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大一同学期末个人心得总结 大一同学期末个人心得总结（精选12篇） 大一同学期末个人心得总结 篇1 大一的生活悄然已逝,这一年的经受对我的高校生活有着很大的影响。很多事情过后，仔细冷静地反观自省是很有必要的。从对校内的生疏到熟识,从对学习的迷茫到对抱负的追求,学着在艰辛中查找欢乐,所经受的一切都深藏在我的记忆里，回想这一年的高校生活,有欢乐,有泪水,有失败,有收获。下面就从思想、学习、工作、生活方面做一下我自己的大一总结。 一、取得的主要成果 1.思想上更加成熟，个人目标更加明确 在思想方面，首先我端正了学习态度，熟悉到高校仍需付出极大的努力用功学习。其次，对人生和职业生涯有了初步思索，更加明确了自己的前进目标，逐步发觉了自己的爱好并大致拟定了将来的方向，开头思索人生。在日常生活中，若遇到问题能够独立地思索与经常的自我反省，乐观向上，保持乐观。 2.各科没有挂科现象，顺当完成大一的学业 大一一学年在学习上规划是比较抱负的，平均成果九非常以上，绩点达到4.0以上。在学习上，极大程度地提高了自己的自学才能，接受了高校的启发式教导模式，养成了良好的自主学习习惯。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思索。同时通过和同学们的沟通和学习，自己的学问面有所拓展，高校是一个多方沟通的地方，到一起，使我们了解到了很多不同的地域文化风俗。 3.工作力量得到了熬炼和提高，学到许多人际交往方面的阅历 开学不久，我加入了校团委组织部和贴吧社团，在班上我担当着学习委员这一职务，在老师和同学之间担当信息传递的枢纽，平常的工作并不是许多，但自己还是能够仔细对待老师交给我的工作，并且在学习上更加严格要求自己。在社团里常常参与一些活动，比如查寝活动以及去聋耳院献爱心等活动，不断地熬炼自己。此外在社团里我接触到了许多其他专业的同学，交到了许多伴侣，跟他们沟通多了以后也知道了许多人际交往方面的阅历，所以加入社团组织不仅在我的工作方面有了很大关心，而且在生活方面也有很大影响。 4.独立力量得到加强，课外综合素养得到了提高 在学习上，极大程度的提高了自己的自学才能，接受了高校的启发式教导模式。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思索。大一不管是满意还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了，我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生进程中。 在生活上，大一的最大收获就是努力地去理解和接触高校生活，相比以前变得更加独立，我能与舍友、同班同学保持好的关系，并结识一些高班级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。高校就是一个小型的.，不仅要搞好自己的学习成果，更要培育自己的人际交往的才能。与此同时，我大一一学年乐观参与各方组织的各项活动。比如校运动会、学问竞赛等，我的眼界开阔了很多，熟悉到了很多东西，综合素养也得到了提高。 二、从中获得的阅历 1.思想上要乐观向上，学会独立，明确个人努力方向 在思想方面，乐观要求进步，让自己的思想紧紧跟上时代进步的步伐，追求人格的升华，注意自己的品性。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力地完善自己的人格，明确自己的奋斗目标，并努力去实现。 2.学习上要有高度的自觉性，端正学习态度 高校学习与初高中学习截然不同的特点是依靠性的削减，代之以主动自觉地学习。学习是同学的基本，我知道一个受.确定的优秀高校生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，坚决不迟到不早退不旷课,严格要求自己。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题。此外，在我看来提前预习，仔细完成作业，课后复习算是比较好的学习方式，并做好自己的学习方案和支配。 3.工作上要有责任感，态度仔细，乐观进取 在学习上勤奋刻苦，成为班级良好学风的带头人，自己在学习方面要以严厉、仔细、热忱的态度感染和带动全班同学的学习乐观性，以活跃班级气氛。