利群众的桥梁，反映社情民意的晴雨表。因此，我们将信访工作作为群众工作的重中之重。在仔细办理好省纪委监察厅、市纪委监察局、县委县政府领导交办件的同时，乐观做好本级信访工作。截止 10 月底，委局共受理信访举报 561 件（次），业务范围内 513 件（次），立信访案件 259 件，已办结 221 件，办结率 90.95%，完成上级交办信访案件 72 件，有效地解决了群众反映剧烈的涉及移民后期扶持、退耕还林、征地拆迁、训练收费等实际问题。如群众举报长滩乡凤钱寺村支部书记杨某在办理移民后期扶持工作中，利用职权，将其不是移民的儿媳登记为移民，享受移民补助；将落户在不是移民李九家的周世和及家人共4 人上报为移民，从中骗取 4 人移民补助。委局准时组织力气进行调查核实，发觉反映问题属实，并对杨某进行了准时处理。再如群众举报合流片区学校预收书本费 107 元的问题，委局组织人员，深化合流片区学校进行明查暗访，通过查学校收费公示、了解各班级同学代表、与家长代表座谈、核实学校财务等方式，查清了此电话反映问题不属实，并准时向举报人进行了回复，举报人表示满足。（二）扎实抓好惠民举措的落实。切实加强对涉农利益的监督检查。今年以来，我们实行纪检监察机关监督与群众监督相结合，监督检查与规范管理相结合，日常监管与定期检查相结合，典型剖析与查处案件相结合等方式，重点对十大惠民行动、医疗保险基金、移民后扶资金、扶贫救灾资金、退耕还林、粮食直补、综合直补、农村低保、农机购置补贴、政策性农业保险、独生子女家庭扶助等惠农政策贯彻落实状况和资金使用状况进行了专项执法检查。截至目前，我们对黎家乡在办理移民后期扶持政策中乱收费的行为、城北镇经发办在农夫建房过程中乱收费行为和县质检所违规收取检测费等问题进行了立案查处,有效地维护了群众的合法权益。同时，委局机关干部职工还投身惠民行动第一线。县纪委常委以上领导对鼎屏镇、城北镇等 3 个乡镇 12 户贫困户进行一加一帮扶，纪委各室主任对 3 个乡镇 45 户贫困户进行结对帮扶；委局全休干部职工与城北镇垭村学校、延胜乡中心校、城北镇初级中学 30 名留守儿童结成一加一关爱对象，并为他们送去了书包等学习用具，折合人民币 5000 元；乐观开展扶贫送暖和活动，为受灾困难户捐款 2650 元，开展贫困高校生帮扶活动，捐助资金 2500 元。三、建立三个中心（一）建立信访接待中心。今年我县作为全省首批群众工作试点县之一，县委县政府高度重视。县上建立了近 300 平方米的信访接待中心，各乡镇各部门建立了信访接待室。县委常委、县纪委书记李茂军同志定期到县信访中心进行坐班接访，纪委监察局室主任以上领导轮番到中心接访，同时也抽调信访工作业务骨干常驻中心进行业务范围内的接访。信访接待中心还定期邀请律师介入接访，引导群众依法信访。（二）建立网上举报中心。在邻水廉政网上开拓了网上举报中心和行风评论栏目，畅通了群众群众诉求，群众随时可以登录该网站进行网上报案和网上信访。同时，委局设专人负责网上举报案件管理工作。截至目前，共收到网上举报 8件，已办结 6 件。（三）建立政务服务便民中心。我们和相关乡镇仔细讨论，充分整合乡镇群众工作人力资源，将乡镇纪委与信访接待室、群众工作室及政务服务相关站所进行合署办公，实行接待来访、解决问题一条龙工作模式，让群众享受一站式服务，所反映问题进门就可以得到初步解决。中心还设立看法箱和投诉电话，对投诉、举报、建议限期答复。同时，各村配备了信访协调员、信息员，形成了一个纵向究竟、横向到边的信访网络。四、突出四个举措（一）仔细开展真情访问进万家活动。仔细开展了真情访问进万家的大访问活动，定期摸排社情民意，组织专人对信访事项开展解剖、调查、复查，特殊是对带有苗头性、倾向性的问题，准时分线、分块收集、讨论、解决，真正把群众问题解决在萌芽状态。截至目前，共排查出 4 件信访突出的问题，以石永镇中心学校退休老师吴某为代表反映石永镇中心学校校长王某的有关违纪问题；以丰禾镇多罗寺村五组周某为代表反映丰禾镇在小城镇规划建设中涉及群众利益的问题；以城南镇大佛寺居委会社区秦某为代表反映征地补偿的问题；以九龙镇农华村冯某等 14 名群众为代表反映农华村主任许某的有关问题。对这些突出的信访问题，我们精确把握了第一手资料。（二）仔细开展带案下访活动。从委局主要领导做起，每人承包一件案件，明确解决问题的时限和维稳责任，且做到包问题处理和化解，包人员稳定。全年领导干部共带案下访8 件，使部分信访积案得到了集中解决。县纪委书记李茂军同志带头带案下访，立案查处了九龙镇农华村 14 名群众联名反映该村主任私自收取.抚养费 3000 元等违反财经纪律问题，组织反映人及群众代表 20 多人召开座谈会，通报调查状况及处理看法，并为该村解决 3 万多元资金，购买新变压器和进行线路改造，保证了夏季村民浇灌用水，该村群众自发地给县纪委送来了严厉 执纪，真情为民锦旗。（三）仔细解决群众诉求。对群众诉求，根据有法律的按法律办，有政策的按政策办，无政策的按人文关怀办理的要求进行分类妥当处理。对待来访的群众始终带着感情去做工作，换位思索去做工作，讲求工作方法，不推诿扯皮，不应付了事，不使冲突升级。高度重视和仔细做好群众初信初访工作，仔细处理好群众的第一封来信、第一次来访，把问题解决在首办环节，防止小事变大事，简洁问题拖成复杂问题，本地问题形成越级上访问题。对集访问题，快速反应，仔细做工作，防止转化成破坏性的突发大事。对老信访户和难缠户，给他们耐心讲政策，做工作，反复疏导，防止发生过激行为。对群众的合理诉求，仔细加以解决；对诉求不合理，但上访群众的确存在实际困难的，在对其耐心细致做好工作的基础上，协调动员各方面力气，关心其解决困难，达到感化的目的。（四）加强督查督办。一是对信访工作逐一挂牌销号。对乡镇、部门纪检监察组织正在办理的信访问题进行跟踪督办，突出信访工作的实效性。并对信访案件办结状况进行催办、督办、定期通报，把跟踪督办始终贯穿于信访稳定工作的全过程。二是对惠农政策的督查督办。通过专项检查后发觉的惠农政策未落实或进展缓慢等问题，准时向相关职能部门指出，并要求其限期整改。通过督查督办，大量信访工作得到了准时解决，各项惠农政策也得到了很好的落实，群众利益得到了有效的维护。五、供应五个保障（一）强化组织保障。成立了不稳定因素和信访突出问题排查处理领导小组，由县委常委、县纪委书记李茂军同志任组长，纪委副书记、监察局局长包有财同志任副组长，其余委局班子成员和信访室主任为成员。