转生理学课件第一章绪论.ppt

第一章第一章 绪绪 论论第一节第一节 生理学的研究任务、内容和方法生理学的研究任务、内容和方法第三节第三节 机体机体生理功能的相对稳定生理功能的相对稳定 第四节第四节 机体生理功能的调节机体生理功能的调节第二节第二节 生命的基本表现生命的基本表现一、什么是生理学？一、什么是生理学？生理学是生物学的分支，是研究生物生理学是生物学的分支，是研究生物生理学是生物学的分支，是研究生物生理学是生物学的分支，是研究生物 机体正常生命活动现象和规律的科学。机体正常生命活动现象和规律的科学。机体正常生命活动现象和规律的科学。机体正常生命活动现象和规律的科学。生命活动生命活动生命活动生命活动是指整个生物体及其各组成是指整个生物体及其各组成是指整个生物体及其各组成是指整个生物体及其各组成 部分所表现的各种生命现象或生理功能。部分所表现的各种生命现象或生理功能。部分所表现的各种生命现象或生理功能。部分所表现的各种生命现象或生理功能。如：呼吸、消化、循环、肌肉运动等如：呼吸、消化、循环、肌肉运动等如：呼吸、消化、循环、肌肉运动等如：呼吸、消化、循环、肌肉运动等第一节第一节 生理学的研究任务、内容和方法生理学的研究任务、内容和方法 研究的研究的任务任务就是要弄清这些生命活动的就是要弄清这些生命活动的发生机制、相互关系以及内外环境的各种变发生机制、相互关系以及内外环境的各种变化对这些功能的影响。化对这些功能的影响。在在各各种种疾疾病病情情况况下下，身身体体某某个个或或某某些些部部分分发发生生的的变变化化，器器官官在在疾疾病病时时发发生生的的功功能能变变化化、功功能能变变化化与与形形态态变变化化之之间间的的关关系系及及对对其其他器官的影响等等。他器官的影响等等。研研究究的的意意义义是是要要为为临临床床服服务务，促促进进医医学学事业的发展事业的发展二、生理学水平和研究内容二、生理学水平和研究内容 （一）整体水平：（一）整体水平：活体解剖实验法、慢性实验法活体解剖实验法、慢性实验法 以完整机体作为研究对象，观察和分析以完整机体作为研究对象，观察和分析在各种条件下，完整机体的各器官各系统在各种条件下，完整机体的各器官各系统之间的相互联系和相互协调的规律。之间的相互联系和相互协调的规律。（二）器官和系统水平（二）器官和系统水平 离体组织、器官实验法离体组织、器官实验法 机体内各器官或系统的生理活动功能，机体内各器官或系统的生理活动功能，活动规律以及受哪些因素的影响。活动规律以及受哪些因素的影响。1.功能功能2.功能原理功能原理3.功能的评价功能的评价4.特点特点5.调节或影响调节或影响（三）细胞和分子水平：（三）细胞和分子水平：离体细胞、分子实验法离体细胞、分子实验法 研究组成机体的细胞及分子的功能，机制研究组成机体的细胞及分子的功能，机制及相互关系及相互关系三、生理学的研究方法三、生理学的研究方法1、慢性实验慢性实验 离体实验离体实验2、急性实验急性实验 在体实验在体实验 学习生理学的方法学习生理学的方法:结结构构与与功功能能的的关关系系:机机体体的的某某种种结结构构,必必然然有有相相应应的的功功能能,功功能能建建立立在在结结构构之之上上,所所以以应应对对相相关关组组织织结构内容进行必要的复习。结构内容进行必要的复习。局局部部与与整整体体的的关关系系:机机体体以以其其整整体体适适应应于于自自然然界界,但但为为了了叙叙述述方方便便,常常以以分分子子、细细胞胞、器器官官、系系统统水水平平阐阐述述其其功功能能,在在理理解解其其各各水水平平的的功功能能的的基基础础上上,应应注注意意各各水水平平之之间间存存在在相相互互依依赖赖、相相互互制制约约的的关关系系,还还应应非常重视各功能活动发生的条件和影响它们的因素非常重视各功能活动发生的条件和影响它们的因素。听听、录录与与习习、记记的的关关系系:对对知知识识的的学学习习,课课前前适适当当预预习习,课课堂堂认认真真听听课课和和作作必必要要的的听听课课笔笔记记,尤尤其其认认真真听听课课是是良良好好的的学学习习方方法法;及及时时地地、有有计计划划地地复复习习,往往可取得事半功倍的学习效果。往往可取得事半功倍的学习效果。第二节第二节 生命的基本表现生命的基本表现新陈代谢新陈代谢 兴奋性兴奋性 适应性适应性 生殖生殖一、新陈代谢一、新陈代谢 物质、能量物质、能量物质、能量物质、能量 机体机体 环境环境 合成代谢合成代谢 分解代谢分解代谢 二、兴奋性二、兴奋性（一）刺激与反应（一）刺激与反应 刺激刺激：能引起细胞或组织发生反应的能引起细胞或组织发生反应的能引起细胞或组织发生反应的能引起细胞或组织发生反应的内外环境的变化内外环境的变化内外环境的变化内外环境的变化。