幼师如何做好班主任工作方案_如何做好班组平安生产工作总结.docx

幼师如何做好班主任工作方案幼师如何做好班主任工作方案_ _如何做好班如何做好班组平安生产工作总结组平安生产工作总结如何做好班组平安生产工作总结好的资料在我们的手上肯定能够起到很大的作用，阅读资料能够关心我们熟悉许多新事物，那么什么样的资料能够更好的关心到我们学习？看完工作总结之家网幼师如何做好班主任工作方案想必你有所收获！又是一个新学期的开头，幼师班主任如何制定工作方案呢？下面是我收集整理的幼师班主任工作方案，欢迎阅读。幼师班主任工作方案篇一这学期我连续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理力量上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作方案。作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的训练是根的训练，在本学期严格遵守训练法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以乐观热忱的心态完成园里支配的各项工作，乐观参与园里各项活动。一、训练教学工作在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要乐观参与公开课，多看对业务有关心的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展力量。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成训练，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。加强晨检工作，照实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。三、平安工作教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。幼师班主任工作方案篇二一、班级状况分析我班现有 44 名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动关心老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控力量较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。二、本学期工作总目标：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育嬉戏以及班级特色泥塑培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。健康方面1、有初步的爱护自己身体进行平安活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。3、在日常生活中保持开心心情，较正确地选择方法表达自己的心情。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。5、巩固保持已形成的良好生活习惯。语言方面1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。3、正确地使用一般话，能用较连贯的语言表达自己的看法、愿望与要求。4、能进行简洁的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官熟悉事物。2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。.方面1、能与同伴友好相处，相互谦让;学习掌握自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语，爱惜用具，知道爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、喜爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。三、各项工作详细措施(一)班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、查找解决方法，使我班的各项工作能达到最佳效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节省用水用电等。3、在完成班级任务的同时，乐观参与园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的看法和建议。(二)训练工作：1、创设与训练相适应的环境：依据幼儿园新纲要的训练宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期训练教学方案;以整合课程为主，再依据学期方案仔细制定月、周、日方案，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的训练手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另依据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰布满童趣，注意精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、开心的环境氛围中参加各项活动。2、注意幼儿良好习惯的培育。本学期连续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。(1)礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及.性训练活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。(2)耐性的培育：通过形式多样的直观教具，结合故事、嬉戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的爱好，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。(3)收放玩具的习惯：通过关心、提示、督促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进行爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和训练。