为了加强对惠民政策落实状况的监督检查，成立了富民惠民，改善民生作风建设活动监督检查领导小组，县纪委副书记、监察局长包有财同志任组长，执法、纠风、案检、信访、招监等室负责人任副组长。这些机构的建立，为开展群众工作供应了顽强的组织保障。（二）强化纪律保障。制定了关于进一步落实从严追究在信访工作中失职渎职责任的通知、对越级访、重复访、集体访中的失职渎职行为实行责任倒查的暂行方法等文件，进一步强化信访和群众工作纪律，对因工作不力、处置不当、协作不紧密而造成到市、上省、赴京重复访、集体访的单位和个人，坚决根据信访和群众工作责任追究方法予以处理，追究相关领导和工作人员的责任，对信访工作责任不落实的领导干部坚决建议予以撤换，确保信访和群众工作落实到位。同时，对别有专心、幕后操纵、唆使上访、煽动闹事、造成恶劣影响和严峻后果的党员干部，一经查实，赐予相关党政纪处分。截止目前，对信访工作中的失职责任人员进行纪律处分 6 人，诫勉谈话 2 人，组织措施处理 5 人。（三）强化制度保障。不断加强制度建设，着力构建长效机制。推行署名信访双向承诺制。县纪委监察局承诺准时办理、妥当处理、适时反馈；举报人承诺在县纪委监察局受理期间不再重复、越级上访。创新回访机制，实行上门回访、约见回访、电话回访等方式将调查处理结果准时回访信访人，群众满足率有较大提高，有效削减了重复访、越级访。建立汲取群众参加信访查办制。在信访案件中邀请群众参加，确保信访案件的查办过程公开、公正、公正，切实维护群众利益。建立纪检监察机关信访绿色邮政制度。从今年 8 月 1 日起，对信访群众通过邮政营业网点、信箱（筒）寄给委局机关及其工作人员的平信，实行邮资免费，由委局统一支付。建立民主管理机制。进一步完善政务公正、村务公正、厂务公开和一事一议等民主管理制度，充分保障群众依法享有选举权、知情权、参加权和监督权。（四）强化人员保障。当前信访工作任务越来越重，信访问题越来越复杂，处理难度越来越大，没有足够的人手满意不了工作需要，因此，我们在委局机关实行全员办信访，在纪检监察全系统实行联组联片工作机制。同时，为不断提高信访干部的业务素养和工作力量，通过各种文件，仔细传达了.以及省、市纪委监察局的最新精神，深化学习最近出台的新政策、新法规；通过召开信访举报工作会，探讨了信访热点、难点问题，通报排查了不稳定因素，并就信访疑难问题进行讨论，商讨解决方法；通过信访工作培训会，对办案人员进行了业务培训，提高自身的工作水平；通过信访工作阅历沟通会，信访干部定期不定期和办案人员沟通阅历，提高了整体素养。（五）强化激励保障。把群众评议作为评价做群众工作好坏的重要标准，将群众工作开展状况纳入各乡镇、县级各部门纪检监察组织年度目标考核的重要内容，同时，把群众工作纳入领导干部年度述职考核内容，同步实施考评。切实加强群众工作工作总结学校班主任工作总结(下学期)时间过得真快，转瞬其次学期已经结束。学校班主任为了在以后的工作和教学中不断提高和完善，需要对这学校廉洁的工作做一份总结。下面是我搜集整理的学校班主任工作总结(下学期)，欢迎阅读。更多资讯请连续关注个人工作总结栏目!学校班主任工作总结(下学期)时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。2、坚决制止同学抄作业和不做作业的 bet365 现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高同学的作业速度及效率。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。3、在班级中树立学习的榜样，让同学们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。二、激发同学的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的力量以及发觉自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发同学的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。2、设立定期评价制度：对同学个人和小组的各种表现定期评价 bet365，。使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、1+1 小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。三、了解同学，亲近同学，做好问题同学的心理工作我班有位同学叫邹丽莉，成果相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受力量特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，老师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，立刻领她到办公室，叫他先悄悄心。我又回到教室，问清了事情的真相。原来，有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在她面前要特殊当心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚才发生了什么事，见她没了刚才那生气劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚开头比较累，后来生气渐渐缓和。我便与她说：我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚才那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然要转变一个人不是那么简单的一件事情，但我还是看到了她的进步。做了三年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简单急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是欢乐的!学校班主任工作总结(下学期)一、基本状况本班有同学 36 人，大部分同学能敬重老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分同学纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成果不抱负。