六年级数学下册一扇形统计图扇形统计图的认识预习学案苏教版(共2页DOC).doc

最新资料推荐扇形统计图的认识温习旧知判断题。（对的打“”，错的打“×”）（1）条形统计图不能反映出数量的多少。（ ）（2）根据折线统计图可以对事物数量明增减变化趋势进行合理预测。（ ）条形统计图可以反映数量的多少，折线统计图可以反映数量的增减变化情况。预习新课右图是 统计图，从图中可以看出：鸡的数量占总数量的 ，鸭的数量占总数量的 ，鹅的数量占总数量的 。 统计图可以清楚地表现各部分数量与总数量之间的关系。练习反馈1.根据统计图回答问题。（1）如果淘气家这个月的所有支出总额是5000元，那么淘气家这个月教育支出是多少元？（2）如果淘气家购物共花了800 元，那么淘气家这个月各项支出分别是多少元？2.（培优题）如图是一块圆形菜地，其中种青菜的面积是144平方米，种萝卜的面积是90 平方米。请计算萝卜地和白菜地的面积各占菜园面积的百分之几。参考答案：温习旧知 （1）× （2）预习新课 扇形 55 20 25练习反馈 1、（1）5000×251250（元） （2）800÷204000（元） 旅游：4000×10400（元） 生活费：4000×301200（元） 水电费：4000×10400（元） 教育：4000×251000（元） 其他：4000×5200（元）2、144÷40360（平方米）萝卜：90÷360×10025白菜：1402535最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45