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    年小学教师见习心得.doc

    • 资源ID:68711697       资源大小:12KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    年小学教师见习心得.doc

    年小学老师见习心得在_小实习的一个月里真的受益匪浅。我的指导老师是一个幽默幽默的男老师,胖胖的,很得意,深受学生喜欢,被学生亲切地称为“老吴”。我也正是从“老吴”身上学到了许多。实习的第一天,吴老师便告诉我,南外的孩子家境都很好,这些孩子什么都不缺,而我们最需要他们的是“敬畏之心”。南外的孩子所生活的家庭环境,所处的社会阶层都是相当好的,而就是在这样的环境下,他们或许欠缺了一些对别人的尊敬与自我谦虚的态度。所以在日常教学中,吴老师关注的不仅仅是学生的成绩,更关注学生的一些品质养成。吴老师每次都会在课前对学生行为做出一些评价,或表扬或批评,但是每次他的语言让人听着都很有艺术感,如沐春风,学生们都能听得进去,这种效果并不只是针对被表扬或批评的学生,班上的每一位孩子都能间承受到影响。吴老师的语言艺术延续到了课堂中,听过了这么多的课,吴老师的课给我的感觉既有家常课的质朴,又有公开课的惊艳。对每个教学环节都能很好的衔接,对每个孩子的答复做出恰到好处的评价,精心巧妙却又自然而然,没有丝毫的刻意之感,听起来相当舒适。吴老师理解班上的孩子,所以能针对每个孩子的特点,不断推进孩子进步。这是一位老师不断积累的经历和不断改良的教育智慧,值得每一位年轻老师学习。在南外仙林印象深入的还有那群既得意又无奈的孩子,我所在的是六年级,真的只想说不学习的孩子都是小得意,一学习个个都是小恶魔,得意得能让你很喜欢,恶魔得也能让你恨的牙痒痒。孩子们很热情,一到班级里就有孩子围着你,叽叽喳喳地询问,混熟了就经常和你讲些班级小机密,快乐会和你分享,难受了哭了会找你倾诉,遇到同学之间的小矛盾会找你解决。在实习过程中,体会到了作为一个老师被信任,被依赖的感觉,虽然有时候会被烦的很无奈,但细细想来却别有一番滋味,这种感觉相当奇妙。总的说来,实习期间的生活真的很丰富了。第 2 页 共 2 页

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