反应反应：可兴奋性组织对刺激作出的可兴奋性组织对刺激作出的可兴奋性组织对刺激作出的可兴奋性组织对刺激作出的相应反应相应反应相应反应相应反应。兴奋兴奋：组织受刺激后由静息组织受刺激后由静息组织受刺激后由静息组织受刺激后由静息活动活动活动活动 活动弱活动弱活动弱活动弱强的过程。强的过程。强的过程。强的过程。抑制抑制：组织受刺激后由活动组织受刺激后由活动组织受刺激后由活动组织受刺激后由活动静息静息静息静息 活动强活动强活动强活动强弱的过程。弱的过程。弱的过程。弱的过程。刺激分：刺激分：阈刺激阈刺激、阈上刺激阈上刺激、阈下刺激阈下刺激。前二者能使膜电位去极化达到阈电位引发前二者能使膜电位去极化达到阈电位引发APAP；后者只能引起低于阈电位的去极化后者只能引起低于阈电位的去极化 （即局部电位）不会引发（即局部电位）不会引发APAP。（二）（二）兴奋性兴奋性 兴奋性兴奋性：活组织或细胞对外界刺激发生反应的能力；活组织或细胞对外界刺激发生反应的能力；或活组织或细胞对外界刺激产生或活组织或细胞对外界刺激产生APAP的能力。的能力。衡量组织兴奋性高低的指标：衡量组织兴奋性高低的指标：阈值阈值 兴奋性兴奋性=1/=1/阈值阈值一、机体的环境一、机体的环境1.1.外环境外环境:机体整体直接接触和生活的环境。机体整体直接接触和生活的环境。(外界、大气环境外界、大气环境)2.2.内环境内环境:细胞直接接触和生活的环境。细胞直接接触和生活的环境。(细胞外液细胞外液)第三节第三节 机体的内环境机体的内环境 体液和体液的分布体液和体液的分布体液体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。分布分布:细胞内液细胞内液:约约2/32/3，约占体重，约占体重4040。细胞外液细胞外液:约约1/31/3，约占体重，约占体重2020。组织液组织液:约约3/43/4，约占体重，约占体重1515。血血 浆浆:约约1/41/4，约占体重，约占体重5 5。淋巴液淋巴液:少量少量 胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体 注注:膀胱内液体不属于细胞外液膀胱内液体不属于细胞外液1.1.概念概念 内环境的理、化因素内环境的理、化因素保持保持相对稳定相对稳定的状态的状态（细胞外液的总量、化（细胞外液的总量、化学含量，温度、学含量，温度、pHpH、渗、渗透压等保持动态平衡）透压等保持动态平衡）2.2.意义意义 维持机体的正常功能，维持机体的正常功能，是生命活动的必要条件是生命活动的必要条件二、稳态二、稳态(homeostasis)(homeostasis)3.稳态的实现稳态的实现在整体是在神经体液机制调节下，通过各器官系统的在整体是在神经体液机制调节下，通过各器官系统的活动而实现的。活动而实现的。概念：概念：当环境变化时内环境被扰乱，与此同时当环境变化时内环境被扰乱，与此同时一些器官、组织的生理活动发生相应改变，从一些器官、组织的生理活动发生相应改变，从而恢复内环境的稳态。而恢复内环境的稳态。第四节第四节 机体生理功能的调节机体生理功能的调节一、生理功能的调节方式一、生理功能的调节方式（一）神经调节（一）神经调节 神经调节神经调节：由神经系统的活动调节生理功能的：由神经系统的活动调节生理功能的 调节方式。调节方式。调节特点调节特点：快速、局限、准确、精确、协调：快速、局限、准确、精确、协调 调节基本方式调节基本方式：反射：反射 指在中枢的参与下，机体对刺激发生有适应指在中枢的参与下，机体对刺激发生有适应 意义的规律性应答反应。意义的规律性应答反应。调节结构基础调节结构基础：反射弧：反射弧 传入传入N纤维纤维中中 枢枢传入传入N纤维纤维效应器效应器感受器感受器（二）体液调节（二）体液调节 体体液液调调节节：某某些些特特殊殊的的化化学学物物质质经经血血液液运运输输调调节节机体的生理功能的调节方式。机体的生理功能的调节方式。调节特点调节特点：缓慢、广泛、持久缓慢、广泛、持久 调节方式调节方式：激素激素（有的是神经调节的一个延长部分）（有的是神经调节的一个延长部分）远远分分泌泌：内内分分泌泌腺腺激激素素血血液液运运输输受受体体生理效应。生理效应。旁旁分分泌泌：激激素素不不经经血血液液运运输输而而经经组组织织液液扩扩散散达到的局部性体液调节。达到的局部性体液调节。神神经经分分泌泌：神神经经细细胞胞分分泌泌的的激激素素释释放放入入血血达达到的体液调节。到的体液调节。