毕业论文标准模板（苏天菲毕业论文终稿）20131028.doc

东北农业大学学士学位论文 学号：A18090107 浅谈趣味元素在糖果包装中的应用 学生姓名：苏天菲指导教师：张建设所在院系：艺术学院所学专业：艺术设计研究方向：平面设计东 北 农 业 大 学中国·哈尔滨2014年 10月Northeast Agricultural University bachelor dissertation Student number：A18090107Talking About The Fun Elements In Candy Packaging ApplicationStudent：Su Tianfei Supervisor：Zhang Jianshe Department：ArtsMajor：Art DesignOrientation：Graphic Design Northeast Agricultural University Harbin ·ChinaOctober 2014浅谈趣味元素在糖果包装中的应用摘要经济的飞速发展使商品越来越丰富，市场竞争也越来越激烈，现代年轻人快节奏的生活方式营造出新的设计时尚，欣赏情趣和生活方式也变得快节奏、多变性、高竞争，过度的紧张。在这样的社会环境中生活，心理压力增大，精神生活相对匮乏，迫切需要精神层面的休息。趣味元素融入糖果包装以视觉愉悦为前提，所谓“趣味”就是人心理上的一种感受，是使人愉快，感到有意味，有吸引力的特征。趣味可以激发人们精神上的愉悦和审美情趣，达到心灵上的享受。在糖果包装的图形以及造型设计中，利用仿生和夸张手法将元素进行逻辑性或荒诞性的组合，夸大产生喜剧性的视觉效果，呈现出的一种不寻常的、有寓意的、能引人入胜的视觉特性。同时含蓄巧妙的推销产品，揭示出生活的道理和自然的规律，使消费者在会心一笑中达成共识。将趣味元素融入糖果包装，最终会呈现出幽默且独具特色的糖果包装。在色彩、图形以及造型上以一反常规的概念进行设计，这样不仅在整体上增加了趣味性，也可以在局部上做到新理念的融入和创造性的表现。在包装设计中融入构思新奇、创意独特、充满着轻松诙谐氛围的趣味元素，能给消费者留下深刻的印象，使产品从琳琅满目的商品中脱颖而出，可以在一定程度上刺激和影响消费者的购买欲望。关键词：糖果；趣味；仿生；夸张；幽默- I -Abstract The rapid development of economy makes the product more and more abundant, the market competition is increasingly fierce; at the same time, the modern young people fast-paced way of life to create a new design fashion, enjoy the fun and way of life have become fast rhythm, variety, high competition, excessive tension. Living in such a social environment, psychological pressure increases, the relative lack of spiritual life, in urgent need of spiritual rest. Interesting elements into candy packaging visual pleasure is the premise to convey, so-called "taste" is a kind of appeal and feel psychologically, is to make people happy, feel the meaning, feature attractive. Tropism of taste can stimulate people spiritual pleasure and aesthetic taste, to achieve mental