(4)自信念的培育：班上有些幼儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将实行多鼓舞、多确定的训练手段，对有进步的幼儿准时赐予确定，增加其自信念。3、注意训练行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，写好观看记录，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、利用社区资源开展各项活动：开展各项爱好活动，鼓舞幼儿乐观参与，并且连续把尊老爱幼的传统美德作为日常训练的一部分在工作中体现出来。邀请家长参加和指导我们的训练活动，达到家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的训练方式，理解我们的训练观念，使家长更加主动、乐观地协作我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保训练渗透到我们的训练教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。5、开展丰富多彩的体育活动：首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，乐观开展每天的户外体育活动，保证每天 1 个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿基本动作的进展，增加幼儿的体质。6、加强语言会话力量的培育：利用早谈活动、嬉戏的相互与自我评价，熬炼孩子的会话力量。在各项活动中，鼓舞每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读力量的培育，适时引导幼儿学习美丽词句，丰富词汇。7、供应多种机会培育幼儿的动手力量：通过对幼儿进行环保训练实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增加幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手力量。8、开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的乐观性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在元旦协作幼儿园开展一场迎新年师幼互动联欢会的家园同乐活动。(三)保育工作1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化，准时实行有针对性的措施关心幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。(四)家长工作重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。1、依据幼儿的详细状况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的看法和建议以促进班级工作的开展。3、把训练活动课堂拓展到家庭，和家长一起争论训练教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭训练资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的训练工作。4、开展社区活动，让家长参加活动，关心幼儿了解四周的自然环境，加深幼儿对自然的喜爱，建立初步的环保意识。5、丰富家教园地的内容，使其更丰富多彩，更好地满意家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊，为家长供应最新的幼教资讯，并准时了解科学的育儿学问及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以一切为了孩子为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。(五)月份工作支配：(略)幼师班主任工作方案篇三一、我们中班共有幼儿 30 名，其中男孩 12 名，女孩 18名，大多数幼儿为独生子女，但经过小班培育，入园后心情还比较稳定，能正常的参加各项活动。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。二、工作任务与详细措施(一)训练教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。措施：1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进行教学。2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿提出不同要求。3、连续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿学问，充实幼儿的感性阅历，从而提高幼儿的乐观性，促进每个幼儿的个性进展。4、通过日常生活及训练活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。5、连续开展民族文化课题讨论，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间嬉戏活动，调动幼儿参加民间嬉戏的乐观性。(二)家园共育方面1、把日常生活训练与家庭训练亲密联系，让家长乐观协作引导幼儿，使家长成为日常生活训练的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的训练内容及训练方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的.接触供应了条件。措施：1、通过家园联系栏，向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等，鼓舞家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。2、召开班级家长会，与家长沟通信息。3、挖掘家长中的训练资源和.资源使家长更深化的参加到幼儿园训练活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同训练好孩子。