五年级数学上册 三 小数的意义和性质习题 苏教版(共1页DOC).doc
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五年级数学上册 三 小数的意义和性质习题 苏教版(共1页DOC).doc
最新资料推荐三 小数的意义和性质1. 判一判。(1)小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。()(2)小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。()(3)5.2元5.20元()(4)0.9和0.90的大小相等，计数单位不同。()2. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？3.8 27.646.007 7.033. 把下面两组数分别按从小到大的顺序排列起来。(1)7.6176.17.1067.0617.601 (2)5.0030.5035.35.0535.034. 在下面的里能填哪些数字？(1)7.68.78，里能填()。(2)4. 14.6，里能填()。5. 用0、5、8和小数点能组成多少个不同的两位小数，将它们从小到大排列。1. (1) (2) ×(3) (4) 2. 34272867783. (1)7.0617.1067.6017.6176.1(2)0.5035.0035.035.0535.34. (1)7、8、9(2)6、7、8、95. 0.580.855.085.808.058.50最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