enjoyment. In the graphics and design, using the bionic and hyperbole will elements of combinational logic or absurd, exaggerated to produce comic visual effect, visual characteristics of an unusual show, moral, can the fascinating. At the same time implicit clever marketing products, reveals the meaning of life and the laws of nature, to enable consumers to reach a consensus on a smile and sharing. In the packaging design into the novel, creative unique, full of interesting elements is relaxed and humorous atmosphere, can give consumers impressed, so that products talent showing itself from a superb collection of beautiful things of goods, can stimulate and affect the consumer's purchase desire in a certain extent. Key words: Sweet; Interest; Bionics; Exaggeration; Humorous- II -目录摘要IAbstractII前言IV1 趣味元素在糖果包装中的应用11.1 趣味元素在糖果包装中应用的目的与意义11.2 趣味元素在糖果包装中应用的主要内容12 趣味元素的提取12.1 自然界中趣味元素的提取22.2 生活中趣味元素的汲取22.3 趣味元素在糖果包装中的符号特点33 趣味元素与糖果包装的融合43.1 趣味元素在糖果包装中应用的表现手法53.2 影响趣味元素表现的因素64 趣味性糖果包装设计构想94.1 根据糖果口味进行的设计构想94.2 对包装图形、色彩及造型的设计构想95 结论9参考文献10致谢11前言趣味元素融入不同的商品会产生不同的视觉效果，针对不同的消费群体也会产生不同的心理感受。在这里主要是围绕糖果这一商品，针对8090后消费群体进行的趣味化包装设计思考。通过对糖果行业消费的调查，可以发现人们对糖果的需求，过去是只要“好吃”就会购买，这种好吃是建立在国内为数不多的糖果品牌口味的对比上，可选择的对比量很少。随着国内糖果企业的不断崛起和国外食品对国内市场的大举进军，糖果产品在质量和口味上的同质化日趋严重，以前的购买原因也越来越弱化。因此只有在新包装、新概念、新诉求、新的口感等方面不断加强、提升、超越才能把握住消费者那转瞬即逝的购买冲动。针对8090后目标消费群体，在糖果包装上融入趣味元素可以达到新诉求、新包装以及新概念，从而更好打开现代糖果行业的消费市场。设计师张剑曾把趣味化的包装设计称之为“镌在产品上的微笑”，以此来突出其具有的强烈亲和力，给趣味性的商品赋予了情感和生命力。同时，带有趣味元素的包装具有很好的幽默性，幽默的基础是乐观、积极向上的心态,它使生活充满了情趣。幽默产品以一种最简单、最有效、最随心所欲的方式，让人们释放着内心的压力，感受着心灵的愉悦和放松，获得积极向上的情感，更能给消费者一种突破生活常规束缚的成就感。- IV -1 趣味元素在糖果包装中的应用1.1 趣味元素在糖果包装中应用的目的与意义1.1.1 主要的目的趣味性的糖果包装除具有一般包装的功能外，它还具有自身的特点和鲜明的作用，例如收藏、展示等，趣味包装主要是从消费者的思想情感出发，在造型及装潢上利用仿生夸张等手法从自然界和生活中提取趣味元素并结合巧妙的构思设计，来增加包装的趣味性、亲和力和幽默感，产生新奇和视觉愉悦感使包装形象能迅速渗入消费者的潜意识中，以引发消费者的情感共鸣，同时激发消费者的购买欲望。