编辑推举传帮带工作方案 如何做好传帮带工作新学期即将到来，来看看传帮带工作方案是怎样的吧！下面是我收集整理的传帮带工作方案，欢迎阅读。传帮带工作方案篇一依据校情，新老师居多的特点，本学年学校制定了以老带新制度，来提高我校老师队伍的素养，我作为相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此，制定老带新的老师培育工作方案如下：一、坚持实行集体备课制度通过实行集体备课，能够使新老师更好地把握课程重点，了解教学难点，学到老老师的教学阅历和教学方法。集体备课要求必需由年轻老师进行表述，然后老老师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。二、不定期进行新老老师双向听课常常进行新老老师双向听课。年轻老师通过听老老师的讲课，特殊是教学名师的讲课，将学到老老师的教学态度、教学阅历和教学风格。老老师在听课的过程中，能够准时发觉新老师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新老师的成长。三、开展教学法讨论要求新老师每学期要进行教学工作总结，特殊是总结教学法的心得体会，在教研室内进行沟通和讨论。每年在老老师的指导下，写出 12 篇文章。四、加强专业理论学习针对青年老师自身的不足，在老老师的指导下，有方案地学习专业理论学问，不断提高业务素养，更好地完成教学工作。五、建立老师教学水平纪录对新老师的教学效果，进行记载并长期保留。老老师结合纪录对新老师的教学效果进行评估，使得新老师能直观看到成长过程。传帮带工作方案篇二为全面贯彻落实县训练工作会议精神，推动我校素养训练进程，确保我校一批师德高尚、阅历丰富的骨干老师能将自己的训练教学阅历和方法毫无保留地传承下去，不断提高青年老师的业务素养和训练、教学力量，逐步培育青年老师严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神，使得传、帮、带工作能真正落到实处，以促进全体老师共同进展、共同进步、共同提高。(一)指导老师三人行，必有我师。各位老师在教学方面都有自己的闪光点。在传帮带活动中，作为指导老师，要与其他老师之间双向沟通，共同共享和沟通各自的生活阅历和价值观。彼此真诚，指出不足，接纳别人善意的批判，在互动中不断丰富自己。老师之间相互学习，共同讨论训练教学理论与课堂教学艺术。1、指导老师制定工作方案。2、指导仔细钻研教材，备课、讲课，关心修改教案，指导教法，讨论新课程标准，加深对教材的理解。3、要求老师们制定课程教学目标，分析教学任务和同学的起点力量，明确教学的重点和难点，具体设计教学过程，作好课后反思。4、开放自己的课堂，指导教学工作的各个环节、传授自己的工作心得及阅历。5、每学期至少相互听课 4 节以上，每次听课以后要有指导，并与被指导老师交换看法，并评议优缺点。(二)被指导老师要求1、虚心向指导老师学习，常常找指导老师沟通思想，有问题准时请教2、仔细学习新课程标准和教学工作常规，仔细备课、上课，准时反思。3、准时了解同学学习状况，作好教学后记，不断改进教学工作。4、每学期主悦耳指导老师的课 8 节以上，要仔细听取指导老师的指导并准时记录、整理，学习实践阅历，留意积累各种资料和教学心得，准时进行信息反馈并交换看法。(三)实施方案1、督促被指导老师学习理论学问，促使其养成爱总结、勤记录、多反思的习惯。2、让被指导老师立足课堂，提高训练教学质量。从课前的同学分析，教材分析到教学过程设计、课后反思都要具体策划，有效地开展三段连环教研模式，发觉问题，准时解决。在课中要留意抓好课堂教学的各个环节，留意教学难点的突破，启发同学有方，能促使同学乐观参加教学活动，恰当地运用合作、自主、探究的教学方法，提高课堂教学的效益。3、多听公开课，在公开课中总结作课老师的教学阅历，记录不同的教学方法的运用，在课后多进行思索，取人之长，补己之短，努力提高。乐观参与说课活动，充分感受成长的体验及胜利的喜悦，尽快提高训练科研力量，形成各自的训练教学特色。4、由于教学条件的不断改善，老师们的教学观念也在不断更新，老师们的学习途径也在不断的增加，为了拓宽老师们的视野，把握书本外更丰富的学问，以备教学的需要，要促使被指导老师运用现代训练技术。5、带领老师进行课题讨论。在我们的教学实践中，出现的各种问题都可以作为课题进行讨论。(四)传帮带关系老老师年轻老师我信任，通过我们的互帮、互学、老师之间取长补短，我们的教学工作肯定会不断提高。我们的老师队伍也肯定会焕发出新的生命力。传帮带工作方案篇三一、指导思想努力践行学校老师传帮带的重要思想，以基础训练课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校老师进展需求动身，通过传帮带结对模式，加强对老师的培育，努力建设一支观念新，素养高，力量强，具有现代训练素养和创新意识的老师队伍，进而推动我校训练教学质量的全面提高。二、活动目标与要求1、活动目标传帮带活动是在训练教学实践中通过有阅历老师对其他老师的详细指导、关心进行的，不断充实骨干老师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。2、活动要求(1)树立老师即讨论者的现代老师角色理念，创设自主探究和专业引领相结合的讨论性学习氛围，通过活动，相互学习，共同讨论训练教学理论与课堂教学艺术，促进青年老师、非骨干老师的快速成长，成为学校的后备力气。(2)在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。(3)具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念端详课堂教学，有较强的思索和观看力。三.详细操作步骤(一)指导老师备课在如何钻研教材，讨论教法，如何编写教案，制定学期授课方案，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使她的教案规范化，学期授课方案突出实践性教学环节，体现实现学校培育目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。(二)指导老师课堂教学在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发大事的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。通过指导，要使他的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出有用技能的培育，同学反映良好。