幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期工作重点 (4篇)_小班保育员工作方案.docx

幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期工作重点工作重点(4(4 篇篇)_)_小班保育员工作方案小班保育员工作方案幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期工作重点(精选 4 篇)。在幼儿园，保育员是一个特别重要的职位，爱护幼儿，教育好幼儿，对幼儿的影响特别的大。新学期到来后为了保证工作质量就可以制定方案。下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期工作重点”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期工作重点篇一一、对工作要热忱、主动、关爱每一个孩子九月的小班教室里是哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很是难受，也很是焦虑，他们与父母分别的苦痛我感同身受，这时，他们需要平安感，盼望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去关心那些布满了此起彼伏求助的孩子们，用热忱主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子立刻找到家的感觉。虽然生活老师永久代替不了母爱，但是只要专心去爱，孩子就会变得轻松、开心、向上，一如树苗又了阳光雨露便会健壮成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作(一)、生活护理1、留意观看幼儿的心情状态，发觉幼儿身体状况有特别，立刻请医生检查，并准时通知家长。2、依据天气变化，准时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，关心幼儿提扎裤子，防止生病。3、午睡时，必需巡回检查，关心幼儿保持良好的睡姿。4、午餐时，留意观看幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此经常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的心情，鼓舞他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同协作训练幼儿独立进餐。(二)、卫生消毒班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风干净光明，让孩子在美丽而卫生的环境中欢乐地成长。保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好训练教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到一切为了孩子，也只有这样才能让家长放心。幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期工作重点篇二一、班级状况分析我班幼儿人数为 12 人，其中男孩 6 人，女孩 6 人。本学期主要加强训练幼儿的自理力量和行为习惯的培育。进一步加强幼儿语言表达力量的培育。二、工作要求：1、在训练教学方面利用各种嬉戏活动，训练幼儿动作敏捷性、精确和协调性，在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界，熟悉不同事物的特性，把握正确的思维、操作方法，促进思维的精确性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达看法，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜爱观赏文学作品。巩固熟悉 1、2、3，将数量 13 的实物分类、排序，熟悉三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。2、在家长工作方面在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项训练目标、幼儿在园一日生活的详细支配及需家长们支持、协作的地方，鼓舞家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事，不要事事包办代替，多带幼儿接触大自然，关心家长尽快转变训练观念，从而更艰的协作幼儿园的工作，按时刊登家园联系栏，加强家园之间的联系及沟通，有针对性的开展家访活动。3、在常规训练方面进一步加强幼儿自我服务力量的培育，督促幼儿自己的事自己做，把握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确使用标记，能遵守基本生活、嬉戏规章，爱惜公物，懂得共享与沟通，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。4、在卫生保健方面，训练幼儿能依据天气状况随时增减衣服，知道不能触摸危急物品，不去危急的地方，身体不适时能主动告知成人，不可怕吃药、打针，能保持自身及四周环境卫生，不乱扔纸屑，有肯定的自我爱护意识。5、家长工作方面在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期训练教学的目标及新的训练理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步支配，通过“家长开放日”，举办亲子嬉戏，培育家长和孩子团结协作的精神。另外，还在加大家园间的联系，有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期工作重点篇三一、状况分析：本班共有 27 名幼儿。其中男孩 13 名，女孩 14 名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长乐观地协作。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的关心下自己穿_服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的训练，使我班幼儿有更大的进步。二、指导思想：仔细学习贯彻新版学前训练纲要，深化训练改革，推动素养训练，进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务方案，结合本班的实际状况，以科技特色为抓手，乐观开呈现代科技训练系列活动，进一步运用各种途径和科学训练手段，激发幼儿对探究的爱好。大力发挥“五小”活动的力量。培育幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的进展，使幼儿有大幅度的提高。三、详细工作目标：(一)共同生活：目标 1、连续培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做。措施：(1)利用起床和如厕的机会连续培育幼儿自己穿_服、叠衣服和折叠小被。(2)连续提示幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。(3)通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。(4)通过生活活动、嬉戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿_服、自己叠被子等。目标 2、培育幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分，并养成不挑食的好习惯。