学校端午节包粽子活动总结_端午节包粽子活动总结.docx

学校端午节包粽子活动总结学校端午节包粽子活动总结_ _端午节包粽子端午节包粽子活动总结活动总结学校端午节包粽子活动总结。端午节是自古流传下来的节日，随着时间的沉积，在这个节日已经形成了诸多风俗习惯。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校端午节包粽子活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校端午节包粽子活动总结(一)农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，2022 年 5 月 20 日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的训练机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化训练活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了深厚的宣扬氛围少先队大队部要求各中队在开展心连心，话端午，扬民族传统文化活动之前，先向同学布置任务：让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义训练的过程。三、丰富了传统文化训练的内容(一)四、五、六班级各中队开展了屈原诗歌颂、端午节赛诗会活动等多种富有爱国主义训练意义的活动。通过这些活动，我们让同学懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。(二)三、四、五、六班级各中队开展了端午节学问竞赛活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的力量。孩子们也没有让我们绝望，他们细心组织策划、预备着，把屈原故事知多少学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)各中队开展了与妈妈共同包粽子、纸粽子制作等好玩而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了画一画屈原、纸粽子制作、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义训练，活动形式特别棒!四、开展了全校平安、卫生运动由于天气酷热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准同学私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意同学校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校同学讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导同学讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体同学进行传统文化训练，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日训练做起，使我国的传统文化发扬光大!学校端午节包粽子活动总结(二)端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化，丰富师生精神文化生活，培育和践行.主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校乐观开展“我们的节日端午”主题文化活动，现总结如下：一、学校领导高度重视，乐观部署学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以 xx校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。二、节前广泛宣扬学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣扬阵地广泛宣扬传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了深厚的民族节日氛围。三、活动丰富、共同体验、收获欢乐1、形式多样的主题班队会。各班以“端午”为主题进行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导同学感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。2、手抄报、绘画作品展。我校将举办以“我们的节日端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化，感受传统文化魅力。3、开展志愿服务活动。我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送暖和、献爱心”活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。4、开展亲子包粽子活动。我校在综合实践室进行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给同学们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，同学们明白了粽子叶必需煮过后使用，有韧性;煮粽子必需插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在同学们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，同学们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，同学们不但提高动手实践力量学会了包粽子的技巧，同时还真实地感受了中国传统节日的，感受了节日气息。总之，“我们的节日端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。学校端午节包粽子活动总结(三)端午节来临了，在这个节日到来时，我们举办了包粽子活动。我们这项活动，通过孩子们自己动手包粽子，熬炼和观看孩子手的精细动作以及各器官的协调力量。在组织过程中，我们分了两个阶段，一是老师来演示如何包粽子，二是孩子们自己动手包。