(三)指导老师作业批改、讲评及信息反馈通过指导，要使被指导老师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的共性与个性问题，学会收集使用来自同学对教学的反馈看法，并据此改进教学工作。根据以上方案，我要将自己丰富的训练教学阅历毫不保留的展现给被帮扶老师，并接受被帮扶老师的相关询问。经过我们共同努力，信任会达到目的。幼师班主任工作方案校期间必需督促他们仔细学习和注意培育力量。以下是我20 xx 年幼师 20 班班主任工作方案：一、班级概括我所带的班级是幼师 20 班。经过一年半的努力和付出，幼师 20 班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度，取得了一些成就，所做的很多工作都得到学校领导的确定，赞扬。现进入高二下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是存在的最重要的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使幼师 20 班的形象更有待提高。二、班级应进行的一些活动由于班级是同学(xuesheng)学习学问的地方，同学们应当上课学好课堂学问，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习学问，在轻松中感到学问的重要。1、爱好小组活动在学校二课堂如火如荼的大环境下，我班本学期连续建立班级爱好小组，如剪纸小组、组长梁艳云;街舞小组，组长刘燕;十字绣小组，组长杜江涛。丰富的活动带给了同学很多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松把握了很多生活中必知的小学问，而且还让同学找到了学习的乐趣。各小组分别组织活动，班主任监督并鼓舞，以周为单位，每周进行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的乐观性。2、礼仪学问由于职中是同学走入高校、步入.的一个台阶，所以在这个台阶上同学们必需学会许多学问，而礼仪就是最基本的一项。在本学期中，学校进行文艺汇演等很多活动，我们都要求同学穿演出服，化妆最基本的色调搭配，舞台妆与职业妆的不同，黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，很多生活中基本常识同学都不懂，而且越来越多的同学不注意这方面的学问。要是同学将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人，开展这样的礼仪学问培训班会是非常必要的。3、心与心的沟通班会迈向高校、踏入.，社交力量是必不行少的，我认为在同学们还未进入.这个复杂的层面时，同学之间应当多沟通，多体会彼此的想法。就像本学期所进行的畅想自己的人生这种主题班会的效果，在心与心沟通的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入.后，我们遇到这些问题我们该怎么做。4、创新活动进入 21 世纪.需要的不仅是学习成果好学历高的人，也需要有力量，敢于创新，敢于呈现自我的人才。所以在这个科技高速进展的时代，要鼓舞同学们多参与学校的活动来熬炼自己，并且学会我突破，提高自己的力量，鼓舞同学大胆创新，讲出自己的想法。幼师班主任工作方案 2021过一年半的努力工作与学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的熟悉，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完善工作，幼师班主任工作方案。我认为担当幼师班班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在.的形式，帮同学分析升学、就业、择业问题。由于职中是同学(xuesheng)步入更高学府、踏入.的一个跳板，而升学、就业问题，便是对同学们职中生活中所学的学问和力量的考验。所以在校期间必需督促他们仔细学习和注意培育力量。以下是我 20 xx 年幼师 20 班班主任工作方案：一、班级概括我所带的班级是幼师 20 班。经过一年半的努力和付出，幼师 20 班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度，取得了一些成就，所做的很多工作都得到学校领导的确定，赞扬。现进入高二下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是存在的最重要的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使幼师 20 班的形象更有待提高。二、班级应进行的一些活动由于班级是同学(xuesheng)学习学问的地方，同学们应当上课学好课堂学问，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习学问，在轻松中感到学问的重要。1、爱好小组活动在学校二课堂如火如荼的大环境下，我班本学期连续建立班级爱好小组，如剪纸小组、组长梁艳云;街舞小组，组长刘燕;十字绣小组，组长杜江涛。丰富的活动带给了同学很多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松把握了很多生活中必知的小学问，而且还让同学找到了学习的乐趣。各小组分别组织活动，班主任监督并鼓舞，以周为单位，每周进行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的乐观性。2、礼仪学问由于职中是同学走入高校、步入.的一个台阶，所以在这个台阶上同学们必需学会许多学问，而礼仪就是最基本的一项。在本学期中，学校进行文艺汇演等很多活动，我们都要求同学穿演出服，化妆最基本的色调搭配，舞台妆与职业妆的不同，黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，很多生活中基本常识同学都不懂，而且越来越多的同学不注意这方面的学问。要是同学将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人，开展这样的礼仪学问培训班会是非常必要的。3、心与心的沟通班会迈向高校、踏入.，社交力量是必不行少的，我认为在同学们还未进入.这个复杂的层面时，同学之间应当多沟通，多体会彼此的想法，班主任工作方案ww