(2)适时培育幼儿正确使用小调羹，提示幼儿保持良好的坐姿。(3)宁静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提示下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间，培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标 3、增加幼儿的自我爱护力量。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生损害事故。(2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(4)通过故事，情节表演，训练幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。措施：(1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，熟悉五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。目标 5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。(2)通过“三八”节等活动，初步培育幼儿爱长辈的情感。(3)初步培育幼儿爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与集体活动。(4)通过各类嬉戏，故事，情景表演让幼儿喜爱同伴与老师相处。(5)通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。目标 6、开心地参与各项活动，有肯定的角色意识。措施：(1)开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色嬉戏中，有肯定的角色意识，知道自己的角色名称及简洁的角色任务。(3)在区域嬉戏中，能开动脑筋与同伴共同嬉戏，不争抢，并在成人的提示下遵守嬉戏的规章。(二)探究世界：目标 1、培育幼儿喜爱参与各类活动的爱好，进展幼儿动作的协调性。措施：(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的基本动作，增加其体质。(3)保证每天的户外活动时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。(4)通过各种活动进展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。(5)通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。目标 2、关心幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，连续培育幼儿的观看力量和探究力量。措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。(2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观看的爱好。(3)运用各种科学活动，小试验、小问号等进一步培育幼儿的探究力量。目标 3、学习 10 以内的手口全都点数，熟悉半圆形、椭圆形等图形，能比较物体的多少、大小、上下等。措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。(2)熟悉简洁的半圆形，椭圆形和梯形图形。(3)让幼儿开心地参与计算活动，培育幼儿对四周环境中数和形的爱好。(4)学习粗浅的数字学问，能手口全都地点数 1 到 10。(5)能比较物体的大小、长短，区分上下、前后等空间方位。目标 4、熟悉常见的动植物并学习照看他们，培育幼儿喜爱动植物的情感。措施：(1)校内内开展植物角和动物角让幼儿直观的熟悉常见的动植物，知道其名称、形状特征及生活习性。(2)区分常见的花草植物学习照看动植物，训练幼儿爱惜花、草、树、木及小动物。(3)利用科学小故事、照看自然角、外出活动等让幼儿熟悉常见的动植物，并动手尝试去照看它们，同时培育他们爱惜、关怀、喜爱它们的情感目标 5、引导幼儿观看生活中接近的成人的劳动及四周事物，观看四周现象的明显的特征。措施：(1)利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会关心成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。(2)通过外出活动、漫步、科学小活动、各类嬉戏让幼儿熟悉常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。(三)表达与表现：目标 1、能坚持说一般话能较清晰的表达自己的意思。措施：(1)培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话(2)通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。(3)幼儿能使用一般话较清晰的表达自己的意思。目标 2、初步培育幼儿良好的倾听习惯，情愿学与他人交谈，并能大方的在集风光前表达。措施：(1)通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。(2)各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。(3)鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。目标 3、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。措施：(1)幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。(2)喜爱听老师讲故事并能复述几个简短的故事。(3)利用爱好班及自由活动，在成人的启发下认读简洁的文字，并引导幼儿边看边讲，培育幼儿口头表达力量。目标 4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本事，进展手眼协调力量。措施：(1)利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。(2)用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作，提高用手操作的敏捷性，进展手眼协调力量。(3)学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。目标 5、学唱简洁的歌曲，学做简洁的韵律动作。措施：(1)通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句一句地唱。(2)利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。(3)通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。目标 6、发觉四周生活中美妙的事物，能初步感受这种美并喜爱在集体中表现。措施：(1)喜爱参与音乐活动，会宁静地听音乐并有爱好地学唱歌、不喊叫。(2)逐步培育幼儿对美的感受力。(3)学习仿照动作、表演及简洁的集体舞和简洁的乐器齐奏。目标 7、初步学习评价自己和别人的艺术表现，提高观赏水平。措施：(1)初步尝试评价别人与自己的艺术表现。(2)能耐心、细致地观赏别人和自己的艺术表现。(3)多观赏、评价一些艺术作品，逐步提高观赏水平。(四)特色目标 1、连续培育幼儿对科学小试验、小问号的爱好。措施：(1)保证每一周一次的小试验和每周二次的小问号活动时间，并供应充分的小试验活动材料。