1.1.2 主要的意义充满趣味的并具有人性化的糖果包装，不仅能有效的展示推广糖果这一商品，更重要的是能为消费者带来一些视觉的快乐。糖果一直以来在节日、婚庆场所倍受欢迎，是人们之间传递快乐的一种商品。另外，糖果也是年轻消费群体的最爱，如今生活节奏过快，在工作学习之余，一些功能型糖果可以补充少量的微量元素，带来积极的工作学习状态。而趣味元素也可以在紧张的氛围内缓解人的情绪，是一种带有幽默色彩的符号。将趣味元素应用到糖果包装，从商品本身的特色，到趣味包装所具有的功能，可以达到很好的结合。不仅能带给消费者视觉上的享受，更能塑造一种轻松幽默的氛围。希望人们在复杂的世界里打拼到身心疲惫的时候，能够通过购买的商品获得一种精神上的愉悦，毕竟，什么都能失去，唯有快乐不能。1.2 趣味元素在糖果包装中应用的主要内容从自然中、生活中提取带有趣味性的元素，结合仿生、夸张等手法对糖果包装的色彩、图形以及结构造型进行整体设计，希望突破传统的设计格调，力求捕捉人们身边的趣味造型和色彩，赋予糖果商品幽默新奇的特性。让消费者在购买商品时会心一笑，重拾关注自然、热爱生活的积极态度与愉悦心情。2 趣味元素的提取趣味元素和其它元素一样需要我们去发现并提取，在自然界和生活中就有许多有趣的事物。自然界神秘新奇，拥有让我们无限探索的趣味元素。现代生活科学便利，具有科学性和时代感。从这两种不同的环境中提取一些代表性的事物，相互融合，构成和谐自然又不失个性的趣味元素。2.1 自然界中趣味元素的提取大自然中出现的各种图式以及形态都是包装设计很好的素材。每当我们发觉自然界里存在着规律性图形与色彩，我们便会本能的感到惊讶。有时我们在树林中散步，视线会被排列成非常完美的树叶形态所吸引，也会被大海的浪花、奇妙的结晶、富有丰富秩序的花朵、贝壳和羽毛的秩序形态而陶醉。因此，通过自然形态的启发，我会利用其中的某种元素形成新的设计。可以把某一环境中具有特征的成分收集起来，提取它们的形态、色彩。然后将它们重新组合在一起，形成新的自然事物的趣味性图形与色彩，使人产生新奇感与美妙的联想。（如图2-1、图2-2、图2-3、图2-4、图2-5所示）自然形态中有很多规则的几何形态，而且它们具有很明显的组合特性，如植物中的石榴、玉米形态的组合体、昆虫中蜜蜂蜂巢的组合体（如图2-6所示）、动物中皮毛斑纹的组合体等。这些元素有一定的规律性，比较很容易被我们识别。在包装图形设计中，可以对这些元素进行概括、变形以及利用夸张的手法处理成趣味性的图形。在包装造型中，也可以模仿其组合体的构成形式，比如糖果的包装可以模仿蜜蜂蜂巢的构成形式，既有趣味性又有优美的造型，同时还能够合理的利用包装空间。 图2-1 花朵 图2-2 星空 图2-3 树叶 图2-4 叶脉气孔 图2-5 企鹅 图2-6 蜂巢2.2 生活中趣味元素的汲取自然界中有无穷的能量和新奇的事物，可以成为趣味包装设计素材，生活中也有很多被人为制造出来的图形与色彩可以成为趣味包装的设计素材。生活中的事物很多是由人们发明创造的，具有功能性和美观性，也是现代化高科技的产物，但在包装应用中为了达到趣味性的效果，在把事物变成图形的时候主要抓住它最突出的特性进行提炼简化，尽量保留最具有特征同时有象征意义的元素应用到包装中。2.3 趣味元素在糖果包装中的符号特点 2.3.1 幽默性幽默是一种生活的艺术，是趣味元素的符号特点之一，它可以让人快乐，幽默的产生有两种：一种是事物之间的冲突造成的不和谐让人发笑，另一种是我们所熟知的事物通过视觉错觉的处理与另一事物产生着某种联系，从而让人发现之后有所感悟。例如：将一个跳绳的人物剪影置入糖果购物袋包装上，为了加强它的幽默性，就可以把“绳”的部分与购物袋提手结合在一起，产生将跳绳的人物提起的一种视觉错觉的幽默。（如图2-7所示） 图2-7 趣味手提袋幽默是一种健康的品质，它是一种机智的表现，对幽默的追求也是高层次美的追求。美国大众心理学家特鲁·赫伯在其幽默的艺术一书中提到，“幽默是一种最有趣、最具感染力也最具有普遍意义的传递艺术。”幽默会产生一种力量，有一种愉快的、迂回的方式揭示或回答问题，表达人性的善意、真诚和宽容。