在学校活动中，乐观表现，仔细工作，有事准时做，不能打时间战，工作上尽量做到服务最大化、沟通全面化、协调合理化，同时要协调好学习与工作的关系。 4.生活上要自理、独立，要有良好的生活习惯和规律 我们到高校，应学会独立，告辞父母，远走他乡，开头一个人的旅途，在学校里我们要学会自理，学会照看自己，不能生病，平常也要多给家里打电话。在日常生活中，要与同学友好相处，相互关心，懂得理解，学到人际交往的技能，同时要有良好的作息规律和生活习惯。 三、不足与今后努力方向 大一下学期参与了初级党校培训真正的全方面和系统的了解到了中国共产党的奋斗历程与基本思想，对自己以后学习与生活产生了比较大的影响，下学期最最欢乐的就是和枫桥文学社的伴侣在一起。 1.我觉得自己的心情起伏是蛮大的，心态不够好。心情一会高一会低，对学习、生活还是工作都是很不利的。所以，今后也应当改过了，不要给自己太多的压力，努力调整好自己的心态，内心安静，大脑才能理智清醒，许多事情能忍则忍，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。 在x学期开学之前，我园将尽快拆除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 2.将时间过多地花在网上，不能很好地支配学习与消遣的时间，每天多花几个小时在谈天上，学习的时间就越来越少了，因此今后我肯定要改掉这个坏毛病，合理支配自己的学习与消遣的时间，做到学习与消遣两不误，充分利用好自己的课余时间多去图书馆看看书，拓展学问面。 3.人际交往力量不足，以后得多熬炼下自己。学会对不同的人知道说什么样的话，该开什么样的玩笑，这样才能和身边的人更好的相处，我们的生活才会更加丰富多彩，更加幸福。 4.不按时作息，这个问题在我们寝室有点严峻。常常都是十一二点才能睡觉。所以，在以后的日子里，我必需去调整我的生物钟，坚持早睡早起，这样才不会“心有余而力不足”。 大一的一年对我来说虽是短暂的但又是充分的。我学到了太多以前不曾知道的东西，无论是在学习生活还是工作上。在将来的日子里，我会更加努力刻苦，追赶自己的抱负，实现自己的目标，由于对明天最好的预备就是把今日做到最好，发挥自己的特长，同时向不同的人学习来提升自己，为以后的道路奠定一个好的基础。 大一学年的生活转瞬之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清楚的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在悠闲中我学会了与他人沟通，在劳碌中我学到了该学的学问。对于我来说在这逝去的一个学年中，感受是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。 来到这里虽然环境不是想象中那么好，但是来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业学问，但是这些基础学问也是特别重要的。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习力量的重要性。而且，由于这样，我可以选择学习我感爱好的各类学科。虽然我把握学问的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有长久力就不会有胜利。 在一个学年中虽然没有挂科，但是抛弃全部的成果，看看实在的自己，我发觉自己做的还是远远不够的。我始终觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惊英语，更不会学英语，英语现在的成果就是刚及格。到了高校完全要自己学，我就不知所措了。我始终认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发觉自己的无知，这样的程度是很难达 到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依旧是个井底之蛙，不了解.科技的进展动态，不明白要从事的行业。 细想起来缘由有两点：一、自己没有做更加充分和具体的方案，没有方案就会盲目，不知要做什么自然无法做好;二、心理波动起伏影响平常任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要缘由。另外，高校是个熔炉，四周的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的力量。 