五年级数学下册四长方体二体积单位的换算教案北师大版(共2页DOC).doc

最新资料推荐体积单位的换算 课 型：新课教学内容：教材第44-45页教学目标：1.结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。2.在观察、操作中，发展空间观念。3.学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。教学重、难点：观察、操作中会进行体积、容积单位之间的换算。教学准备：班班通，教学课件，教材。教学过程：一、 导入新课：同学们上节课我们学习了长方体的体积，哪个同学起来说一下体积单位有哪些？引出体积单位。二、教学新知：1、让学生利用手中的教具摆出正方体。1排摆10个，每层正好摆10排，也就是说，每层可以摆100个。高是1分米=10厘米，盒子里正好摆10层。即1分米3 = 1000厘米3，1升 = 1000毫升。2、用以上方式教学立方米与立方分米之间的进率，即体积为1米3的正方体，它的棱长为1米；也可看成是棱长为10分米的正方体，它的体积是10×10×10=1000分米3，1米3 =1000分米3，1 m3 = 1000 dm3。3、填一填表格，比一比了解长度、面积、体积单位之间的联系和区别。4、课堂练习四、课堂小结：学习了这节课，同学们有什么感受和体会？板书设计：体积单位的换算1分米3 = 1000厘米31升 = 1000毫升1米3 = 1000 分米31m3 = 1000 dm3教学反思：最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45