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优秀学校老师个人总结 优秀学校老师个人总结（精选16篇） 优秀学校老师个人总结 篇1 1、仔细备课、制作课件，为激发同学学习爱好奠定基础。 我深知本班的数学基础，因此，在备课上主要从同学如何才能将基础学问简单理解、运用等方面进行考虑，特殊是在课堂容量方面动了脑筋，充分利用多媒体课件来实现课堂的大容量，并且几乎每堂课都用课件，在备课这一环节做了充分预备。 2、仔细上好每一堂课，不打无预备之仗。 毕业班的课程量的确要大得多，在繁忙的行政工作的同时，我依旧紧抓教学工作不放，尤其是课堂教学这一环节。仔细落实课堂教学常规要求，乐观组织孩子们参加课堂活动，抓住每一个同学的闪光点加以放大，以鼓舞表扬为主，乐观提倡高效课堂，并用一颗热忱的心去暖和那些学困生的心，让这些孩子重新燃起盼望的火焰，并在老师的引导下努力学习。 3、仔细开展作业辅导工作，让每一个孩子都有进步。 一是分层辅导，并建立升降级机制。我依据本班的实际状况，将全班同学分为A、B、C三类，并对三类同学提出不同的学习要求，同时建立了升降级机制，如A类同学底线为65分，假如连续两次上了80分，则升为B级，连续两次上了90分，则直接升为C级，等等。通过这种分层学习形式，收到了良好的学习效果。 二是成立学习互助小组，开展“1+1”或“1+2”学习活动。即实行一个优生带一个差生或带一中一差的方式，将同学分成学习小组，乐观开展学习活动。这种方式孩子们很感爱好，特殊是差生学习劲头高涨，主动性、自觉性得到了空前的提高。我自己也感觉轻松了很多，而且学习效果不比“一对一”辅导差。 三是利用课余时间进行培优辅差，由于中午时间短，加之孩子们午休的必要，所以只能利用周二至周四下午放学的时间进行辅导，但坚持得不好，由于行政事务太多的缘由。当然，通过自己的努力，也收到了肯定的效果。 4、加强了小升初培训，让孩子们学有所获。 今年的小升初，与去年一样提前到本学期。可以说，各个学校的小升初考试，干扰了毕业班正常的教学秩序，打乱了原有方案。由于今年各校的考试时间并没有提前公示，而是临时电话通知，搞得很神奇，足见招生大战的残酷性。为了让孩子们能尽量考取抱负的中学，特殊是x中学和x外，我利用周末培训和平常时间，以小考必备为主线，配套综合练习题为帮助，乐观开展奥数训练，同时对x和x外历年的招生考试题进行悉心讲解，让孩子们做好了战前预备。其中的酸甜苦辣只有自己才知道。还好，在今年的小升初考试中我班还是小有收获。 5、仔细组织每一次的检测和试后分析，总结每一次的得失。 数学靠训练，由于“数学是思维的体操(前苏联加里宁语)”。所以我特殊重视每一次的训练尤其是单元测试和综合训练，包括两次小升初模拟考试训练题。试后仔细进行考卷分析，分析存在问题，并找部分孩子谈话，分析成败，同时调整自己的教学策略，使之更有针对性。 优秀学校老师个人总结 篇2 回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。公民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担。先生是同学班集体的训练者、组织者和领导者，也是学校训练工作、尤其是学校思想品德训练工作的主力军，能够说，老师工作的好坏直接关系到全体学校的进展。下面分多少个方面来说一说： 一、思想方面 本人能踊跃加入政治学习，关怀国家大事，工作当真负责，关怀同学，疼惜同学，为人师表，有贡献精力。 二、教学方面 1、备课 开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群体备课，认真听，仔细记，懂得精神实质。而后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细讨论教材、教参，学习好纲领，虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的特长推断自己的教学思路，常常工作到深夜。为了同学能更直观地感想所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制造教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到非常僵直而苦楚哀痛。而家人都已酣睡，时钟已悄悄滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无筹备之仗。上课时仔细讲课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和创造性思维，使同学有举一反三的力量。培育同学的学习爱好，有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行背靠背的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导 我应用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长接洽，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的恳求，我把每天的作业经由细心肠筛选，适当地留一些有利于同学力量进展的、施展主动性和发觉性的功课。 优秀学校老师个人总结 篇3 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进训练工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度. 2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材 内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上课数学课。 4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，训练工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 优秀学校老师个人总结 篇4 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝固着老师无私奉献的精神。师爱是超常脱俗的爱。这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状态、家庭情形、学问基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避开训练盲点、因材施教的前提，也是进步训练管理程度、提高训练教学品德的必要条件。 初接新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况，做到高深莫测。