(2)选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿乐观地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。措施：(1)每周开展科学小试验，科学小问号等活动，初步激发幼儿“五好”精神。(2)更好激发幼儿“五好”精神，用科学方法渗透各训练环节及一日生活中。(3)通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。(五)家长工作：目标 1、按时发放家园联系册及两报，让家长准时了解幼儿在园状况。措施：(1)每月发放一次家园联系册及信息报或科技报，让家长了解幼儿在园状况(2)通过家园联系册让老师了解幼儿在家状况及家长有何看法和感想促进工作。(3)每周准时更换家园联系栏，做到家园互通信息。(4)幼儿不来园准时家访，了解状况。目标 2、开展家教指导和亲子活动，达到家园共育的效果。措施：(1)依据详细状况开展家教指导，让家长了解新的育儿信息。(2)举办各种亲子活动，如三八妇女节、六一儿童节活动以增进亲子亲情。幼儿园小班保育员保育工作方案及本学期工作重点篇四一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、主要工作1、良好的清洁卫生习惯关心幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，关心幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服干净。2、良好的进餐习惯培育幼儿要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽的好习惯，并且不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭粒，不弄脏衣服等，关心幼儿克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。幼儿进餐时，精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3、良好的睡眠习惯及穿脱力量培育幼儿能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，关心幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。4、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。5、团结协作，协作老师开展教学活动老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。协作老师开展各种嬉戏活动，让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等)。新学期开头，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的训练下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作方案：延长阅读幼儿园春季学期小班保育员个人工作方案保育员可以关心幼儿健康全面的成长，让幼儿得到良好的进展，工作的好坏直接影响到幼儿的将来。新学期到来后怎么制定方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的幼儿园春季学期小班保育员个人工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园春季学期小班保育员个人工作方案篇一一、培育孩子良好行为习惯的目标1、情愿上幼儿园，情愿和老师或者熟识的大人亲近。2.能够和老师一起参与小组活动，情愿和同龄人一起玩嬉戏，尝试和喜爱的同龄人共享食物和玩具，体验欢乐。3.留意自己和他人明显的心情表达，情愿在大人的提示下问候他人，使用日常礼貌用语，做出简洁的回应。4.知道自己的名字，年龄，性别，班级名字。5.有肯定的自理力量，情愿关心家里的大人量力而行。比如：摆筷子、摘蔬菜、摆椅子等。6.学会在集体生活中遵循简洁的规章。7.爱父母，爱长辈，爱老师，爱同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。二、主要内容和要求培育孩子良好的行为习惯，我们的主要任务是制造一个平安、卫生、舒适、开心的环境，保证孩子健康欢乐的成长;引导儿童主动促进健康进展;引导他们感知四周环境，对环境产生爱好，进展感知，促进语言思维力量的进展;培育孩子喜爱与人沟通的态度，形成初步的独立意识和胶合力量，促进良好的人格进展;培育他们良好的生活习惯和生活中的基本生活力量;要激发他们发觉美和感觉美的感觉，有几种方法可以做到这一点。生活：在轻松开心的环境中，培育孩子健康的心情和人格，引导孩子学会自己做事情，体验做事的乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活和卫生习惯。1.训练孩子知道自己常见的物品和标记，乐于在大人的关心下清洁身体，洗手，养成讲卫生的习惯。2、可以用勺子吃饭，喝汤，用杯子喝水，情愿接受各种食物。3.关心孩子养成独立上厕所，定时睡觉的习惯。4.鼓舞孩子多与人沟通，渐渐适应集体生活。5、随时引导孩子留意平安，有初步的自我爱护意识，能听大人的平安提示，知道不要单独在人不能留意的地方玩耍，不要触摸危急品，不要把异物放进嘴里或耳朵里。嬉戏：引导孩子主动感知四周环境，培育对四周事物的爱好，促进各种进展。1.引导孩子参加各种嬉戏，体验嬉戏的乐趣，初步把握嬉戏技巧;感知材料的特点，与同伴进行友好的嬉戏，乐观感知嬉戏材料的外形、颜色、大小等明显特征，懂得爱惜书籍和玩具。2.引导孩子感受集体嬉戏的乐趣，培育良好的.情感，懂得爱亲人、爱老师、爱孩子，乐于与人交往，体验集体活动的乐趣。熟悉自己，感受节日欢乐，学会量力而行，体会做事的乐趣，懂得遵守生活和嬉戏的规章，建立初步的规章感，不怕黑暗，不怕寒冷，不怕打预防针。3.引导幼儿乐观与他人沟通，学会用语言表达自己的需求，仔细听人说话，理解简洁的指令。运动：激发孩子对户外活动的爱好，乐观参与各种体育熬炼活动，促进运动和身体的健康进展，培育良好的性格，活泼开朗，不怕困难。三.措施1.关怀孩子，赐予关爱我们应当真诚地照看每个孩子。我们应当准时恰当地关注他们，比如微笑、拥抱和回应，以此来传达我们对他们的爱，满意他们的身心需求，关心孩子依靠老师，关心他们建立信任，让他们获得平安感，促进他们的身心健康。2.训练与爱护训练并重护士和老师分担促进儿童健康进展的任务。必需为儿童供应饮食、日常生活等良好的生活条件，细心呵护儿童的日常生活，乐观培育儿童的自理力量，做好保健和疾病预防工作，爱护儿童平安，进展儿童的身体活动力量，增加儿童健康。3.顺其自然，敬重个性要敬重孩子的身心、进展规律和个体差异，顺应孩子的天性，关注孩子的需求，就要丰富宽松地支配孩子的日常生活，但要有相对的稳定性。预定活动和集体活动时间较短，以个人自由和独立运作活动为主，以个人沟通和个人训练为主，敬重其个性特征，充分发挥其在活动中的主动性，对儿童活动赐予支持和鼓舞，并仔细观看其爱好。4.训练融入生活，成人以身作则应重视训练和引导儿童良好健康习惯和生活自理力量的培育。护士和老师要在学校生活中随时与孩子沟通，在实践中影响孩子，用热忱、爱心、敏感、有规律、有连贯性的态度去关怀孩子，让孩子从小养成良好的习惯后，自然形成良好的行为。5.制造和谐的环境，确保孩子的身心平安制造一个类似家庭的环境，温馨舒适，平安美观，活动空间宽敞，有利于孩子独立活动，平行活动，小组活动，活动材料和玩具预备充分。他们通过感官和身体动作，不断尝试、重复、仿照和操作，以获得阅历，促进新兴力量的进展。关心他们建立良好的伙伴关系，老师们应当以身作则，相互敬重。6.