在老师演示包粽子的过程中，孩子们都表现出了能够“留意看、留意听”。在包的过程中，大部分环节孩子们都能比较自如的掌控，这说明孩子们在手眼脑协调力量方面还是不错的，但是在捆绳环节，许多孩子出现了困难：捆绳需要掌握好力度，不能太紧，会弄裂，也不能太松，会散，因此需要手的掌握力量(这的确对孩子们有肯定的难度)，同时需要孩子大脑有掌握意识。两方面都具备，才能做好这个环节，这也提示孩子们，在智能操作的过程中，不能只图速度快，还要主动的去掌握手的精细动作，例如一下子放到房子里面，轻放到盘子里面，立体不倒等等，只有在每一次练习过程中，主动的要求自己掌握，主动的去掌握，才是起到了练习的作用，否则重复上千次的练习都是无意义的。在捆粽子的时候，用十字方式交叉捆绑，是最稳固的方法，否则很简单散开，孩子们在遇到散开的问题时，少有主动的去寻求探究好的方法，这需要在后期训练和家长日常生活中，培育增加孩子查找好方法的意识。学校端午节包粽子活动总结(四)为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，我校在端午节期间，围绕“我们的节日端午”主题，细心部署，仔细组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日学问，大力弘扬中华民族优秀文化传统，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体师生对民族文化的认同感和骄傲感，进一步了深化爱国主义训练活动。现将活动状况总结如下：一、高度重视，细心组织为确保此次活动顺当开展，校领导组高度重视，准时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注意传承中华端午传统文化，突出爱国主义训练等详细要求，发挥活动育人的功能。二、加大宣扬，营造氛围学校大队部利用宣扬栏、国旗下讲话、黑板报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况(一)开展“端午粽子我来包”实践活动在端午节来临之际，学校从三六班级每班选出 x 名班级小能手以及部分老师在学校食堂亲自动手实践，同学在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，同学在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。(二)组织“端午节目大家看”活动由学校电教组专人负责下载我们的节日.端午中华长歌行，组织全体同学在阶梯教室观看.电视台直播节目，感受传统节日举国同庆的氛围，让同学受到文化与艺术的熏陶。(三)“我眼中的端午节”绘画、书法展现活动利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间，由辅导老师指导书法组、绘画组同学进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法，通过“画一画”、“写一写”，让同学的艺术呈现中，加深对端午节的熟悉，深化爱国情感。(四)“文化.端午.情怀”大联欢活动给全校师生一台文艺演出，精彩的节目表演，好玩的端午学问互动环节，给农夫工子女进行慰问，赠送了端午节礼品。通过联欢活动，陶冶了全体师生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，同时也让全体同学深切感受到党和政府对他们的关爱。在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化训练，掀起了提倡文明、学会感恩的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为我县争创“全国文明城市”供应了强有力的思想保证和精神动力。更多总结编辑推举端午节包粽子竞赛活动总结农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。那么大家知道端午节包粽子竞赛活动总结怎么写吗？以下是我为您整理的“端午节包粽子竞赛活动总结”，供您参考，更多具体内容请点击查看。端午节包粽子竞赛活动总结一农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节“，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20XX 年 5 月 20 日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的训练机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化训练活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了深厚的宣扬氛围。少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动之前，先向同学布置任务：让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情“等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义训练的过程。三、丰富了传统文化训练的内容。（一）四、五、六班级各中队开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛诗会活动“等多种富有爱国主义训练意义的活动。通过这些活动，我们让同学懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。（二）三、四、五、六班级各中队开展了“端午节学问竞赛“活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的力量。孩子们也没有让我们绝望，他们细心组织策划、预备着，把“屈原故事知多少“学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！（三）各中队开展了“与妈妈共同包粽子“、“纸粽子制作“等好玩而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动也开展得有声有色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“画一画屈原“、“纸粽子制作“、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义训练，活动形式特别棒！