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。二、主要成果1、仔细学习了学校生守则和学校生日常行为规范，以及文明班评比条例，对同学进行了纪律训练和集体荣誉感的训练。2、对同学进行了环保训练，提高了同学的环保意识。3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，制造了一个舒适的学习环境和学习氛围。4、协作学校的工作方案，开展了一系列有益身心进展的活动，使同学的身心得到全面进展。5、通过对同学进行防火、防电、交通等的平安学问训练，增加同学的平安防 bet365 范意识，本学期我班事故率为零。三、主要做法1、重温守则、规范，强化行为习惯的培育与训练，努力培育一个团结互助、守纪进取的集体。2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对同学的思想品德、品质训练，使同学养成良好的道德习惯。3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好同学个性特长和制造力量的培育，全面提高同学的文化素养。5、加强与家长联系，共同督促同学进步。6、乐观开展其次课堂活动，培育同学全面进展。7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。四、阅历与体会要管理好一个班级，班主任必需把工作做得细致，放下架子，与同学多亲近。只有做同学的贴心人，同学才能听之、信之。只有动之以情，才能敲快乐灵之门。如宋焱坤同学，平常上课常常开小差，我发觉他原来是由于没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责怪他，相反却常常与他谈心，他听后想到自己平常的行为，惭愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成果进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。训练是一门高深的学问，教育同学要讲究方法。特殊是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明同学的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。五、存在问题与工作设想存在问题：1、个别同学团结协作意识淡薄。2、个别同学劳动观念较淡薄，劳动时不乐观。3、部分同学学习目的不够明确，学习乐观性低。工作设想：1、在集体活动中，培育同学团结协作精神。2、培育、提高同学的劳动观念，进展同学的劳动力量。3、加强思想训练，明确学习目的，培育正确的学习观。总结二：学校四班级下学期班主任工作总结学校班主任工作总结(下学期)作为班主任，每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛，学校四班级下学期班主任工作总结。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。一、深化思想训练。为了加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期连续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对同学进行品德训练;爱国主义、集体主义训练。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩训练，让同学学会感恩。结合助残捐款活动，让同学了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让同学更好的接受思想品德训练。二、抓学风，促班风。1.分层、有针对性、因材施教。由于同学的不同状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。2.做好课后辅导工作。3.鼓舞、辅导同学乐观参与活动，发挥潜能，增长才能。三、对同学负责。爱还要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。(1)、我在工作中，发觉同学的不好的苗头后，就准时和家长沟通，尽快将错误毁灭在萌芽状态。(2)、为了改正个别同学不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班同学的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表，每天一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好同学的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。四、今后努力方向：金无足赤，人无完人，在工作中难免有很多缺陷，例如：1、思想训练重点不够明确，平常对于同学整体照看不够等。2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对。同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。4、在抓学风上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。5、加大鼓舞和表扬力度。总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教导我的同学，用我的情去培育我的同学。学校班主任工作总结(下学期)平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作乐观性。三、开展各种活动，提高同学素养本学期，学校开展了创建欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创建一个真正的欢乐中队。