让包装具有这种特性可以营造出轻松愉快的购物氛围。2.3.2 新奇性包装具有一个新奇的点，让新奇很容易吸引人的视线，新奇就是通常所说的“反常合道为趣” 就像埃舍尔大师的作品那样，在我们一贯认知的常规事物中寻找一个点通过艺术化细微的改变使整体发生具有视觉错觉的变化，达到一种出乎意外的、不平常的、个性的视幻特性。它带给人们更多的吸引性、奇趣性，在达到某种趣味愉悦的同时让我们印象深刻不断回味。2.3.3 个性化趣味设计与个性是密不可分的一个整体，但设计最终要回归到为人服务的主体，其基本出发点和归属就是人自身的发展和需求，尤其是在这里所针对的目标消费群体，也就是8090后消费群，我们喜欢让自己和自己所拥有的事物与众不同，拒绝奢华、不落俗套，同时具有一定程度的文化内涵与审美愉悦感，带有特殊的视觉魅力。2.3.4 人性化“人性化”的概念不是一句时尚的用语，当我们轻易的拉开一个易拉罐包装时，当我们拎起一个手提袋并发现提手与手接触起来是那么舒适并且安全可靠时，当我们拿起吸管打算喝热饮，发现杯身给于温馨提示：“不能用吸管喝热饮”时，当我们坐在电脑前工作到身心疲惫后看到有趣的糖果包装时，这一切都让人感受到了设计的亲切的生活气息。“人性化” 的包装设计概念，也已经在不知不觉中改变了我们的生活质量。即使是趣味性的包装内容也已经不再只是一种表面的装饰，而是在“人性化”的前提下将糖果这一商品与审美理念有机的结合起来，创造出更实用、具有趣味、展示功能与审美等多重性统一的糖果包装。3 趣味元素与糖果包装的融合随着糖果的消费主体逐渐演变成我们8090后的等群体，我们更喜欢一年四季都能消费到休闲类的糖果，“边吃边玩”是我们的主流需求。此时，糖果企业要不失时机的在新包装、新概念、新诉求、新口感等方面不断加强、提升、超越，并给自己的品牌注入新的个性与内涵，只有这样才能把握住消费者那转瞬即逝的购买冲动。例如，美国玛氏公司经迪士尼授权，特别推出了迪士尼主题系列的MMs糖果，并起名为“MMs：我的难忘记忆”，它不但迎合了主流消费人群的时尚、娱乐和休闲的需求，也摆脱了季节性的限制。（如图3-1所示） 图3-1 迪士尼主题系列的MMs糖果3.1 趣味元素在糖果包装中应用的表现手法3.1.1 仿生设计手法仿生设计手法是仿生创造性思维方法，是人类实现与自然界和谐共处的重要手段，是对生物体结构和形态的研究，使人们从人造环境中重新回到自然。可以模仿生物原型的造型、结构、色彩、装饰、功能、表面肌理等。仿生手法表现出的元素使包装同生物形态、结构、特征具有相似性，给消费者以生命活力的感受，增强了包装结构的趣味性，使消费者从设计的形态上可以联想到生物原形及其内在神韵。（如图3-2所示） 图3-2 利用仿生设计手法的茶叶包装 3.1.2 夸张设计手法通过夸张、变形等方法可以突出设计对象的某种性质、功能或改变其既有的色彩和形态，以形成新的形象达到视觉传达的目的和效果。夸张，可以是整体的夸张，也可以是局部的夸张。也可以通过变形来达到效果，可以是单纯量的改变，也可以是质的改变。夸张不仅可以创造出新颖的形象，而且可以创造出奇特有趣的形象，将商品信息有效的传达给消费者。夸张是在归纳概括的基础上的变化处理，是使表现对象达到生动幽默的艺术效果。夸张处理的抽象图形具有广阔的表现空间，在包装的表现上具有很大的发挥潜力与传播意义。（如图3-3所示）图3-3 利用夸张设计手法的糖果包装3.2 影响趣味元素表现的因素3.2.1 糖果的口味对趣味元素的影响糖果大致可分为水果糖，即抛光糖果，是表面光亮坚实的糖果；奶糖，即乳脂糖果，具有特殊乳脂香味和焦香味的糖果；巧克力糖，是以可可豆制品为主要原料制成的一类糖果，巧克力糖果具有润滑、细腻的特点和诱人的香气；还有木糖醇无糖口香糖，即功能性糖果等等。针对这些种类繁多的糖果要强调它们本身的口味，要从色彩、图形以及造型上分别加以分析。从包装色彩上来看，要打破传统的设计格调，就不能只是通过透明包装或彩色照片来表现糖果本身的固有色，还可以使用一些看似并不适合产品本身的颜色，在这样的颜色背景下利用图形或者文字体现产品本身的色彩，不仅能使要表现的图形或文字更加突出，也可以使消费者产生类似信号反应一样的认知反应，快速的凭色彩确知包装物的内容。在包装图形上，有趣的图形可以创造兴奋感。