美术工作计划2022.doc

美术工作方案2022美术工作方案 篇1一、加强学习，不断进步思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时机还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足用活教材，理论新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步美术教学质量。本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，不同年级采用不同的修改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造开展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时进步学生的美术程度。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教法，打破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子设计创造课”、“造型独特的椅子设计课”等课，着重培养学生的综合理论才能和创新思维才能。对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下搜集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都非常喜欢上我的校本课程。学生所收获颇多。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生才能，进步学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的"理论中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始石佛营小学美术教学的新天地作出奉献。美术工作方案 篇2一、 指导思想以新课程改革，老师专业化开展的根底理念为指导，以学校老师队伍建立的开展目的为方向。二、 建立目的：1、 加强美术艺术学科建立，突出学科特点。2、 进步学科课堂教学程度，探究老师课堂教学风格形成。3、 进步学生学习质量。4、 进步美术艺术学科活动，比赛程度。三、 详细措施：1、 以小学艺术课程学习中有效探究学习研究课题为主要途径，探究进步学科教学程度，进步学生学习质量，以及老师教学风格、特点的总结。2、 严格、标准的开展好每周的教学研讨活动，注意搜集、整理、学习美术艺术学科的相关课程改革理论，努力进步学科教育教学理论素养，进步教育教学认识程度。3、认真参加组内、校内各类课堂教学研讨活动、不断研究、不断学习新的教学技术，改良教学方法。先根据学生实际情况进展分类，经过初步挑选，把年级中每班5个学困生定为帮助对象，在课内课余分类集中进展辅导。3、 每学期至少写出一篇教学论文，并根据工作需要随时总结教学得失，撰写教学随笔。4、 认真执行“教学六认真”，教好常规教学课堂标准，以最根底的细节着手加强学科建立。5、 组织好学校国画兴趣班，版画兴趣班的尖子生培养训练，进步作品程度，力争在全国、省、市获得优良的比赛成绩。为了进一步进步全年级总体教学成绩，在各个班级全面、系统的教学根底上，根据不同年级学生的实际情况，进展分类，利用课余时间，由老师分别进展重点辅导。美术工作方案 篇3围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，以观念转变为先导，组织美术学科老师学习，培训、反思、讨论、进步认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。一、课题研究、加强课题研究的理论学习和理论，继续本学科省级立项课题美术课程标准阶段目的施行的研究。、继续进展小班化教育形式的研究的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。二、队伍建立、组织全市美术老师学习解读新美术课程标准。、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，通过开研究课，明确课程标准倡导的三种学习方式，加强教学中的师生双边关系，表达师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。、继续加强对本学科骨干老师的培养，发挥名、特、优老师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。、围绕市美术学科课题，市青优老师教学研讨组开展活动。、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。、组织市美术学科优秀老师到县，进展送教交流活动。、举办市美术老师根本功比赛。南京市教研室中小学美术学科工作月程时间：8.26内容：市中小学美术中心组会议地点：市教研室人员：区县教研员、教研组长时间：9.2内容：学习解读美术课程标准地点：市教研室人员：中学老师时间：9.16内容：美术老师根本功比赛人员：有关老师时间：9.16内容：小学美术老师会议地点：鼓楼区老师进修学校人员：小学老师时间：9.30上午内容：新教材研究课人员：中学老师时间：9.30下午内容：新教材研究课人员：小学老师时间：10.14内容：美术课题研究课人员：中小学老师时间：10.28内容：小班化教学研讨活动人员：有关老师时间：11.11内容：美术课题研究课地点：南京三中人员：中学老师时间：11.25内容：送教交流活动人员：有关老师时间：12.9内容：美术课题研究课人员：中小学老师时间：12.23内容：小学美术青年老师说课地点：雨花区人员：小学老师时间：1.6内容：各区美术活动交流地点：市教研室人员：教研员、教研组长第 9 页 共 9 页