因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素养着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调整是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的方案和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心安静和理智才是持续胜利的保证。在大一学年我深深体会到，一切学问的学习、新奇事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是专心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想肯定会有很大的提高和升华。 大一同学期末个人心得总结 篇2 时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高校生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结如下： 一、在学习。学习是同学的基本,我知道一个受.确定的优秀高校生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有学问文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正由于这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高校生涯! 在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和熟悉不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有肯定关心的，究竟在现代这个.，把握肯定的经济学问是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的爱好!究竟现在.计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是"得过且过'，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过"三人行，必有我师'，我想道理就在这里。不懂就要问这对我以后的学习也是有很大关心的! 二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。高校就相当于一个小型的.，作为一个步入.的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。高校里时间比高中充分多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了很多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我熟悉到了在与生疏人相处时，公平是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-这样既有利于交往，又是敬重别人。 三、在消遣上，我上学年乐观参与各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有熟悉山东古老建筑文化的巡游学习，班歌竞赛，班级内乒乓球竞赛;学校里征集赞美学校、高校、高校生活等文章活动;参与.实践活动黄河浮桥车流量统计等等。通过参与有些活动，我的眼界开阔了很多，熟悉到了很多东西;而有些，则使我更加了解、喜爱我们的学校、班级，加强了集体观念! 四、在其他方面，上一学年，我乐观参与相宜自己的社团英语协会、青协、交友协会。同时高校里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我熟悉到了很多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还乐观参与学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还乐观完成班级同学会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在班级同学会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素养。 