（三）自身调节（三）自身调节 自身调节自身调节：当体内、外环境变化时，细胞、组织、器：当体内、外环境变化时，细胞、组织、器官本身不依赖神经与体液调节而产生的适应性应。官本身不依赖神经与体液调节而产生的适应性应。调节特点调节特点：范围较小、不十分灵敏：范围较小、不十分灵敏 例如例如：小：小A A的灌注压的灌注压血管平滑肌受到牵拉血管平滑肌受到牵拉血管血管平滑肌收缩平滑肌收缩小小A A的口径的口径小小A A的灌注量不致增大的灌注量不致增大第五节第五节 体内的控制系统体内的控制系统 控制系统可分为：控制系统可分为：1.非自动控制系统非自动控制系统 2.反馈控制系统反馈控制系统(feedback control system)3.前馈控制系统前馈控制系统(feed-forward control system)一、一、生理功能调节的自动控制生理功能调节的自动控制 在研究生命现象时，看到机体许多功能调在研究生命现象时，看到机体许多功能调节的过程与工程技术中的控制过程有许多共同节的过程与工程技术中的控制过程有许多共同的规律。从控制论的角度来看，体内存在着数的规律。从控制论的角度来看，体内存在着数以千计的各种控制系统。因此，学者们也应用以千计的各种控制系统。因此，学者们也应用控制论的概念、原理和方法来认识和分析机体控制论的概念、原理和方法来认识和分析机体各种功能的调节。各种功能的调节。从控制论的观点分析，控制系统可分为：从控制论的观点分析，控制系统可分为：非自动控制系统、反馈控制系统和前馈控制系非自动控制系统、反馈控制系统和前馈控制系统三大类。统三大类。（一）、非自动控制系统（一）、非自动控制系统 非自动控制系统是一个开环系统，即非自动控制系统是一个开环系统，即受控部分受控部分的活动不会反过来影响的活动不会反过来影响控制部分控制部分的活动。的活动。控制方式控制方式：单向性单向性 控制特点控制特点：对受控部分的活动不起调节作用。对受控部分的活动不起调节作用。在在人人体体生生理理功功能能调调节节中中，该该方方式式极极少少见见的的，仅仅在在反反馈馈机机制制受受到到抑抑制制时时，机机体体的的反反应应表表现现为非自动控制的方式。为非自动控制的方式。例例 如如：应应激激时时，因因压压力力感感受受性性反反射射受受到到抑抑制制，应应激激刺刺激激引引起起交交感感神神经经系系统统高高度度兴兴奋奋，使使血血压压、心心率率，而而这这些些信信息息不不能能引引起起明明显显的的神神经经调调节节活活动动，故故血血压压和心率维持在高水平。和心率维持在高水平。机能活动机能活动受控部分受控部分指指 令令控制部分控制部分（二）、反馈控制系统（二）、反馈控制系统 反馈控制系统是一个闭环系统，即反馈控制系统是一个闭环系统，即受控部分受控部分的活的活动会反过来影响动会反过来影响控制部分控制部分的活动。的活动。控制方式控制方式：双向性（分：双向性（分：正反馈、负反馈正反馈、负反馈）受控部分受控部分指指 令令机能活动机能活动正正 反反 馈馈 信信 息息指指 令令受控部分受控部分机能活动机能活动负负 反反 馈馈 信信 息息控制特点控制特点：正反馈不是维持系统的平衡或稳态，而是破正反馈不是维持系统的平衡或稳态，而是破坏原先的平衡状态。负反馈是维持系统的平衡或稳态。坏原先的平衡状态。负反馈是维持系统的平衡或稳态。正常机体中有大量的负反馈机制（压力感受正常机体中有大量的负反馈机制（压力感受性反射，体温调节），正反馈机制很少（排尿反射、分娩、性反射，体温调节），正反馈机制很少（排尿反射、分娩、大量失血出现的大量失血出现的“恶性循环恶性循环”）。）。控制部分控制部分控制部分控制部分 （三）、前馈控制（三）、前馈控制 前前馈馈控控制制是是指指控控制制部部分分向向受受控控部部分分发发出出指指令令的的同同时时，又又通通过过另另一一快快捷捷通通路路向向受受控控部部分分发发出出前前馈馈信信息息，及及时时地地调调控控受受控控部部分分的的活活动。动。控制方式控制方式：双通路：双通路控制特点控制特点：前前馈馈机机制制可可更更快快地地对对活活动动进进行行控控制制，使使活动更加准确活动更加准确(如某肌肉完成一定动作如某肌肉完成一定动作)。有有些些条条件件反反射射也也可可认认为为是是一一种种前前馈馈控控制制（如看到食物就唾液分泌）。（如看到食物就唾液分泌）。控制部分控制部分受控部分受控部分指令指令快捷通路前馈信息快捷通路前馈信息复习思考题：复习思考题：一、名词解释：一、名词解释：内环境内环境 反射反射 正反馈正反馈 负反馈负反馈二、简答题：二、简答题：1.什么是内环境稳态？保持内环境什么是内环境稳态？保持内环境 稳态有何生理意义？稳态有何生理意义？2.简述机体功能活动的调节方式与简述机体功能活动的调节方式与 特点。特点。