注意语言进展，调动孩子听说的乐观性在日常生活中，要引导孩子多说话，用语言表达自己的喜好，拓展自己的言语体验，与同伴融合，乐于倾听他人，根据语气指令理解和行动，行为规范，表现出对老师口令的遵从。活动内容日期：3 月1.做好开学预备，迎接新生。2.开展家长工作，调整“家庭公共训练”栏目，贴在墙上。3.家访4.制作自制玩具3 月 11 日上墙三月中旬四月1.在上个月的班会上做一个总结。2.召开家长会，向家长介绍这学期的工作方案，听取建议，家长需要协作工作。3.自制玩具四月，五月1.六一儿童节预备。协作老师管理好孩子。2.教学主题活动：3.连续家访。4.制作自制玩具六一儿童节六月1.专题教学活动：2.自觉执行班次安排。3.特别道德训练：平安。4.爱护工作的总结和反馈。幼儿园春季学期小班保育员个人工作方案篇二上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺当通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了肯定的成果。本学期，我园将进一步将环保训练渗透于幼儿训练领域之中，并且切实的做好创建“省训练强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作方案：一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻幼儿园训练指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。3、鼓舞幼儿乐观参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、细心的照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿关心小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难的时候一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻的让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机训练，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。五、加强保教人员的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。保教人员仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题准时改进，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。七、保育员队伍的建设。1、定期组织保育老师进行业务学习幼儿园中班保育员工作方案工作方案。时间定于每双周周五下午 3：004：00总结保育工作的状况，解决工作中出现的问题。学习保育学问和技能。2、乐观参与园内组织的“英语”、“一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。以上是本学期的保育工作方案，保育组全体成员将仔细贯彻实施，请园领导赐予监督和指导。幼儿园春季学期小班保育员个人工作方案篇三新学期开头了，为了每个孩子都能获得更好的进展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期方案如下：一、提高思想政治素养乐观参与各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，喜爱本职工作。协作本班老师仔细完成各项班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培育我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公正对待每位幼儿，让他们喜爱上幼儿园，尽快适应新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理力量、自我爱护力量和生活卫生习惯。1、在健康方面，鼓舞幼儿乐观参与体育熬炼活动。留意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特殊护理。留意孩子饮水量，提示孩子多喝水，削减孩子生病机率。2、抓好孩子的生活习惯培育。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。3、训练幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理力量。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识，训练幼儿知道爱护自己的五官，爱惜牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。三、仔细做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。2、加强进餐环节工作，巡察进餐状况，指导关心体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。3、加强幼儿午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。4、保管好本班物品及幼儿衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。四、平安工作1、加强幼儿平安意识到培育，不做危急的嬉戏，不踩桌椅，不到危急的地方去，杜绝平安事故的发生。2、训练幼儿友好相处，知道遇到危急要找大人帮忙。培育幼儿的自我爱护力量。3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交生疏人，防止错接。4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。5、组织幼儿活动前，要检查场地是否平安，幼儿活动范围须在老师的视线内。6、防止开水、食物等烫伤儿童。五、家长工作1、充分发挥家庭训练资源作用，乐观宣扬党的训练方针和科学育儿的学问，针对幼儿进展状况，切实做好家长工作，在训练上达到全都性，促使儿童、家长、老师共同进展。2、坚持做好家访电访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记录。本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。幼儿园春季学期小班保育员个人工作方案篇四时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实学期又过去。回顾这学期，劳碌而开心工作在我班三位老师团结协作下，取得较好成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置各项任务。下面我把这学期工作做一个总结。一、思想品德本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱心态去完成园里支配各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。二、本学期取得成果(一)训练工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。解幼儿原有学问技能质量，他们爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到困难，并实行相应措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿情感，使幼儿产生开心心境，制造良好课堂气氛。乐观地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新活力。