在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢高校里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在很多不足，其中不按作息行动、学习最为严峻，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要留意多熬炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消退大一时的"心有余力而力不足'! 总结回顾昨天,我百感交集;面对今日,我信念百倍;展望明天,我任重道远!我想："既然上帝让我们都能自己把握自己的命运，那么我就肯定要并且也能把握好我的命运，我的高校将会由于我的不断回顾和展望而更加无怨无悔! 大一同学期末个人心得总结 篇3 学习部宋子彰期末工作总结 又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一学期，我们部门乐观协作系里的各项号召，丰富校内文化生活，同时，在组织各项竞赛的过程中，也培育了同学们的团队精神及竞争意识。在仔细工作的过程中，我们也准时总结阅历，改正不足。 以下将这一学期的主要工作状况报告如下： 一、纳新 新的学年也意味着同学会各部门的重组，我们学习部也乐观投入到了这项工作中，仔细做好纳新的预备工作。首先是到12级各专业班级进行部门介绍;接下来，是仔细预备面试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事;同时我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最终成员。 二、中文辩论赛 为增加广阔同学对中文辩论赛的熟悉，提高同学们的思辨及口头表达力量，用语言启迪才智、探询真理,同时活跃校内学习气氛，丰富校内文化生活，增加学院之间、同学之间的文化沟通，呈现广西高校“勤恳朴诚，厚学致新”的校训精神和当代高校生良好精神风貌，我部特举办本次中文辩论赛。 在辩论赛的过程中，我们部门的同学通力合作，虽然在工作中暴露出了些许不足，但是最终也使中文辩论赛圆满完成。在活动中，我们增长了许多见识和力量。 三、运动会 院运会和校运会我们部门都是负责成果统计方面的工作，这是一项很考验细心的工作。在这几次的工作之中，我部上下都增长了许多的力量，干事们学会了如何细心的去做一件事，我们这些副部长也学会了如何协调干事之间的工作。院运会和校运会圆满闭幕，我们部门的统计分数的工作也圆满的完成。 回首从前，我们的工作总体上来说做的还是很不错的，值得表扬;放眼将来，我们还有许多的不足需要去改正。接下来是我们部门的一些不足之处： 1、 2、 3、 有的时候干事的乐观性不太高; 干事之间的沟通不足，部门内搞的活动不多，导致某些状况下不够团结;有时候在工作安排方面会出现问题，在干事的时间协调方面做的不好。 同时，我对整体团委同学会有以下建议： 在有各种活动之前，肯定要先让各部门知道，否则就会造成相当大的混乱，整个同学会是一个大家庭，需要协调好。 大一同学期末个人心得总结 篇4 这样的生活不会是任何人心目中的抱负生活。果不其然，不久之后，每个人都会“回归简洁的本性”。最初的缄默，只是由于彼此不熟识。缄默的爆发是积累新友情的起点。最有活力的高中真的给了我们真挚的感情。 我在一班级的生活很充实。除了学习，还有许多其他的竞赛和活动，比如军训，运动会，模型制作，艺术节，科技节，春游(在校内里和课堂上)，这些都让我的生活很紧急。它比学校的时候更累更好玩。 今年，我也学到了许多： 1，坚持不懈地努力工作。 在过去，当我在做事情的时候遇到困难的时候，我总是半途而废，学会了坚持。高中一年后，我不会轻易放弃。 2、宽容他人，严格要求自己。 即使我没有完全宠坏别人，我也尽量让自己对别人尽可能的便利，给他们尽可能多的关心。 3、与他人进行明智的合作。 人的特长可以补人的短处，人的短处可以补人的特长。 我们能否合理地与他人合作，扬长避短?说到学习，我们可以相互传授阅历，指出与同学之间的困惑。 4、是思维方式。 高中学习和学校学习有很大的不同。关键是方法。找到适应将来学习的方法是特别重要的。 5，生活的好处。 我曾经怀疑生活的好处。