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特色，他们有什么弊端，需不必要照看;了解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 为了了解同学我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础状况。经过一段时间的了解，知道了很多：懂得了孩子的全部，我才华有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是训练的润滑剂，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师力量赢得同学的信任，同学才乐于接受训练，训练才能收到良好的成果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要酷爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学诚然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是等同的，这就是请求老师不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和主见，懂得他们成熟和天真;信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨难中成长。只有这样，同学力量与老师缩警戒理距离，同学才会对老师产生依靠感。 在班上，人人都是小仆人。不用老师指定，不必编排值日表，每天卫生扫除都有同学抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关怀、救济。用爱心造就孩子对群体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对.的责任感，那么人格大树就耸立起来了。 4、爱就是责任。 爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严峻要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其弊病错误，不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的心情颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。 作为一个合格的国民先生，我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们张开空想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。 在教学中我采纳了良多孩子们易于接受的方式进行教养，想了许多好玩的嬉戏，不仅使同学爱动的天性被发挥的畅快淋漓，由此吸引了同学的留神力，而且还有意想不到的收获。在辅导同学学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。老师的责任不仅在于教学同学学问，更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能，及做人的基本行动准则。 刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例训练，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行训练。这样让他们心中有通例，时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，而后目送他们一个一个走出去，还要不断地提示，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们嬉戏的方法。上课时间站队就得训练好几次。就这样，促地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。 乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为领导，更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。 优秀学校老师个人总结 篇5 从我走进湘晨试验学校至今，已足足一年了。在这一年中，我主要担当五班级的语文教学工作及班主任工作。我是一个刚踏上训练战线的新人，虽然没什么阅历，但我始终踏踏实实、尽心尽力的做好自己的本职工作。在这期间，我受过表扬，挨过批判，有过埋怨，但我始终.自己的身份我是一名老师，我所干的是一份良心职业。我虽是训练战线上的新人，但我深知：班主任是班级的组织者和管理者，是孩子健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作艰难而繁琐，其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下总结。 一、班集管理方面 我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，因此，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律、有较强凝聚力、向心力的班级体始终是我追求的目标。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以我始终训练同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，特殊是寄宿生。每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上“文明班级体”流淌红旗时，我都要鼓舞他们，表扬他们。当班级出现问题，同学犯了错误，我都准时解决并找出缘由，训练他们争取下次不犯错并赶上来。在长期这样的氛围中，同学有了比较剧烈的集体荣誉感，班级整体风气有所进步。 二、班干部培育方面 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了直接任命的方法，直接任命并不是世袭的，而是通过其任职表现考核其任用。通过直接任命来培育班干部，更主要的是培育同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。这样极大地激发了同学的主动性，培育了他们的才能，班集体内部也日趋团结。 三、校内文体活动方面 作为班主任老师，我始终乐观协作学校开展各项文体活动，做好广播体操操、眼保健操，增加同学的体质，爱护同学视力，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务相对比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于他们的身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以保证同学做操的质量。 