1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好机会与条件，供应充分操作材料。依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动过程中，认知和把握事物特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅、简洁生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题力量。2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。3、在教学中要处理好幼儿主体地位及老师主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟新纲要精神。4、仔细填写周、月方案及各种表格。5、仔细做好特别儿童个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定活动目标、内容与要求组织好训练教学活动各环节，保证好幼儿每天嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿全面进展力量。(二)保育工作在日常生活中引导幼儿解自己与集体关系，让幼儿知道自己是集体中一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良习惯。1、加强幼儿一日常规养成训练，加强幼儿各种行为习惯培育和训练，使幼儿生活习惯，学习习惯在原有基础上有肯定进展。2、做好班级园舍环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证玩、用具卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤平安事故发生。留意观看幼儿不同破坏性行为，老师赐予准时制止，并进行随机训练。6、加强幼儿午睡管理及巡察，保证午睡时室内空气质量。培育幼儿良好午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师共同协作，幼儿身体及健康都得到很好进展。(三)平安工作平安工作是最重要工作之一。保障每一个幼儿人身平安，是每一个老师责任和职责，为让家长放心，让幼儿能在一个平安环境中生活、成长，我做到以下几点：1、教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节管理，加强幼儿日常生活管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。(四)家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用晨接和放学时间跟家长沟通，使家长解自己孩子在园状况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更解幼儿在家状况，使我能有针对性地开展幼儿教学工作，而且还能促使我跟家长相互理解，使关系更亲密。3、让家长参加到我工作中。在主题教学活动中，我开绽开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长关系，而且还能让家长更解我工作。与特别儿童家长亲密联系，使记录得到较好结果，真正关心到幼儿。4、做好多数幼儿家访工作，随时解幼儿进展状况，并制定相宜训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。5、与家进步行亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高家长、.对幼教工作解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在问题。在今后工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后工作做得更好!幼儿园小班老师教学工作方案及本学期工作重点光阴匆忙而过，新一年的大门即将打开，您不是已经在悄然预备本年度的小班老师工作方案了呢？可以关心自己在同事当中脱颖而出，得到领导的赏识。如何突出重点来写小班老师的工作方案呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园小班老师教学工作方案及本学期工作重点”，仅供参考。幼儿园小班老师教学工作方案及本学期工作重点篇一新学期开头了，我将仔细学习并深化贯彻纲要精神，不断更新训练观念，转变训练行为，为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。一、工作重点本学期将重点培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量、交往力量和音乐素养。在工作中通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。(一)保育工作按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活。整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯，提高幼儿生活自理力量，做到生活有序。能熟悉自己的标记，把握正确的洗手方法；能宁静午睡，不吵不闹；能学习自己吃饭等。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小体质较弱的孩子，易受凉感冒、发烧，我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。平常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。乐观做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。(二)训练教学工作1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长，孩子刚入学会有一段时间的不适应感，我将做好以下几方面的工作：(1)开学前后做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，与家长沟通了解孩子假期中的状况，做到家长、老师、孩子三者之间能尽快协作好，减轻孩子来园的消极心情和不适应感；(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩、和谐的集体环境；(3)以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的不适应感。2、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中；(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢，能将玩具归类收好；(3)学会用语言表达自己的意愿；(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。3、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。4、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解状况。5、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。三、平安工作要始终把平安工作放在第一位。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，让幼儿在平安的环境下健康成长。四、家长工作1、依