五年级数学下册 教材梳理 统计与可能性 6 统计 新人教版(共1页DOC).doc
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五年级数学下册 教材梳理 统计与可能性 6 统计 新人教版(共1页DOC).doc
最新资料推荐1 众数:在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。它反映的是这组数据的集中趋势。在一组数据中有时不止有一个众数,也有时没有众数。2 平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。它作为一组数据的代表,比较稳定可靠。但平均数与一组数据中的每个数据都有关系,容易受极端数据的影响。 3. 中位数:将一组数据按从大到小(或从小到大)顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数(若一组数据的个数是偶数个,中间位置的两个数的平均数就是这组数据的中位数),它虽然不受极端数据的影响,但可靠性比较差。 众数 数1折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示数量增减变化情况。折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚地表示出数量增减变化的情况。2.复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。复式折线统计图一般用于两者之间比较,主要作用还是看两者之间的工作进度和增长情况。复式折线统计图6统计如果每人每分钟通知一个人,最快的通知方案,有如下规律:时间(分) 规律 师生人数学生人数12 2 1 2 2×2 4 3 3 2×2×2 8 7 4 2×2×2×2 16 15n分钟通知学生(2n-1)人。4分钟通知的学生总人数即:1+2+4+8=15(人)打电话最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26