四、开展了全校平安、卫生运动。由于天气酷热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准同学私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意同学校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校同学讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导同学讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体同学进行传统文化训练，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日训练做起，使我国的传统文化发扬光大！端午节包粽子竞赛活动总结二沁人心脾的粽子香味充满大街小巷，一年一度的端午节又快到了。这不，为了庆祝端午佳节，弘扬传统文化，一场激烈的包粽子竞赛正在通程商业广场进行。这一天，天气非常晴朗，我和妈妈早早就来到了竞赛场地。参与竞赛的人可真不少：有爷爷奶奶，有叔叔阿姨，还有哥哥姐姐，最兴奋的莫过于我们这些小孩子了。一时间，广场上被挤得水泄不通，我和妈妈好不简单才“抢”到一个满足的观看位置。九点左右，随着主持人一声令下，竞赛正式开头。台上十位选手依次排开，一齐动起手来，喧闹的广场立刻宁静下来，只听见粽叶发出的沙沙声。看，那位将近八十岁的老爷爷，头发花白，但目光炯炯，手脚麻利，好有大将风范，一个个标致的粽子从他手中“生产”出来。旁边的一个不到八岁的小弟弟也毫不示弱，卷叶、盛米、缠绳、捆绑，一气呵成。“一个、两个十二个，佩服！”此时，广场上布满了欢快，加油声、呐喊声、鼓掌声，此起彼伏，好不喧闹。竞赛越来越激烈，气氛越来越紧急。看着一个个亮晶晶、黄橙橙的粽子摆在桌面，我口水直流，肚子咕咕地叫个不停，恨不得立刻放在嘴里。竞赛很快结束了，我们久久不愿离去。这次活动，不但让我们收获了欢乐，更让我们学到了学问，以后我还要乐观参与这样的活动。端午节包粽子竞赛活动总结三五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，为了让儿童能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解端午节的民俗风情，感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆 R26；亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。6 月 2 日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9 组家庭各个跃跃欲试，摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家预备好的粽叶、江米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必需用品后，这场别开生面的包粽子活动就开头了。随着一声“开头！”，参与包粽子活动的各个家庭立刻劳碌起来。在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶在各个家庭成员的手中上下翻舞，现场还有许多观众为家庭鼓劲加油。包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳，看似简洁，但要做个美丽的粽子还是需要一点工夫的，在奶奶、妈妈和孩子们的努力下，一个个迷人的粽子出笼了，虽然孩子包出来的粽子没有像大人做的那么美丽，但那是孩子们亲自制作，意义非凡。10 分钟过后，一个个小巧玲珑的粽子呈现在观众的眼前，最终由现场观众评出了最具人气粽子奖，区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。许多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲自包粽子，很快乐。活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲自包的粽子带回家去，好好品尝。信任这将会是最美味的粽子。此外，为了普及中华传统节日文化，活动现场还设立了端午有奖问答环节，比如端午节是为了纪念我国哪位爱国人士？中国的传统节日有哪些？端午节都有哪些习俗等等。淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，包粽子活动在大家的欢声笑语中圆满结束了，与会家庭温馨合影，留下了这次活动的欢乐瞬间。吴江图书馆，“我们的节日”系列活动开展以来，收到了市民的广泛好评，宣扬了中国的传统文化学问，丰富了市民的节庆生活，推动了公益事业的进展。端午节包粽子竞赛活动总结四上星期六，我们来到古龙工业园参观，亲身体验了一回包粽子竞赛。嬉戏规章是：我们每三人分为一小组，看谁在 5 分钟内包粽子包得最多，胜者有“大奖”哦！可是，我们组的人都不会包粽子，怎么办？还好有老师在一旁示范：先将两片洗得干洁净净的粽叶折成漏斗状，舀入一匙米垫在漏斗的底部，把肉、板栗放在米上，再舀入一匙米把漏斗填满填实，然后用“绿外衣”上的两片长长的小叶子掩盖住，最终用线一绑，一个小巧玲珑的粽子就出炉喽！看着老师麻利的身手，我们暗自兴奋：这也太简洁了！竞赛的哨声吹响了，我们按着老师的方法做，明明眼中很简单的事，变得好难好难！这是粽叶在和我们较劲呢！我一次又一次地折，怎么也不像个漏斗，都快把粽叶折烂了！功夫不负有心人，这个冥顽不化的“绿外衣”被我战胜了。我还来不及得意，新的难题又来了绑粽子。这白线是个非常难缠的家伙。不管你怎么打结，粽叶不是松开，就是把绳子绕到自己手上。看着时间一分一秒消逝，我开头心急了，把它乱绑一通，呵！没想到，还真绑好了！就是外形非常怪异，完全没有老师示范的那种美感，真是难为了粽子。不管它，接着包！一个，两个，三个就在我们来劲时，竞赛时间到了。看着桌上横七竖八、千姿百态的粽子，我们真是笑弯了腰。不过，林静她们组包的肉粽，棱角分明，有模有样，自然是获得第一名的“状元高棕”！原来，林静早就向林妈妈请教，并进行了一番苦练，这真是应了“机会是给有预备的人”这句话。假如有下次的话，我肯定事先练习练习，争取好成果！