尤其在糖果包装中有趣的图形会成为消费者眼中该产品标志的一个关键性的视觉元素。也是最有效的的视觉信息，因此要想更好的将趣味元素和糖果包装融合，要更加注意图形和糖果这一产品之间的关联，这样才能更准确的表现商品。 在造型上，针对不同口味的糖果，重组相关的各种要素。并且为了增加趣味性，要突破原有的结构模式，概括、抽象处理创造出糖果包装中带有趣味性的新造型。3.2.2 目标消费群体对趣味元素的影响趣味元素是带有幽默色彩的符号，但针对不同的人群其幽默程度也不同。在这里主要针对的目标消费群体是8090后。8090后是覆盖了从学校到职场的所有年轻一族。这个阶段的人群,是伴随着高科技的迅猛发展成长起来的一代。快节奏的生活方式营造出新的设计时尚，欣赏情趣和生活方式也变得快节奏、多变动、高竞争，过度紧张。使得人们在随时接受着时代给予的新鲜产物的同时也感受到刚刚步入社会的工作压力。8090后在这样的社会环境中生活，心理压力增大，精神生活相对匮乏，迫切需要精神层面的放松。怎样能够让我们8090后释放内心的压力，感受心灵的愉悦和享受，获得积极向上的动力，为了满足这一需求，要具体分析8090后的喜好。8090后喜欢张扬个性表现自我，喜欢理想化的事物，喜欢追求流行趋势，懂时尚爱时尚，不断彰显个性喜欢与众不同也喜欢周围人的认同，更喜欢尝试新的品牌，满足追求新奇的心理需要。8090后有很强的消费冲动，特别是当感官受到刺激之后，表现出的情绪化、感性化和冲动化。因此，在趣味糖果包装中针对这些特点进行设计，才能更好的在8090后中推广商品。3.2.3 成功的趣味性包装案例及启示3.2.3.1 DEte 香水瓶包装DEte 香水瓶，仿生一片叶子的形状，使人联想到夏日的美好感觉和自然的清爽，犹如一缕静谧、温柔的淡雅芳香，美妙的构思，不仅充满诗意和趣味，而且传达了和谐和关爱，是款仿生造型的成功案例。（如图3-4所示） 图3-4 DEte 香水瓶包装3.2.3.2 Gloji饮料包装Gloji 这个灯泡瓶包装曾在2008年Pentawards上获得了果汁饮料包装类金奖。Gloji 混合型果汁饮料让人感觉到的是能量的源泉，如同灯泡给人带来光明，Gloji 灯泡饮料似乎也可以带给你取之不尽的能量，也是仿生造型的成功案例。（如图3-5 所示）图3-5 Gloji饮料包装3.2.3.3 HOYU3210美发护发产品 HOYU3210是一个倒计时的概念，表示他们的产品在几秒钟内就能给消费者发型提供最完美的解决方案。HOYU3210瓶子的设计非常符合人体工程学，设计师说他完全是用手来捏造成这个独特的形状。HOYU3210有白色、黑色、透明三种颜色可选，突出了产品的简单性和纯洁性，而这样的产品在用完后，瓶子完全可以当做装饰物保存。（如图3-7、图3-8、图3-9 所示） 图3-7 HOYU3210美发护发包装 图3-8 HOYU3210美发护发包装 图3-9 HOYU3210美发护发包装3.2.3.4 Backyard Farms番茄包装这款番茄包装是由美国Ciulla Assoc设计机构设计的，于2010在 Pentawards获得食品类包装金奖。该包装用仿生手提取了农场中的元素，经过趣味性的处理，整体上使人感到回归自然般的亲切，也向消费者传递了产品的种植环境。包装正面的镂空处理达到与产品的完美结合更加体现出田园般清新的味道，成功的展示了果蔬产品的有机和新鲜的特色。（如图3-10所示）图3-10 Backyard Farms番茄包装通过上面成功趣味性包装案例的启示，让我进一步了解到通过仿生以及夸张手法塑造趣味包装不仅图形简洁寓意丰富，且造型美观符合人体工程学，体现了幽默性、新奇性、个性化以及人性化的完美结合。4 趣味性糖果包装设计构想4.1 根据糖果口味进行的设计构想通过了解的一些设计手法以及得到的案例启示，在这里针对趣味性糖果包装进行了基本的设计构想。首先要了解糖果的口味，大致可分为可分为水果糖、奶糖、巧克力糖，还有木糖醇无糖口香糖等等。要强调他们基本的口味特色，水果糖清新，奶糖细腻，巧克力糖浪漫，无糖木糖醇口香糖健康。根据这四种不同的口味特色进行系列化设计。