练习二十小学数学二年级下ppt模板课件.pptx

在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么首页封面情境导入新课教学习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克8.3 练习二十在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么情境导入首页封面新课教学习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 1 页对于克与千克，你了解了哪些内容？对于克与千克，你了解了哪些内容？1.1.克和千克是国际上通用的克和千克是国际上通用的质量质量单位。单位。2.2.一般情况下，计量一般情况下，计量比较轻比较轻的物体的质的物体的质量时，用量时，用“克克”作单位；计量作单位；计量比较重比较重的的物体的质量时，用物体的质量时，用“千克千克”作单位。作单位。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 2 页计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 3 页3.3.克与千克之间的进率是克与千克之间的进率是10001000。4.4.1 1千克千克=1000=1000克克。对于克与千克，你了解了哪些内容？对于克与千克，你了解了哪些内容？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 4 页在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。6 6千克千克=（）克）克 40004000克克=（）千克）千克70007000克克=（）千克）千克 9 9千克千克=（）克）克2 2千克千克=（）克）克 50005000克克=（）千克）千克5 590009000200020007 74 460006000在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 5 页如何运用计量工具？如何运用计量工具？1.1.称量较轻物品且需要准确度高，用称量较轻物品且需要准确度高，用天平天平。2.2.称量一般物品的质量时，多用称量一般物品的质量时，多用台秤台秤、电子秤电子秤。3.3.称量较重物品的质量时，多用称量较重物品的质量时，多用磅秤磅秤。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 6 页如何估计一堆物体大概的质量？如何估计一堆物体大概的质量？估计一堆物品大约有多重，先估计估计一堆物品大约有多重，先估计1 1千克的这千克的这种物品大约有几个，再用这堆物品的个数除以种物品大约有几个，再用这堆物品的个数除以1 1千克这种物品的千克这种物品的个数个数，就得出这堆物品大约，就得出这堆物品大约有多重。有多重。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 7 页6 6个橘子重个橘子重1 1千克，千克，1818个橘子有多重？个橘子有多重？186=3186=3（千克）（千克）答：答：1818个橘子约重个橘子约重3 3千克。千克。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 8 页 判断。判断。（1 1）一支铅笔重）一支铅笔重1515千克。（千克。（）（2 2）1 1千克铁比千克铁比1 1千克棉花重。（千克棉花重。（）（3 3）4 4千克等于千克等于40004000克。（克。（）在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 9 页20g20g400g400g3kg3kg 下面的物品各有多重？连一连。下面的物品各有多重？连一连。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 10 页 下面的物品分别有多重？下面的物品分别有多重？5050100100900900 两袋化肥重两袋化肥重 妈妈的体重是妈妈的体重是 一段藕重一段藕重（）千克）千克 （）千克）千克 （）克）克在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 11 页不对，无论是往下踩，还是单脚站着，与原不对，无论是往下踩，还是单脚站着，与原来体重都相同。来体重都相同。他们说得对吗？试一试。他们说得对吗？试一试。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 12 页 在在 里填上里填上“”“”“=在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 13 页下面这些物品，怎样放才能使天平处于下面的两下面这些物品，怎样放才能使天平处于下面的两种状态。种状态。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 14 页梨和苹果共重梨和苹果共重50005000克，其中梨重克，其中梨重20002000克，苹果克，苹果重多少千克？重多少千克？5000-2000=30005000-2000=3000（克）（克）答：苹果重答：苹果重3 3千克。千克。30003000克克=3=3千克千克在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么课堂小结习题强化新课教学情境导入首页封面作业布置更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 15 页这节课你学会了这节课你学会了什么什么？1.1.克和千克是国际上通用的克和千克是国际上通用的质量质量单位。单位。2.2.计量比较计量比较轻轻的物体的质量时，用的物体的质量时，用“克克”作单位；计量比较作单位；计量比较重重的物体的质量时，的物体的质量时，用用“千克千克”作单位。作单位。3.3.1 1千克千克=1000=1000克克。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么作业布置课堂小结习题强化新课教学情境导入首页封面更多资源人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册 (八八)克和千克克和千克第 16 页1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。