四、班级文化建设方面 对于每一个同学，我们都要擅长发觉他们的闪光点，因此我充分利用文化墙的宣扬作用，对同学在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，同时贴上照片，记录他们成长的过程。在文化墙的影响下，同学会不断鞭策自己，成果好的戒骄戒躁，再接再厉，成果差的快马加鞭，迎头赶上。当家长走进教室时，也会不由自主地走到文化墙下，关注自己孩子的表现。只有这样，同学有了方向，有了目标，学习才有了拼搏的劲头。 优秀学校老师个人总结 篇6 一、严格执行课程标准，进一步落实减负增效 严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻同学课业负担。严格按管理规范中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡进展。各任课老师不占用其它学科的正常教学时间，不随便把术课挪作它用，确保各科课时的顺当教学。 连续做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区综合实践活动课程实施看法制订适合本校实际的综合实践活动方案，并有序开展活动，拓展了同学技能与学问视野。 做好诚信廉洁训练工作，利用好地方与学校课程，开展好训练教学工作。 连续深化校本课程的实施，并在此基础上，进一步丰富校内文化与同学内涵文化，形成内敛气韵。乐观开展好书法教学，建设书韵校内，墨香校内。 利用好地校课及夕会课，做好同学生命健康训练、安全训练及心理健康训练，每天定时上好相关课及活动，保证孩子的身心健康。 依据期初方案，本学期开设了一班级科学课程。利用地方与校本课程，三至六班级每周开设一节劳动技术训练课。 二、加强学习，提高课程实施意识 1、仔细研读新课标。本学期将以各科课程标准(20X版)的研读为学习重点。各教研组要仔细组织老师围绕课程理念、课程目标、课程内容、实施建议等深化钻研，尤其要重视新课标修订部分的研读与分析。 2、仔细解读，真正吃透新教材。本学期，三至六班级数学，五六班级英语在上学期对新教材探究的基础上连续重视老师对修改后教材的解读。仔细学习了区教研室.的内容，教研组长组织各学科老师仔细解读，并以单元教材分析为切入口，进一步改善教材分析的内容与方式，关心老师提高了教材的研读力量。 3、努力完善学科常规。依据新课程标准仔细组织各科骨干老师进一步完善校教学常规，并组织各教研组绽开学习，使之有效内化。 优秀学校老师个人总结 篇7 一年来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，刻苦钻研业务学问，形成比较完整的学问结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下： 一、 思想品德方面： 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针， 仔细学习党的先进理论学问以及党的会议精神，喜爱训练事业，始终.人民老师职责，听从领导、团结同事、爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。 使自己在训练行业中不断成长，为.培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、 训练教学方面： 一年来我始终担当三班级的数学、科学学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方 法。在教学工作中，乐观体现同学学习的主体作用，注意学问与方法的传授，注意构架学问体系和训练答题的技能技巧，让全体同学共同进步，全面提高教学质量. 另外，我乐观参与教学教研活动，与同班级的老师进行教学的研讨，仔细开 展备课组的活动，乐观地进行同课异构，努力提高课堂效率。今后的工作中我将连续努力， 刻苦钻研训练教学工作， 以更饱满的热忱投入其中， 让训练的光线更绚烂。 优秀学校老师个人总结 篇8 在紧急与劳碌中，已经参与工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感受许多，现就以下方面做工作总结： 在思想上，加强个人训练理论与专业技能学习，为了提高个人训练理论水平，坚持学习高等训练学学校教学论等训练理论。针对职业训练的特点，学习基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础，并形成了小量的学习笔记。 在教学方面，听从领导支配，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担当了高职会计专业的财经法规与会计职业道德会计电算化会计综合实训、电子商务专业基础会计、物流管理专业成本会计等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时，主动担当两期会计证的.培训任务，教学效果良好，深受领导和同学们的好评。 在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文洛川果农参与农夫专业化合作经济组织意愿的实证分析-基于洛川县的调研数据、循环经济进展中的绿色会计两篇(待发)，在同学工作方面，通过调研分析撰写论文民办高职同学思想道德现状分析及对策讨论一篇(待发)，此外，依据自己爱好爱好，发表跨学科论文基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究一篇。在这个交叉领域中，我收集了小量的资料，拓宽了自己的学问领域和视野，同时加深了对自己专业学问的理解。在教材编写方面，参加编写南开学校.出版的财务会计项目化教程项目十八 财务报表的编制。为进一步申请科研立项打下基础。 在个人进展方面，乐观参加学院及系部组织的各种培训，乐观落实系部组织的听课评课制度，乐观主悦耳取阅历丰富老师的公开课，通过老师之间的互听互评，使我深刻熟悉到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个老师最高的境界。在专业方面，20年五年参与了会计师考试，6月参与注册会计师考试， 20年11月通过了经济师考试，此外，分别20年在3月通过了职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。 在取得成果的同时我也感觉到自己学问的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与提高。 在这期的工作中，我得到了整个教研室团队的关怀和关心，没有他们无私的关心，我也无法获得如此快的进步和提高，在此我一并表示感谢! 优秀学校老师个人总结 篇9 1、连续落实教学“五仔细”工作。 