现在我明白了，世界上没有肯定的人生目标。它需要你自己去发觉。 大一同学期末个人心得总结 篇5 转瞬半个学期又已经过去，一个学期下来，渐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新奇感，但我却依旧宠爱着自我所学的专业，依旧宠爱着这样的学术氛围。 在这学期.实践、学校文化活动中，我能进取参与。在上课时，能遵守好纪律，仔细完成作业，在实习课中让我懂得了许多的专业学问，深刻的了解到什么该做什么不该做，我学习了很多门课程，我的学习目的是要仔细学习为自我的学问好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，必需要有好学的精神，在学习中必需要树立了良好的学风，这样才能使自我喜爱学习，更能在学习中不断奋勉向上，只要努力了，我信任在自我的学习中必需会有好的成果。 除了努力之外，却隐蔽着另一种压力-如今不再为了单纯的考试而学习，更多的是为了自我走向工作岗位而打基础，需要自我加倍的努力。看似简便的课堂，假如在平常不多加用功，就很有可能会使自我在同学面前出尽洋相。老师甚至会完全脱离书本给你讲一些毫不相干的事情，但他又会将书本的原理穿插其中，假如稍不留神，那么一节课可能什么收获也没有。所以，这样的授课方式仅有自我在对书本有必需了解的情景下，才会觉得受益非浅。而并不算太繁重的学业其实是需要自我在课外更多的搜寻相关资料，才能理解透彻的。 其实这也是对自我自习本领的一种熬炼和考验。我慢慢的发觉自我在中学时代曾一度埋怨过的课前预习工作在高中里是那样的重要，细致的预习会使自我更好地理解上课的资料，更坚固地把握学问。此刻再也不用一成天都坐在教室里埋头苦读，有了更多的闲暇时间，就必需学会自我更好的利用与支配。在高中里，不仅仅是要学习专业学问，更要学习与人相处沟通等一些.技巧。 这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有很多欢快的时间，在那里我学到了很多的学问，也了解了很多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的同学。 本学期我的优点是：我的品德方面也很好了，我敬重师长，关怀同学，爱惜公物、喜爱团体。 本学期我的缺点是：没有职责心、对学习不是非常的重视、书写太不好了。我今后要有职责心、对学习重视、书写好，多交几个伴侣。 我的目标是：没有最好，仅有更好，防止和同学们发生冲突、防止学习下降。 为了这个目标，我要发奋图强、好好学习，每天向上。 大一同学期末个人心得总结 篇6 紧急的考前复习，压制神经的考试，下考场后的谈论纷纷，有人高兴有人忧。全县统考结束后立刻感觉轻松了许多，暂且不去说考试成果的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的放纵。随后而来的便是对考试成果的着急等待和新一轮学习的开头或许以我这次的考试成果并不能说成是"优异'，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成果"不尽人意'。下面就仔细分析分析吧。 先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成果呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清晰的明白考低分的缘由：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开头发愁，特殊是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简洁的，由于上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果特别完善的验证了一个词语：眼高手低。成果下来只考了66分。虽然说这次全校历史成果都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成果给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有深厚的爱好的，可考试究竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得留意了。再说说政治吧。