这次的包粽子竞赛，让我回味无穷，包好的粽子也全成了我们的战利品，各自拿回家去，提前和家人一起品尝端午节的味道。端午节包粽子竞赛活动总结五“呵呵！”“哈哈！”这是我们在进行包粽子大赛时发出的欢快笑声。什么？你说我们不会包？那你就看吧！开头泡啰！我们早有预备，三下五除二地将粽叶、蜜枣、糯米塞进盆里，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了！接着，又七手八脚地剪胶带，解香包，把一个个小巧玲珑的香包粘在黑板上。人多力气大，一会儿就粘好了。一看，哟！还挺美丽呢！说着，讲着，不知不觉，上课铃响了，我们乖乖地站到座位上，听候老师“发令”开包。老师笑嘻嘻地说：“你们好好包粽子，包得多，有嘉奖哦！”一下子，我们的士气更加昂扬了。每个人的脸上都显得跃跃欲试、兴高采烈。老师一见，快乐地说：“我也不会包，今日趁机和你们一起学一学啰，开包！”我立即拿了两片粽叶围到了家长旁边，虚心求教。家长们也眉开眼笑，毫不介意我们的过度热忱。教我的是赵美璇的奶奶，她耐心地指导着我，使我把握包粽子的技巧，胜利包了一个样子有些丑陋的大粽子。我把目光转向老师，老师正好在提问：包完粽子，有什么感受。我迫不及待地举手，说道：“粽子看起来简洁，包起来难，一不留意就会漏米，很难！”老师微笑着点点头，示意我上去拿香包，真兴奋呀！过这次活动，我知道了什么事情实践起来都有肯定困难，要努力才能胜利。也体会到了爸爸妈妈的辛苦。盼望下次还会举办哦！关于包粽子端午节活动总结包粽子端午节活动总结一五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，为了让儿童能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解端午节的民俗风情，感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆 R26;亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。6 月 2 日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9 组家庭各个跃跃欲试，摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家预备好的粽叶、江米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必需用品后，这场别开生面的包粽子活动就开头了。随着一声“开头!”，参与包粽子活动的各个家庭立刻劳碌起来。在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶在各个家庭成员的手中上下翻舞，现场还有许多观众为家庭鼓劲加油。包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳，看似简洁，但要做个美丽的粽子还是需要一点工夫的，在奶奶、妈妈和孩子们的努力下，一个个迷人的粽子出笼了，虽然孩子包出来的粽子没有像大人做的那么美丽，但那是孩子们亲自制作，意义非凡。10 分钟过后，一个个小巧玲珑的粽子呈现在观众的眼前，最终由现场观众评出了最具人气粽子奖，区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。许多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲自包粽子，很快乐。活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲自包的粽子带回家去，好好品尝。信任这将会是最美味的粽子。此外，为了普及中华传统节日文化，活动现场还设立了端午有奖问答环节，比如端午节是为了纪念我国哪位爱国人士?中国的传统节日有哪些?端午节都有哪些习俗等等。淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，包粽子活动在大家的欢声笑语中圆满结束了，与会家庭温馨合影，留下了这次活动的欢乐瞬间。2021 端午节义卖粽子活动总结古时候，人们为了纪念屈原，劳动人民创设了端午节，通过包粽子来纪念这个宏大的人。现在，为了一个患有白血病的儿童，我们通过义卖粽子来为他筹集资金。一大早，我们就从学校动身，到达目的地后，我们接受了任务并听取了几个留意事项后开头行动啦。经过我们一个上午的努力，最终完成了任务。虽然太阳比较大，天气很闷热，但我们坚持究竟，为那位患白血病的儿童筹集了不少资金。这次活动胜利的缘由主要有 1、领队的任务布置合理。在我们到达目的地后，领队把我们分成若干小组，并赐予每个小组安排了任务，比如：该去哪里卖，该怎么说等等。所以我们每个人都明确了自己的任务，自己该怎么做。2、每个小队队员乐观性高，大家团结合作，每个人都有一颗和善的心。当大家听说要为白血病儿童筹集资金时，都纷纷表示要尽自己最大的努力，为那为白血病儿童献出自己的一份力气，团结就是力气，一个团队的团结是完成任务的重要基础。每个小队的队员分工明确，每个人都明白自己该做什么，并自觉融入到团队中去，所以取得了不错的成果。3、一颗有爱的心。说实话，没有为人奉献的精神，我们就不能完成任务。一方有难，八方支援，只要人人都奉献自己的爱，世界将会变得更加美妙，不管这份爱有多么微小，汇合起来就能形成转变任何东西的力气。虽然这次活动比较胜利，但不足也是显而易见的。一个就是天气，当时的天气比较闷热，我们没有做好防暑的充分预备。后来，又下了点小雨，我们都被搞得措手不及。还有就是我们没有带好我们是福建工程学院的同学的证件，带来了不少的麻烦。不过总的说来还是不错的。助人为乐是中华民族的传统美德，更是我们当代高校生应当学习的。虽然我们的力气是微薄的，可能不能完全关心别人，但是请信任，只要我们肯做，肯真正献出自己的爱，即使这份爱有多么的微小，也已经足够了。由于我们的爱已经传到了别人的心里，已经让别人感受到了暖和。只要有一个人站出来。那么不久之后，就有千千万万的人站出来献出自己的力气。虽然我们知道自己的努力筹集的这些资金对那位患者来说是微不足道的，但是我们没有绝望，由于我们已经尽力了。我们信任自己的爱可以传达给那位儿童，也信任会有更多的人来帮他，让他早日摆脱病魔的熬煎。只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美妙。法学系青年志愿者协会xx 年 6 月 19 日附：端午节粽子义卖活动策划书