在学校进行的跳绳竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的机会，提高了同学和班级整体的素养。在对个别同学的训练中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与同学接触沟通的机会，让我的教同学活更加丰富多彩。学校班主任工作总结(下学期)一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵。重视每周的班会课，开好班会课;重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。二、班主任工作，争做同学的良师益友。作为一名学校班主任，我时刻谨记学高为师，身正为范这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的训练，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和训练教学工作上，听从学校工作支配，乐观参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上关心他们，增加为同学服务的意识，把同学与家长作为服务的对象。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。四班级的同学思想、心理进展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让同学自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体;还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，培育、熬炼同学的管理、自制力量。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领同学不断前进、不断进展，促进他们全面进展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向进展。三、乐观抓好学困生的转化工作。对学习有困难的同学，一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提示和关心;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想学困生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。四、乐观开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五、抓好平安工作。我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，同学的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。下学期班主任班级工作总结一学年的工作已经接近尾声，细细回顾，发觉自己又收获了很多，感悟了很多!一、班级管理工作当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般的细心，才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来，给我最最剧烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展;既要有剧烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。只有这样，才能使同学在班上健康、全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班同学活泼好动的特点，做了如下的工作:1、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。下期工作我照旧从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如校内运动会、班歌竞赛，卫生评比等。在各项活动中，孩子们时刻想为自己的班集体争光，最终都取得了优异的成果。通过黑板报、涂鸦墙展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时地、主动地关心孩子，并准时和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。校信通更是搭建了家校联系的平台。通过一系列的活动，家长信任、支持与理解，让孩子越来越优秀!4、加强班主任与科任老师之间的沟通一班四十来人，不是自己一个就可以忙过来了，俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，所以，我和科任老师亲密协作，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的进展与健康成长。班主任工作简洁而又琐碎。在今后的工作中，我还要努力做到以下几点:1、做事要有预见性。做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从同学的点滴不良现象就要立刻考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我们更要感谢它的发生，由于它使我自己精确清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己宽容心不够，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。二、教学工作教学工作照旧是学期工作的重要环节。本学期我的收获有以下几点:1.思广益，发挥集体的优势。兴华公学是一个始终提倡团结合作的团体。我们组在张老师的带领下，精诚合作，每讲一单元都先集体争论，画出单元重点，授课时，有针对性地去讲解。复习时，先争论复习方法，评卷后，找出每个班的优势与不足之处，以便下一步更好地去辅导。并利用教研时间学习名师授课之道，争论后逐步尝试在我们的教学当中。在这个集体中成长，很幸福!2.培优补差，让鲜花和小草共同成长在阳光下。