说句实话生活与哲学这一册的学问比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不留意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆特殊是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在最终知道自己有多"笨'了，真懊悔。 2.今日早上，班级组长把这次期中考试的全部数据都整理出来了，单看成果，所教的两个班在同类的班级还算不错的，6班(体育班)的平均分是44.76，10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也较突出，在班级表彰的前20名中，10班包揽了前三名。尽管表面上的成果是令人满足的，但细细分析同学的考卷，有几个方面不得不令我深思： 一、优生究竟是我教会还是同学自己学会的。由于我校数学科在进行高中数学必做100题的试验，本次的考卷的题目在考前把试卷类似的题型已经让同学先做了，并且还评讲了，有些题目甚至都已讲了好多遍，为什么仍有这么多的同学做不出来、考不好!这其中的缘由是什么呢?反思平常的课堂，我常常是怕自己所讲的内容同学不明白，于是不停地讲，讲到同学似乎是明白了。通过考试再一次证明，大部分同学是不明白的，就算课堂上点头表示明白的也仅是似懂非懂的。所以，这种认为自己讲了许多遍之后，同学就记住了、把握了的想法是错误的。实践证明，只有让同学经受学问的形成过程，他才能有效地把握所学的学问。从这次考试上也充分证明白这一点。 二、严师不定有高徒，但不严的老师肯定没有高徒。人都有懒散的天性，特殊是我们学校那个层次的同学，他们其中大部分都没有在学习中体会到欢乐的，所以，他们都会想方设法去偷懒。假如老师要想大部分同学都把握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们，并严防同学不做作业或假做作业。本次考试就是个例子，像考了1分，3分，7分，9分的同学就是典型的偷懒分子，他们根本就没有把之前布置的作业去落实，而这样的成果出来后更加打击他们的信念，旦形成恶性循环，同学便会自暴自弃，而且师生关系恶化。所以，在今后的教学过程，对于这部分后进生除了倾注更多的爱心外，还要对他们更加严格。 三、个人教学水平提高了，同学的水平也会提高的。虽然从教也有几年了，但对教材的讨论还不够，没能够很好地联系同学的生活实际，因而课堂上不能很好的调动同学的乐观性。特殊是对于差生的训练没有很好的方法提高他们学习数学的爱好。同时，自己的教学思路不够开阔，经常会固守于教材，同学在学的时候也学的较死，不能举一反三。考卷上的简便计算就反映了这一点。通过这次考试，我要改革自己的教学方法，激发同学的学习爱好，特殊是思索一些好的方法去调动后进生的学习乐观性，使之情愿学，愿意学，乐观主动地学。.在个人专业素养方面也努力提高自己。平常多看一些有关教学方面的杂志，特殊是与自己所教班级有关的。多听课，多向有阅历的老师学习。 大一同学期末个人心得总结 篇7 收到老师短信，知道还可以交时，我就又重写了一遍，这才算真正的期末总结了。能和老师共享我的收获我很快乐。与老师相处的一学期，我很快乐，收获颇多。 回首高考到报考，真是不堪的经受啊！高考成果平平，拦住了我迈向西医院校大门的道路，便选了中医这门学科，想来也是本硕连读啊！初来学校，已是大二，满心绝望。由于以往只为分数而学习，对中医的了解又少之又少。预习中基课本，有种痛不欲生的感觉，所以之后中基课上会周公便成理所当然了。当时不仅是对中基课的恐惊，更多是对将来的茫然。总是责问自己高中为什么不再努力一些。后来的一次老乡会，我挖苦自己上课睡觉，学姐一脸仔细的训练我中基课很重要。那日的欢乐早已烟消云散，学姐的话却让我记忆犹新。 从那以后，无论我有什么事情，不管别人做什么，我都仔细听每节课，自己的命运是把握在自己手上的。刚开头听老师的课，还是简单顺着学西医的思维，讲到那个脏腑，还是情愿想它们的外形、位置、是哪个系统的等等。只能硬着头皮听，下课去看。慢慢地，发觉能理解其中一些含义。不过，还是情愿和西医作比较。后来便可以融入老师的课堂，但还是学问太少，好多名词分不清，就像肝风内动、肝阳上亢、肝火上炎之类的，感觉很乱，类似于辨证求因的中医探病因的方法也让我很困扰，为什么阴邪伤阳气，阳邪却袭阳位呢？为什么阳邪不去袭阴位呢？说六.是太过的六气，由于使人致病才叫六.，那疾病是由于六.导致的呢，还是人的体质缘由，还是六气中夹有病菌之类致病因素而使人治病呢，还是全部的都需综合起来？