4.2 对包装图形、色彩及造型的设计构想图形上的表现是简洁抽象，为了使商品更具感情色彩和趣味性，可以围绕水果糖、奶糖、巧克力糖，还有木糖醇无糖口香糖这四种不同的口味特色分别融入故事情节，这些情节来自于8090后积极的生活状态中，也来自于80、90后求变求新的思维，这些情节置入在常见的学习工作环境中，也置入在广褒无垠的宇宙中和变化万千的自然中，达到现实实感和想象空间的信息碰撞与融合。色彩以黑色和彩色的结合为主，使主要表现的图形更加跳跃。造型上仿生自然界和生活中的某些事物进行提炼，比如：宇宙中的星体，可以塑造成被削掉一个面的球体或是多面体等等，总之，要尽量构想为简洁、美观又不失趣味的新造型、新图形以及新色彩。即使糖果的口味特色不同，包装的色彩造型也不同，但整体依然会保持和谐统一的视觉效果。5 结论将趣味元素应用到糖果包装，从糖果本身的特色，到趣味包装所具有的功能，可以达到很好的结合。趣味包装的幽默性、新奇性、个性化以及人性化这些表现形式在实际的糖果包装的设计过程中并不是孤立的，而是相互依存、相互统一的对比与衬托的关系，需要正确合理地将其运用到糖果包装中，这样才能使使趣味性主题成为糖果包装的灵魂，从而巧妙的使商品与消费者“交流沟通”，以增加消费者对于商品的亲和力。在包装设计中融入构思新奇、创意独特、充满着轻松诙谐氛围的趣味元素，能给消费者留下深刻的印象，使产品从琳琅满目的商品中脱颖而出，可以在一定程度上刺激和影响消费者的购买欲望。 参考文献1 张剑.镌在产品上的微笑谈产品设计的趣味化M. 福建：福建美术出版社，1999.2 美特鲁·赫伯.幽默的艺术M.上海：上海文化出版社，1987. 3 李旭.论“趣”的美学特征和表现形态J.学习与探索，2000（8）.4 李梵.现代包装与广告设计中图形的趣味性J.包装工程,2000（8）.5 芬尤卡·格罗瑙.趣味社会学M.南京:南京大学出版社,2003.6 连漪,季刚,李丽芳.感性消费的营销法则J.改革与战略出版社,2003（12）.7 李敏.产品的情趣化设计J.美术观察,2005(2).8 秦春晓,冯艺.包装容器造型艺术的商业价值J.包装工程,2005（6）.9 李国庆,宋国彬.从包装设计谈消费心理应用J.包装工程,2005（2）.10 李彬彬.设计心理学M.北京:北京中国轻工业出版社,2005.11 美诺曼.情感化设计M.北京: 电子工业出版社，2005.12 何召锋.包装设计中的消费者心理因素探析J.包装工程,2006（6）.13 王安霞.包装形象的视觉设计M.南京:东南大学出版社，2006.14 陈炜.包装设计与消费需求J.包装工程,2007（4）.15 章莉莉.视觉符号完全手册M.上海:上海世纪出版社,2008（8）. 致谢在这毕业最重要的阶段，我要感谢我的导师张建设教授，感谢您对我毕业论文以及毕业设计的悉心指导，您对我论文的批改让我很受鼓舞，让我明白了无论做任何事，都要有认真负责的态度，都要全心全意的投入。也让我感悟到，设计作品除了整体上要有好的创意以外，更重要的是细节上的严谨。您的教导我会在今后的人生以及平面设计的道路上铭记在心。同时我也要感谢大学四年里每一位教导过我的老师，感谢于向东老师、翟松桥老师、吴晓燕老师、高明宇老师、边卓老师、伊文思老师、张雨薇老师、郭璟老师。也非常感谢我的二十四位同班同学，是你们让每一个课题都有二十四种不同的设计理念，是你们的才华让我开拓了视野，让我看到了平面设计的无穷魅力。最后，感谢一直默默支持我的爸爸妈妈，是你们的辛勤付出才让我有机会走在今天的求学路上，四年，这段大学的路程让我明确了我的目标，对于平面设计我会一直努力追寻。在这毕业的码头，我将正式起航。期待，崭新的明天！-11-东北农业大学毕业论文（设计）任务书论文题目 浅谈趣味元素在糖果包装中的应用学院艺术学院专业艺术设计班级平面0902班毕业论文（设计）的要求1. 要有高度的责任感，发挥主体性、创造性，在规定的时间内，运用所学综合知识和技能，全面地、优质地独立完成所承担的毕业设计/论文课题任务，接受社会的检验，锻炼创造能力。2. 要有刻苦钻研，谦虚谨慎，认真负责，耐心细致的学风。3. 尊重指导教师，主动接受检查和指导，应按时向指导教师提交课题调研提纲和进程计划。4. 树立事实求是的科学态度与作风，杜绝抄袭他人成果和草率马虎、敷衍了事等行为，培养和提升职业道德和品格。