进一步完善集体备课工作。语、数、外、术课四个备课组成员要分析教材与教法，把握教材的学问点、重点、难点;要分析同学实际与班级实际，讨论个性特点与班级差异。在备课争论过程中，要搏取众长，突出主备，求同存异;在相互沟通与探讨、相互学习与借鉴中共同提高，真正做到“功在课前，效在课堂”。 进一步改进课堂教学。连续做到“四个一点”：微笑和激励多一点;进展智力，培育力量的要求详细一点;让同学施展才能的面广一点;给同学敏捷支配的时间多一点。 连续做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改，有批改就要有评价。补充习题、课堂作业、口算与作文等是必批作业。作业批改要准时，批语要得当。作文批改要有眉批与总批。 连续做好学科的平常检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质量效果的检验，能直接反映出这段时间内的得失。可以不同形式进行，如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要仔细总结，分析得失，改进教学。 连续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心，更多的精力去关心他们成长，促进他们进展，尽量不让一位同学掉队。 2、做好学科调研。 X月X日我校接受区基教科、电教中心与教研室专家组的联合调研。调研组领导通过常态观课议课，查阅资料，约请访谈等多种调研方式，摸底训练装备状况，把脉课堂，问诊训练教学管理。他们确定了老师朴实的教学理念、合理的教学设计、踏实的课堂教学及和谐的团队协作意识。同时也指出要让课堂更接地气，更加厚实;学校要通过持续学习、持续讨论、持续转化、持续证明，让学校老师从成熟走向卓越而努力。 在区教研室精神的指导下，我们乐观做好校级阶段抽样调研。本学期进行了四五班级的教学质量调研，在X月份对思品与科学进行了特地调研，重视对学校科的教学质量再监控。 3、连续做好常规检查。 本学期教育处进一步做好三次常规检查，并在此基础上对某些学科或班级进行抽检，对抽检学科任课老师进行检查打分，以促进教学常规的稳步落实。 将连续在校长室带领下听好推门课，避开常规教学的随便性，促进各课程老师课堂教学水平。并连续引导督促各任课老师的常规听课工作，鼓舞同学科同班级相互听课，在此基础上能跨学科与班级间听课，相互学习沟通，取之所长，避之所短。 4、仔细组织好教学研讨活动。 本学期语文连续以“基于核心素养培育学校生语文气质”作为学科讨论重点。关注了其次学段的习作教学和第三学段的阅读教学，组织好校教研活动，在聚焦言语表达的同时，突出培育语文课程的核心素养。进一步重视同学阅读量，支配并保证同学的阅读时间。进一步重视同学习作，作好习作方案，根据方案并对比作文批阅标准严格进行。 优秀学校老师个人总结 篇10 我尽职尽责完成本职工作，成果虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回顾与总结。 一、思想方面 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，乐观教书育人，对不良现象敢干批判，勇于奉献，曾多次受到师生全都好评和学校的表彰。 二、教学工作方面 在教学工作中，坚持仔细学习英语课程标准，刻苦钻研教材，细心设计教法，备好课，讲好课，留意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，准时批改好作业，课外多辅导同学。本人教学成果优异，所授的学科成果合格率95%以上，优秀率30%以上。本人所教同学的英语中考成果远远高于全县英语的平均水平。 1、严谨教学。 在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。根据新时期的训练理论和现代训练的特点，以及所授教学班级任务的实际，仔细把握好教学的各个环节。 2、仔细备课。 备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和细心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个学问点在课标中的详细要求，对详细了解，理解把握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依据详细的教学班，因各个教学班英语学问的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括详细的训练教学方法等。然后参考一些训练教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。“要想给同学一杯水，自己就必需有一桶水。”本人时刻没遗忘这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，本人坚持研读中学英语、英语教学讨论等课外杂志，还常常上网查阅教学最新进展动态。本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的训练教学水平，还深刻地熟悉到把好备课前，是课堂教学布满自信，布满.，最大限度发挥自己的专业水平潜能的基础。 3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。 俗话说“教无定法”，本人认为，不但是指不同老师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一老师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学方法，详细到每个班，每个章节，采纳多种形式如启发式、争论式、谈话式、试验、比较法、探究法等，在教学中切实留意充分发挥同学的主体作用，让同学思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，本人常常采纳现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容详细化、形象化，采纳多种方式方法，就是为了激发同学学习的爱好爱好，制造情境，营造和谐公平、民主的教学气氛。在教学中，本人也留意对所授学问的准时总结，准时从同学中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。 4、重视试验、实践教学。 本人充分利用学校现有试验条件，力争开足课堂试验，并多供应机会让同学自己动手做试验。从而熬炼了同学自己的动手力量、观看力量、思索力量，解决实际问题的力量。 三、教研活动 在教学活动中，本人始终重视教研教改活动。一是可以使自己潜心讨论训练教学特点，建立自己的训练教学模式，同时乐观参与各种类型的教研组活动，常常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。