这些都没问老师，我想有一天我会在书中找到答案的。不过也挺艳羡那些下课问老师题的同学，他们肯定学得很好。 老师布置的第三个作业要求给老师提些建议，但我没觉得老师那里讲得不好。或许老师认为我没说实话。但我觉得老师讲得很好。而且我认为，有些事情好，就要让他知道。老师课堂上讲得怎么样，同学要反馈给老师。而且老师了解同学汲取的好，就可以连续这种方法，让更多同学受益，不是很好吗？ 很喜爱老师面对我们的那种坦诚，感觉像伴侣一样，看课本的时候心情也就愉悦了。记得老师向我们推举了很多书，说实话，我都没看，捧着书看不进去，应当是定力不够，我想我以后会看的，还是先让这学期所学沉淀沉淀再看吧。在课堂上，老师总是有意无意强调经典古籍的重要性，而且要背下来。我倒是在看内经和本草纲目，也觉得很有意思，看不懂的就跳过了。不过还是遇到了困难，例如长句子不知在哪停顿，有些字古汉语字典没有查到，有些词不知详细指身体哪里等，而且提到背诵可真是难倒我了。 回想这一学期，学是学了，还是觉得没学到点子上。但这学期最大的收获是让我体会了“温故而知新”的真理，每次拿起中基书，读完都感觉有一点新发觉，或许仔细地、反复读内经也会这样吧，由于只粗略读了一遍，感觉像在偷窥古人的思想。很喜爱古人在谈论医术时，与自然、.联系起来，让人觉得很有哲理，有韵味，学起来也简单一点。这样也激发了我这个历史盲恶补中国历史的欲望。开学之初，读了论语就觉得现在的中国人少了些什么。感觉还是训练上出了最基本的问题，以前也听老师批判过中国训练的片面性，上了高校深有感受，我觉得自己学问面过于狭窄，处理事情心理素养差，责任感不强，学习过于被动等等，改正缺点的过程困难又漫长，我想，高校七年，我应当能做到自己想成为的摸样。 呵呵，和老师共享了我这学期的成长与学习，很快乐。 你的期末总结内容不少，涉及到的问题也许多，看来对我这份可交可不交的作业很重视呢，还又重新写了一遍才交，应当表扬的是吧？而且你的字很工整，盼望日后开处方也一样，不要写成谁也认不得的天书，那就不是很好了。 学医应当是你的抱负吧，不过应当是想学西医，只是由于高考成果不抱负才退而求其次，好在“本硕连读七年制”的招牌让你心理上平衡了一点。对中医的了解少之又少，加上并非自己的愿望，这应当是开头学习不顺当的缘由之一吧。当然，更重要的还是在于中医学的学医内容。课堂上会周公还算好的了，说明还在坚持上课。 看得出来你对自己的心态准时做了调整，当然，我想这可能与个性有关。你的性格好像更乐观乐观一些，所以有过一段时间“懊悔高中没有更努力一些”，但此后开头面对现实，由于“命运把握在自己手里”，我想说的是，仔细面对自己的内心感受，乐观学习中西医课程，准时调整自己的努力方向。假如渐渐适应了中医学的学习内容，找到了适合自己的学习方法就坚持究竟；假如始终格格不入又更喜爱西医课程，也不要紧，我说过的，你首先要是“医”，其次才是“中医”。无论选择哪一边，只要能让患者获得最大好处就可以了。 你学习中医的方法是许多开头接触中医的同学共同特点。其实不必现在开头中西汇通，就当两件事处理，各讲各的，先不要相互比照，否则永久理不出头绪。两方面都知道的多了，再把可以汇通的技术和理论去做汇通或是结合的工作，你们专业是“中西医结合”，其实不客气地讲，与中医专业的区分仅仅在于中西医课时的多寡，其他的还是中医讲中医，西医的讲西医，由于专业设置者唯恐也未必讲得清二者应当如何结合，不过没关系，先照我说的，别先去想结合的事儿，先独立的学习两个不同体系，日后你确定能做到的是二者技术上的结合，治疗方法上的并用。至于理论和学科方向，不妨等你们成了专家之后再说，先着眼于现在。 很荣幸你还算接受我上课的方式。我推举的书可以渐渐看，而且也不肯定非看我推举的书，由于一个人目力所及的范围应当还是有限的，好书何止千万。 看古籍比较吃力是现代同学普遍的困难，其实我也会遇到。先选一个合适的版本比较重要，你看的可能是白本吧，就是没有解释全是原文的，许多人都主见看白本，但我总觉得对现在的同学来说，直接看白本可能不太现实。明清时期的可能还好，先秦两汉的内经之类唯恐就不行能了。假如看内经，可以先看郭霭春的解释本，应当比较简单上手一点。 “温故而知新，可以为师矣。”孔老夫子的话还是不错的。说到论语，我以为杨伯峻先生的论语译注是很好的入门，不妨拿来看看。看书而总是对比自身，这是个好方法，曾国藩所谓“虚心涵泳，切记体察”我以为是很好的，尤其能“见贤而思齐，见不贤而内自省。”你应当会进步神速罢。 盼望如你所说，高校七年能达到自己想成为的摸样，那应当是个特别棒的模样罢，我想。 