5. 在毕业设计/论文过程中，必须严格遵守学院规定的作息制度、考勤制度和规章制度，按时到校，优质按量完成毕业设计/论文内容。6. 听从领导，爱护设备，遵守各项安全制度。7. 每周按学院或教师规定的时间签到。对不遵守学院纪律和规章制度学生，学院将视情节按学校相关规定处理。毕业论文（设计）的内容与技术参数一、视觉部分：1. 招贴：商业类有趣的糖果系列海报，2张；公益类中国梦系列海报，2张。2. 包装：趣味元素在糖果包装中应用的系列包装。二、论文部分：1. 论文题目：浅谈趣味元素在糖果包装中的应用2. 内容：(1)趣味元素的提取(2)趣味元素与糖果包装的融合(3)成功的趣味性包装案例及启示 (4)趣味性糖果包装设计构想 (5)总结毕业论文（设计）工作计划1. 2014年12月15日 确定毕业设计课题类型和论文题目方案。2. 2014年12月16日至2015年03月01日 市场调研，查阅文献资料，确定设计构思方案。3. 03月02日至03月12日 修改设计方案，正式交设计草图并确定论文提纲。4. 03月13日至03月26日 调整，深化与细节研究。5. 03月27日至04月09日 学院中期检查，学生对设计方案进行修改与调整。6. 04月10日至04月23日 完成毕业论文，并提交。7. 04月24日至05月10日 做最后的调整，完善，装订成册。8. 05月11日至05月20日 打印和输出毕业设计作品并准备毕业答辩。接受任务日期 2014 年 10 月 15 日 要求完成日期2015年 5 月 20 日学 生 (签名) 指 导 教 师 (签名) 院 长 (签名) 2014年10月15日东北农业大学本科毕业设计（论文）指导教师评语学生姓名苏天菲所在班级平面0902论文题目浅谈趣味元素在糖果包装中的应用指导教师评语：成绩（满分20分）：指导教师签字 2013 年5 月 20日东北农业大学本科毕业设计（论文）评阅人意见学生姓名苏天菲所在班级平面0902论文题目浅谈趣味元素在糖果包装中的应用评阅人评语：成绩（满分20分）：评阅人签字： 2013 年 5 月25 日东北农业大学本科毕业设计（论文）答辩委员会意见答辩委员会评语：成绩（满分60分）：答辩委员会主席签字：最终等级学院意见：院长（签字或盖章）： 2013 年 5 月 29 日 东北农业大学毕业设计（论文）成绩评分表（指导教师用）所在学院：艺术学院 2013 年 5 月 20 日等级 评分指标优秀良好中等及格不及格评分内容的科学性、学术价值和应用价值20X1818X1616X1414X12X12论文格式20X1818X1616X1414X12X12撰写水平20X1818X1616X1414X12X12对论文观点的分析能力20X1818X1616X1414X12X12文献综述、基础知识20X1818X1616X1414X12X12成绩（合计）此项折合后的成绩（指导教师给出的成绩占论文总成绩的20%） 指导教师（签字）： 东北农业大学毕业设计（论文）成绩评分表（评阅人用）所在学院：艺术学院 2013 年 5 月25 日等级 评分指标优秀良好中等及格不及格评分写作能力25X2323X2121X1818X15X15论文水平25X2323X2121X1818X15X15论文工作量25X2323X2121X1818X15X15基础理论与专门知识25X2323X2121X1818X15X15成绩（合计）此项折合后的成绩（评阅人给出的成绩占论文总成绩的20%） 评阅人（签字）： 东北农业大学毕业设计（论文）成绩评分表（答辩委员会用）所在学院：艺术学院 2013 年 5 月 29 日等级 评分指标优秀良好中等及格不及格评分内容的科学性、学术价值和应用价值25X2323X2121X1818X15X15论文格式20X1818X1616X1414X12X12撰写水平25X2323X2121X1818X15X15对论文观点的分析能力15X1414X1313X1111X9X9语言表达水平，答辩时的反应能力15X1414X1313X1111X9X9成绩（合计）此项折合后的成绩（答辩委员会给出的成绩占论文总成绩的60%） 答辩委员会主席（签字）：