我还乐观参与教研教改活动，大胆担当“实施素养训练”教学公开试验课，乐观研讨，改进教法。20_年我主持参与了七班级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20_年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的如何提高农村同学记忆英语单词的力量一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和老师的好评，被学校评为“教研乐观分子”。 优秀学校老师个人总结 篇11 自成为一名学校老师以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了训练教学任务。 一、树立师德，教书育人 本人思想纯正，遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策，乐观参与政治学习，乐观向党组织靠拢，并接受了党组织的考察。平常关怀时事，喜爱祖国，时刻关注国内外新闻，乐观参与公益活动，为祖国贡献自己的一份薄力。 喜爱学校，听从支配。作为老师，我喜爱训练事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感。我追求卓越，有坚决的训练抱负，虽然这一抱负的实现布满坎坷，但我愿为此奋斗一生，奉献一生。进入学校第一年，除完成教学任务外，还随时听从学校领导的安排，勇挑重担。 爱惜同学，方法恰当。重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育，不用学习成果作为标准来衡量同学。坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广阔同学家长的普遍赞许。 关怀同事，团结合作。平常与同事真诚相待，乐于助人，集体观念强，识大体，顾大局，并且擅长从同事身上取长补短，留意调整办公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。 二、熬炼力量，学高为师 琢磨业务，不断钻研。作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的教学态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨：备备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维，快速反馈、准时补漏。教学过程中，能依据同学的详细状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析问题、解决问题的力量为宗旨，依据同学的个性差异，因材施教，使同学的个性、特长得到进展，学问水平明显提高。 投身科研，勇于创新。老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研，帮助教科室开展教学讨论工作，参加了课题才智阅读与人文素养的讨论。 拳拳之心，诲人不倦。在训练方面，对全部同学一视同仁，以关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以学校生守则学校生日常行为规范为准则，以爱心为基垫，结合学校、.组织的各种训练活动，言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚意作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜同学，循循善诱，耐心细致的做好他们的训练工作，做同学尊敬的良师益友。 优秀学校老师个人总结 篇12 劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期的训练教学工作状况，有收获，也有喜悦。下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以乐观的态度参与训练活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的训练，出什么样的人才。在训练改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐训练”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是三四十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。 说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、训练教学方面 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在本学期，我担当一班级三班级和六班级的音乐课教学任务，我仔细依据教学大纲和同学实际状况备教案。在训练教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲，注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。 并在肯定基础上制造音乐，使音乐真正成为孩子们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。依据不同班级的不同特点进行教学，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让大家来开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的个性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜爱。 我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。三班级在介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于大家来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在唱歌教学中，我一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。在教唱一首新歌时，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培育同学以后自学的力量。 优秀学校老师个人总结 篇13 一学期来，在学校领导的正确领导下我带领全班同学也取得了一些微不足道的成果。首先我保质保量地完成了学校派给我的教学任务和工作任务。同学的学习成果稳步提高，及格率百分之百，优秀率和均分都超过了同班级平均水平。同学的各种习惯也已经初步养成，(如：每天坚持读书写话;早上到校就晨读：出教室之前必需把凳