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    鲁教版(五四制)七年级上册数学课件认识三角形ppt.ppt

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    鲁教版(五四制)七年级上册数学课件认识三角形ppt.ppt

    认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目空白演示在此输入您的封面副标题学习目标1.1.让学生掌握三角形的概念和表示方法;让学生掌握三角形的概念和表示方法;2.2.经历实验活动的过程,得出经历实验活动的过程,得出“三角形内三角形内角和等于角和等于180”180”;3.3.能应用三角形内角和等于能应用三角形内角和等于180180来解决来解决一些简单的求三角形内角和问题;一些简单的求三角形内角和问题;认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目斜斜梁梁斜斜梁梁横横 梁梁下面是屋顶框架图下面是屋顶框架图1.你能从中找出四个不同的三角形吗?你能从中找出四个不同的三角形吗?与你的同伴交流。与你的同伴交流。2.2.这些三角形有什么共同的特征呢?与同伴这些三角形有什么共同的特征呢?与同伴交流。交流。认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目由由不在同一直线上不在同一直线上的的三条线段三条线段 首尾顺次相接首尾顺次相接 组成的图形叫做组成的图形叫做三角形三角形ABC)bac记作:记作:ABC三角形的顶点:三角形的顶点:三角形的边:三角形的边:AB AC BC三角形的内角:三角形的内角:cbaA、B、CA、B、C认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1.1.小强用三根木棒组成的图形,其中符合三角形概念是(小强用三根木棒组成的图形,其中符合三角形概念是()B3.3.此图中有几个三角形?你能表示出来吗此图中有几个三角形?你能表示出来吗?_?_AC2.2.如图如图 三角形三角形ABC ABC 记作:记作:_ B B 的对边的对边:_:_ 邻边是邻边是:_我要和三角形交朋友我要和三角形交朋友AB CDEACB 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目3231平角:平角:1800三角形的三角形的内角和内角和是是1800。21我们知道把三角形的三个角撕下来,拼我们知道把三角形的三个角撕下来,拼在一起,能得到三角形的内角和。你是在一起,能得到三角形的内角和。你是怎么操作的?怎么操作的?认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目例例1:如图,在:如图,在ABC中,中,B=3A,C=5A,求,求A,B,C的度数的度数.解:因为解:因为三角形的内角和是三角形的内角和是180 所以所以A+B+C=180所以所以A+3A+5A=180即即9A=180所以所以A=20,B=320=60,C=520=100认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目做一做:做一做:在在ABC中:中:(1)如果)如果A+B=C,那么,那么C等于多少度?等于多少度?(2)如果)如果A+B=2C,那么,那么C等于多少度?等于多少度?认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目2.2.三角形三个内角的和等于三角形三个内角的和等于180 180 .1.1.三角形的概念:一个三角形有三角形的概念:一个三角形有三个顶点,三条边,三三个顶点,三条边,三个内角个内角.课本第课本第4 4页习题页习题1.11.1必做:习题必做:习题3 3题题 选做:习题选做:习题4 4题题

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