大一同学期末个人心得总结 篇8 在过去的一年中，总的来说，我初步完成了从一个稚嫩的高中同学到一个会思索会尝试的高校生的转变。 高校一班级，课程以公共课为主，在老师主讲和同学辅讲相结合的课堂度过了毛邓三、思修、马哲、军理、近代史等课程。这些课程基本上靠的都是考前突击，我想，在以后的日子里我都难以遗忘那几个冻得手脚冰冷的冬夜和猛吹电扇依旧汗流浃背的夏日，我和舍友一起紧皱眉头背毛邓三学问点的样子。这些苦乐相随伴侣相伴的日子，或许就随着大一的匆忙消逝一去不复返了吧。 在课外活动方面，我主要加入了心声报社和天盾社团。在天盾社团，我加入了策划部，参加了天盾主办的模拟法庭、社联宣扬等活动的策划，熟悉了许多伴侣，工作力量也得到了师兄师姐们的确定，但是后来觉得自己对策划并无太大爱好，就没有参与换届竞选。而在心声报社，我通过竞选成为了四版的责任编辑，负责四版的文章和排版，我自己特别喜爱这项工作，也盼望能够始终做下去。另外，我也是班上的生活委员，也参与了班级中一些活动的组织和支配。 当然，在这短短的一年中，也有许多留下遗憾的地方。比如说由于一时偷懒就没有报名同学会，从今与学校的官方组织无缘;另外，学习成果只是勉牵强强;还有也没有常常泡图书馆，没有读许多我想读和我应当读的书。这些是我需要改进的，我也信任我能在大二做得更好。 大一同学期末个人心得总结 篇9 收到老师短信，知道还可以交时，我就又重写了一遍，这才算真正的期末总结了。能和老师共享我的收获我很快乐。与老师相处的一学期，我很快乐，收获颇多。 回首高考到报考，真是不堪的经受啊!高考成果平平，拦住了我迈向西医院校大门的道路，便选了中医这门学科，想来也是本硕连读啊!初来学校，已是大二，满心绝望。由于以往只为分数而学习，对中医的了解又少之又少。预习中基课本，有种痛不欲生的感觉，所以之后中基课上会周公便成理所当然了。当时不仅是对中基课的恐惊，更多是对将来的茫然。总是责问自己高中为什么不再努力一些。后来的一次老乡会，我挖苦自己上课睡觉，学姐一脸仔细的训练我中基课很重要。那日的欢乐早已烟消云散，学姐的话却让我记忆犹新。 从那以后，无论我有什么事情，不管别人做什么，我都仔细听每节课，自己的命运是把握在自己手上的。刚开头听老师的课，还是简单顺着学西医的思维，讲到那个脏腑，还是情愿想它们的外形、位置、是哪个系统的等等。只能硬着头皮听，下课去看。慢慢地，发觉能理解其中一些含义。不过，还是情愿和西医作比较。后来便可以融入老师的课堂，但还是学问太少，好多名词分不清，就像肝风内动、肝阳上亢、肝火上炎之类的，感觉很乱，类似于辨证求因的中医探病因的方法也让我很困扰，为什么阴邪伤阳气，阳邪却袭阳位呢?为什么阳邪不去袭阴位呢?说六.是太过的六气，由于使人致病才叫六.，那疾病是由于六.导致的呢，还是人的体质缘由，还是六气中夹有病菌之类致病因素而使人治病呢，还是全部的都需综合起来?这些都没问老师，我想有一天我会在书中找到答案的。不过也挺艳羡那些下课问老师题的同学，他们肯定学得很好。 老师布置的第三个作业要求给老师提些建议，但我没觉得老师那里讲得不好。或许老师认为我没说实话。但我觉得老师讲得很好。而且我认为，有些事情好，就要让他知道。老师课堂上讲得怎么样，同学要反馈给老师。而且老师了解同学汲取的好，就可以连续这种方法，让更多同学受益，不是很好吗? 很喜爱老师面对我们的那种坦诚，感觉像伴侣一样，看课本的时候心情也就愉悦了。记得老师向我们推举了很多书，说实话，我都没看，捧着书看不进去，应当是定力不够，我想我以后会看的，还是先让这学期所学沉淀沉淀再看吧。在课堂上，老师总是有意无意强调经典古籍的重要性，而且要背下来。我倒是在看内经和本草纲目，也觉得很有意思，看不懂的就跳过了。不过还是遇到了困难，例如长句子不知在哪停顿，有些字古汉语字典没有查到，有些词不知详细指身体哪里等，而且提到背诵可真是难倒我了。 回想这一学期，学是学了，还是觉得没学到点子上。但这学期最大的收获是让我体会了“温故而知新”的真理，每次拿起中基书，读完都感觉有一点新发觉，或许仔细地、反复读内经也会这样吧，由于只粗略读了一遍，感觉像在偷窥古人的思想。很喜爱古人在谈论医术时，与自然、.联系起来，让人觉得很有哲理，有韵味，学起来也简单一点。这样也激发了我这个历史盲恶补中国历史的欲望。开学之初，读了论语就觉得现在的中国人少了些什么。感觉还是训练上出了最基本的问题，以前也听老师批判过中国训练的片面性，上了高校深有感受，我觉得自己学问面过于狭窄，处理事情心理素养差，责任感不强，学