六年级数学上册 9 总复习第2课时 分数的乘、除法和比（2）导学案 新人教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐第2课时 分数的乘、除法和比（2）学习目标掌握解决分数乘、除法、比的应用题的思路，能熟练地分析数量关系，正确地解决分数乘、除法、比的问题。学习重点掌握解决分数乘、除法、比的应用题的思路和方法。学习准备PPT课件课时安排1课时教学环节导案达标检测知识点：有关分数乘、除法、比的应用。课件出示教材第113页总复习第3题第（1）、（2）、（6）小题。回答下列问题。你认为在解决有关分数、比、百分数的实际问题时，最关键的是什么？（1）一件衬衣原价125元，现在降价。现在售价是多少元？（2）一件衬衣降价后，售价为100元。这件衬衣原价是多少元？（6）一件衬衣售价为100元，一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是32。这条长裤售价是多少元？分析：（1）“现在降价”是把“原价”看作单位“1”，原价是已知的，用乘法计算，但要先求出降低的价格。1.一本故事书240页，小红4天看了全书的，她平均每天看多少页？240×÷440（页）答：她平均每天看40页。2.果园里有桃树80棵，是梨树的，梨树又是苹果树的，果园里有苹果树多少棵？80÷÷80××150（棵）答：果园里有苹果树150棵。3.学校买来370本故事书，先拿出100本捐给“希望工程”，剩下的按45分给五、六年级。五、六年级各分得多少本？370100270（本）459270×120（本）270×150（本）答：五年级分得120本，六年级分得150本。分析：（2）“一件衬衣降价”是把“原价”看作单位“1”，单位“1”是未知的，用除法计算，但也要先求出降低的价格。分析：（6）“一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是32”可知一件衬衣占总价钱的，可以先求出一条长裤和一件衬衣的总价钱。布置作业完成教材第115、116页练习二十三的第611题。教学过程中老师的疑问：课堂小结说一说本节课学到了哪些知识？六、教学反思本节课主要引导学生系统地复习了分数乘、除法应用题的类型和比的应用的有关知识。复习分数乘、除法应用题时教会学生首先要根据题意找准单位“1”，然后列出数量关系再计算，在巩固练习阶段，通过引导学生自主解决相关问题，使学生在应用体验中进一步理解比和分数之间的关系，掌握先把比化成分数，再用分数乘、除法来解答，这样既加强了对分数应用题的理解，又加强了知识间横向和纵向的联系。教师点评和总结：最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26